三年级上美术教案-亲昵苏少版.docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
8 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三年级 美术 教案 亲昵 苏少版
- 资源描述:
-
第十三课 亲 昵课时来源:Z&xx&k.Com教 学来源:学*科*网Z*X*X*K来源:学|科|网目 标1、能描绘全家人在一起的感人场面,表现人与人、动物与动物、动物与人之间的良好关系。来源:12、能从与众不同的角度去创意画面中素材之间的关系,画面美丽动人。3、感受亲情,培养学生的动手能力和创造力。重 点难 点培养学生的审美能力。如何表现亲昵的场面。教学过程教学过程(一)导入新课 1、师出示挂图,引导学生分析。在自己欣赏的作品中画上自己喜欢的图案。 2、的这幅画与其它画有什么不同? 3、画面表达了什么意思?你领悟到了什么?用一种动作、表情来评价你喜欢的画。 1、出示一张纸引导学生欣赏分析,谈自己的感受,在纸上画图案再引导生分析给自己带来的感受,并把纸撕掉,请学生说出自己生活中相类似的事情。 2、 请学生把自己的感受用线条、图形或一个动物、人物来表达出来。 3、出示剪纸作品,引导生分析画面的组成,并给画起题目,引导生分析制作方法。 4、出示由字母组成的全家福的题来源:1小 结作 业使用多种方法表现出自己和家人之间的亲昵后记备注
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
复工复产吹响集结号.pdf
