三年级上册英语试题期中测试卷 人教.docx

1、人教新起点三年级上册英语期中测试卷及答案听力部分（30分）一、听录音，给下列图片按A-E的顺序排序。（10分）二、听录音，判断正（A）误（B）。（10分）三、听录音，给下列句子排序。（10分）1. Put the bread on the plate.2. Put the bread on the egg.3. Cut the bread.4. Put an egg on the meat.5. Put some meat on the bread.正确的顺序为：_笔试部分（70分）四、选出不同类的一项。（10分）（ ）1. A. my B. your C. old（ ）2. A. summa

2、ry B. morning C. afternoon（ ）3. A. rice B. buy C. noodles（ ）4. A. bread B. hurt C. cake（ ）5. A. meat B. bite C. kick五、将图片与对应的单词连接起来。（10分）face nose eye ear mouth六、按要求作答。（20分）1. Whats your name?（根据提示作答）_（我叫迈克。）2. Im in class two. （就画线部分提问）_3. How old are you?（根据提示作答）_（我十岁了。）4. Do you like meat?（作肯定回答）

3、_5. What do you want for lunch? （英译汉）_七、根据图片或汉语意思提示，补全短文。（10分）八、看图仿写句子。（20分）1._2._3._4._5._参考答案听力材料：一、听录音，给下列图片按A-E的顺序排序。每小题读一遍。1. map 2. tap 3. cat 4. mat 5. cap二、听录音，判断正（A）误（B）。每小题读两遍。1. vegetables 2. egg 3. fish 4. bread 5. meat三、听录音，给下列句子排序。每小题读两遍。1. Cut the bread.2. Put the bread on the plate.3

4、. Put some meat on the bread.4. Put an egg on the meat.5. Put the bread on the egg.一、CEDAB二、1-5 BAABA三、31542四、1-5 CABBA五、 六、1. Im Mike.2. Which class are you in?3. Im ten years old.4. Yes, I do.5. 你午餐想吃什么？七、1. name 2. girl 3. five 4. grade 5. eight八、1. Whats the matter? My ear hurts.2. Whats the mat

5、ter? My hand hurts.3. Whats the matter? My arm hurts.我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其

6、主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。4. Whats the matter? My leg hurts.唐宋或更早之前，针对

7、“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。5. Whats the matter? My foot hurts.- END -