三年级上册数学单元测试 3.加与减 北师大版.docx

1、三年级上册数学-章节测试 3.加与减 一、单选题1.竖式计算 3527856=（ ） A.1936B.4383C.6267D.80042.看图列式计算，正确的是（ ）。A.375672521B.375672521C.3755216723.953（ ）。 A.7B.8C.9D.104.被减数（ ）差=减数 A.+B.-C.D.5.一个数与459的和是790,求这个数。列式为（ ）。 A.459+790B.790-459C.790+459D.以上各项都不对6.能组成9的算式是（ ）。 A.4+5B.2+6C.3+77.停车场原来有8辆汽车，又来了6辆，现在一共有（ ）辆？ A.9B.10C.148

2、.算式63（235）的得数是（ ）。 A.45B.55C.359.姐姐今年10岁，妹妹今年6岁，5年后姐姐比妹妹大（ ）岁。 A.5B.6C.410.在算式8715中，15是（ ）。 A.加数B.和C.差二、判断题11.汽车上原有乘客25人，到站后有12人上车，9人下车。现在车上的乘客比原来少了3人。 12.判断横线上填的数对吗? 13.42减去17等于25 14.一列火车行驶的速度为110千米/时。“110千米/时”表示这列火车每时行110千米。 15.39746 。 三、填空题16.十位数之间的相加减直接将_位数相加减。 17.直接写结果。 543_252_421_5430_2520_40

3、21_5024_362_523_2024_3620_5230_ 18.看图列式。_ 19.用小棒摆一摆，算一算。6830_7540_3048_4520_ 20.大象奔跑的速度可达每小时80千米，可以写作_。 21.小军每分钟走85米。小军家距学校850米。小军到了学校发现忘记带书，又回家，小军今天从家到学校一共走了_分钟？你想对他说些什么呢？ 22.人人参加体育锻炼（1）喜欢_运动的人数最多？喜欢_运动的人数最少？相差_人？ （2）喜欢跳绳和踢毽的一共有_人？比喜欢长跑的人数多_人？ 23.3439+827=_ 24.在横线里填上“”、“”或“”。3_1194_159 25.一个加数是6，另一

4、个加数是7，和是_。 四、计算题26.爸爸的身高是182厘米，比小明高98厘米，小明身高是多少厘米？ 27.335129 五、解答题（28.选择算式的得数 29.运动会上，小动物们比赛800米长跑。9：10的时候，小熊跑了300米，小兔比小熊少跑20米，狮子比小兔多跑100米。六、应用题30.三（2）班的小刚、安妮、磊磊都是集邮爱好者，他们都有不少邮票： 小刚安妮磊磊300枚280枚420枚（1）小刚集的数量比磊磊少多少张？ （2）安妮和小刚一共集多少张？ （3）你还能提出什么数学问题，并解答。 31.用100元钱买下面的玩具，哪两件的价钱是最贵的？要用多少元钱？32.冬冬有32本故事书，拿走

5、一些后，还剩16本故事书冬冬拿走几本故事书？ 答案解析部分一、单选题1.【答案】B 【解析】2.【答案】B 【解析】3.【答案】A 【解析】【解答】9537【分析】9减5得4，4加3得7。故选：A。4.【答案】B 【解析】【解答】解：根据减法各部分之间的关系可知，被减数-差=减数.故答案为：B【分析】被减数-减数=差，减数+差=被减数，被减数-差=减数，由此判断并选择即可.5.【答案】B 【解析】【解答】解：用和减去459，求出这个数，列式为：790-459故答案为：B【分析】加数+加数=和，一个加数=和-另一个加数，用减法求出这个数即可.6.【答案】A 【解析】【解答】369，所以选A。【分

6、析】考查十以内的加法计算。7.【答案】C 【解析】【解答】原来有8辆车，又来了6辆车，求一共几辆，就是8614辆，所以答案是C。【分析】考察基本减法的运算8.【答案】A 【解析】9.【答案】C 【解析】【解答】 10-6=4（岁）答：5年后姐姐比妹妹大4岁。故选C。【分析】本题解答的关键是要明白无论多少年后，姐姐总是比妹妹大4岁。10.【答案】B 【解析】【解答】在算式8715中，15是和。故选： B【分析】本题考查的是学生对加法各部分名称的认识。加数加数和。二、判断题11.【答案】错误 【解析】【解答】汽车上原有乘客25人，到站后有12人上车，9人下车。现在车上的乘客比原来少了3人。这句话是

7、错误的。【分析】汽车上原有乘客25人，到站后有12人上车，9人下车。现在车上的乘客比原来应该是多了3人才对。12.【答案】错误 【解析】28+19=4713.【答案】正确 【解析】【解答】根据整数的加法和减法法则，可知421725【分析】用竖式计算，前两个数抄写出来，相同数位要对齐再进行相减，得出答案为2514.【答案】正确 【解析】【解答】速度是指单位时间内行驶的路程，所以，110千米/时，表示这列火车每小时行110千米是正确的。【分析】考察的是与简单行程有关的题目。15.【答案】正确 【解析】【解答】个位79就是16，十位31就是4，397就是46。【分析】加法计算三、填空题16.【答案】

8、十 【解析】【解答】十位数加减十位数，应该直接在十位数上进行运算【分析】将十位数进行加减，再加上0，就可以得到得数17.【答案】57；27；25；84；75；61；74；38；55；44；56；82 【解析】18.【答案】8+5=13（只） 【解析】19.【答案】98；35；78；25 【解析】20.【答案】80千米/小时 【解析】【解答】速度的意义是单位时间内所行驶的路，在这个题目中是指大象一小时所行驶的路程。【分析】考察的是与简单行程有关的题目。21.【答案】30 【解析】【解答】解：850853=103=30（分钟）对小军说：上学前，要准备好学习用品，丢三落四的习惯不好，不仅 麻烦，还会

9、迟到。答：小军今天从家到学校一共走了30分钟；对小军说：上学前，要准备好学习用品，丢三落四的习惯不好，不仅 麻烦，还会迟到。故答案为：30，对小军说：上学前，要准备好学习用品，丢三落四的习惯不好，不仅 麻烦，还会迟到。【分析】根据时间=路程速度，求出小军从家到学校的时间，结合小军到了学校又回家，再从家到学校一共走了3次，根据乘法的意义，小军从家到学校的时间3=小军今天从家到学校一共走的时间；对小军说：上学前，要准备好学习用品，丢三落四的习惯不好，不仅 麻烦，还会迟到。22.【答案】（1）长跑；跳绳；29（2）74；9 【解析】【解答】(1)653836；65-36=29(人)，喜欢长跑的人数最

10、多，喜欢跳绳的人数最少，相差29人；(2)36+38=74(人)；74-65=9(人)故答案为：(1)长跑；跳绳；29；(2)74；9【分析】(1)比较三个数字的大小即可判断出最多和最少的，用减法计算出相差的人数；(2)把喜欢跳绳的和踢毽的人数相加即可求出一共有多少人，用这个人数减去长跑的人数即可求出多多少人.23.【答案】4266 【解析】【解答】解：3439+827=4266 24.【答案】； 【解析】25.【答案】13 【解析】【解答】整数的加法和减法，6713。【分析】考查整数的加法和减法。四、计算题26.【答案】1829884厘米。 要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少

11、幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其

12、说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。【解析】依题意将题目转化为简单减法运算即1829884厘米，验算9884182厘米，所以1829884厘米是正确答案。【分析】考察减法验算能力。27.【答案】206 【解析】要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义

13、、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。五、解答题语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角

14、色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。28.【答案】【解析】29.【答案】解：300-20+100=380(米)答：狮子跑了380米. 【解析】【分析】用小熊跑的长度减去20米就是小兔跑的长度，用小兔跑的长度加上100就是狮子跑的长度.六、应用题30.【答案】（1）解：420300=120（张）（2）解：280+300=580（张）（3）解：磊磊和小刚一共集多少张？300+420=720（张） 【解析】31.【答案】书包和小汽车 455095（元） 【解析】32.【答案】3216=16（本） 答：冬冬拿走16本故事书 【解析】【分析】答案:16本 或 16 根据题意可知，拿走一些后，还剩16本，那么用总数减去剩下的16本就是拿走的本数