三年级上册数学单元测试 1.时分秒 人教新课标.docx

1、三年级上册数学-章节测试 1.时、分、秒 一、单选题1.时针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（ ） A.一分钟B.一小时C.五分钟2.小明跑100米要用16（ ） A.小时B.分C.秒D.米3.看图，正确的是（ ） A.7时 B.12时40分 C.7时 4.分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（ ） A.一分钟B.一小时C.五分钟5.时、分、秒相邻两个时间单位间的进率是（ ） A.10B.100C.606.中央电视台新闻联播节目是晚上7（ ）开始的。 A.小时B.时C.分7.工人小李和小王各做24个零件，小王用了6小时，小李用了8小时二人中（ ）最快 A.小王B.小李8.2019年

2、上半年有（ ）天 A.181B.182C.183D.1809.时针从第一个数字到第二个数字经过的时间是（ ） A.60秒B.60分C.2小时10.兰兰从家到学校步行需要20分钟，今天中午她1150到家，你知道学校的放学时间吗？（ ） A.B.C.二、判断题11.0.4小时等于4分钟 12.10时零5分可以写成10：5。（ ） 13.钟面上又细又长走的最快的是秒针。 （ ） 14.小红说半个小时就是30分针。（） 15.一人唱一首歌要3分钟，5人合唱这首歌要15分钟。 三、填空题16.1分=_秒 65秒=_分_秒 1时40分=_分 80秒=_分_秒 17.一天中的上午，有7时、11时、10时30

3、分、6时、9时、8时，按时间的先后顺序，把这些时间排列起来_ 18.你知道吗？在钟表中时针分针和秒都在移动，根据你的观察选一选。3时45分时钟面情况那个正确？并说出理由。3时45分，分针指数字3，时针指数字45；时针指数字3，分针指数字45；分针指数字9，时针指数字3和数字4 中间靠近数字4的地方；时针和分针在一条直线上。 _ 19.填写合适的时间单位。 我们上一节课的时间是40_。小明跑100米要用19_。每天我们大约睡觉9_。系鞋带大约需要20_。 20._时 21.1分=_秒 22.7分=_秒100分=_时_分2时=_分 23.填上合适的时间单位。 我跑4米大约用1_。 24.选择合适的

4、时间单位（1）跑50米用13_ （2）我的脉博是1_跳81下25.在横线里填上“”、“”或“=”120秒_2分 80秒_8分 四、解答题26.在钟面上表示下边的时间。 27.接着画出钟面上的时间 五、应用题28.1集动画片的播放时间是30分钟。播放几集是1小时？ 29.仔细看图完成后面的问题. （1）从家到食品店用了多长时间? （2）从食品店出来，又用了25分钟到奶奶家，到奶奶家是什么时间?你能在钟表上画出到达奶奶家的时间吗?(在食品店的时间忽略不计) 30.玩具厂的王师傅1小时可做8个玩具，他从8时到11时可以做多少个玩具？ 答案解析部分一、单选题1.【答案】B 【解析】【解答】一个数字到另

5、一个数字就是一个大格，时针走一个大格就是1小时。【分析】考察对钟面的认识。2.【答案】C 【解析】我们学过的时间单位有时、分、秒，计量较长的时间用“时”，计量很短的时间用比分更小的单位“秒”.用恰当单位表示时间时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的时间单位.小明跑100米要16_，用秒作单位合适，所以选C3.【答案】B 【解析】4.【答案】C 【解析】【解答】一个数字到另一个数字就是一个大格，分针走一个大格就是五分钟。【分析】考察对钟面的认识。5.【答案】C 【解析】【解答】解：时、分、秒相邻两个时间单位间的进率是60。故答案为：60。【分析】根据时、分、秒相邻两个时间单位间的进

6、率是60，1时=60分，1分=60秒；即可解答此题。6.【答案】B 【解析】【解答】解：根据生活实际经验可知中央电视台新闻联播节目是晚上7时开始的.故答案为：B【分析】小时指时间单位，时指时刻，根据实际情况，中央电视台新闻联播节目应是晚上7时开始的.7.【答案】A 【解析】【解答】做同样数量的零件，谁用的时间最短谁就是最快的。也可以通过计算来完成这道题，小王每小时做2464个，小李每小时做2483个，43，所以小王的速度快。【分析】考察对时间的认识8.【答案】A 【解析】【解答】解：313+302+28=181（天）； 故选A【分析】先判断2019年是平、闰年，一般年份数是4的倍数就是闰年，否

7、则是平年；但公历年份是整百数的必须是400的倍数才是闰年；2019是不是4的倍数，是平年，二月份有28天，再把16月份各个月的天数合起来9.【答案】B 【解析】【解答】解：时针从第一个数字到第二个数字经过的时间是1小时，1小时=60分； 故选：B【分析】钟表的一周分成12个大格，每个格上有一个数字，从1到12，时针每1小时走一个大格，即从第一个数字到第二个数字经过的时间是1小时，1小时=60分，由此得解10.【答案】B 【解析】502030（分），学校的放学时间是1130，选B.二、判断题11.【答案】错误 【解析】【解答】解：0.4小时=24分钟， 4分钟24分钟所以上面的说法错误故答案为：

8、错误【分析】把0.4小时换算成分钟，用0.4乘进率60，再和4分钟进行比较12.【答案】错误 【解析】13.【答案】正确 【解析】14.【答案】正确 【解析】15.【答案】错误 【解析】三、填空题16.【答案】60；1；5；100；1；20 【解析】【解答】此题需根据时分秒之间的进率求解，即1分=60秒，1时=60分。17.【答案】6时、7时、8时、9时、10时30分、11时 【解析】【解答】解：在钟面上，时针和分针的转动顺序是6时、7时、8时、9时、10时30分、11时； 故答案为：6时、7时、8时、9时、10时30分、11时【分析】按照钟面的时刻顺序，即可得解18.【答案】 【解析】19.

9、【答案】分钟；秒；小时；秒 【解析】20.【答案】【解析】【解答】解：因为1时=60分 【分析】低级单位聚成高级单位用除法，即用低级单位的数除以进率21.【答案】60 【解析】22.【答案】420；1；40；120 【解析】【解答】760=420(秒)，所以7分=420(秒)；1时=60分，100分=1时40分；260=120(分)，所以2时=120分.故答案为：420；1；40；120【分析】1时=60分，1分=60秒，根据这些单位之间的进率换算单位即可.23.【答案】秒 【解析】24.【答案】（1）秒（2）分钟 【解析】25.【答案】=； 【解析】【解答】260=120，所以2分=120秒

10、；8分=480秒，所以80秒8分.故答案为：=；【分析】1分=80秒，两边单位不统一，不能直接比较大小，要先统一单位，然后比较大小.四、解答题26.【答案】1、时针指在7和8之间，接近7，分针指在3上面。2、时针指在4和5之间，接近5，分针指在9上。3、时针指在1和2之间，分针指在7上。【解析】【解答】时针指在7和8之间，接近7，分针指在3上面这就是7时15分。2、时针指在4和5之间，接近5，分针指在9上一个大格就是五分钟，九个大格就是45分。3、时针指在1和2之间，分针指在7上就是1时35分。【分析】考察理解能力及认识时间能力。27.【答案】解： 【解析】五、应用题28.【答案】解：1小时=

11、60分 30+30=60 2集 家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。【解析】29.【答案】（1）解：2：552：00=55分钟 答：从家到食品店用了55分钟。（2）解：2时55分加上25分钟是3时20分。 这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些

12、,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?【解析】(1)要求从家到食品店用了多长时间，先要从图中搜集到离家的时间和到食品店的时间。然后用到食品店的时间减去离家的时间，就是路上所用的时间。(2)到奶奶家的时间，就是2时55分加上25分钟的时间，即3时20分。画出3时20分的时刻，就在3时多一些的地方画上时针，分针指着钟面上的数字4。画的分针一定要比时针长。 与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云

13、：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。30.【答案】从8时到11时经过了3个小时，已知每小时做8个玩具，38=24（个），所以一共做了24个玩具。 【解析】【解答】首先，求出王师傅一共用了多少小时；其次，算出一共做了多少个玩具。【分析】从8时到11时经过了3个小时，也就是说，王师傅一共用了3个小时。已知每小时做8个玩具，所以一共做了24个玩具。