三年级下册数学一课一练文具_北师大版（2018秋）（含解析）.docx

1、文具同步练习要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 一、判断题要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相

2、迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，

3、幼儿说话胆量也在不断提高。 1.果盘里有7个苹果，用数字7来表示。 （ ）唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得

4、上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 2. 9在8的后面，10的前面。 （ ）3.树上的叶子落光了，一片也没有，无法用数字表示。 （ ）4.体育课上，小明排在队列的第6位，小刚排在小明的后面，小刚排第5位。 （ ）5.“亭台六七座，八九十枝花”这句诗里出现了5个数。 （ ）二、单选题1.妈妈买了8个苹果，下面哪副图画的个数对。（ ） A. B. C.2.看数涂一涂，（ ）涂的对。 A.B.C.3.下面哪种分发，能使每只小狗一根 。（ ）A. B. C.4.比一比，最多的是（ ）。 A.B.C.5.比一比，最少的是（ ）。 A.B.

5、 C.三、填空题1.看图填数。_ _ _ _ 2.仔细观察，回答问题。 一共有_个小动物。 从左起，小兔排第_ ， 小猴子排第_。 右起第5个小动物是_。 3.画一画，写一写。 4.数一数，有_只 ，第_只大雁是 。5.河里一共有_只小鸭子，有_只 。6.一共有_只蝴蝴蝶。7._最靠近足球。 四、应用题从大到小排一排。 五、解答题1.猜一猜，小明是几号运动员？2.看数接着画。3.填数。4.数一数，填一填。六、综合题5（1）图中小青蛙是怎样跳的？ （2）你觉得小青蛙还可以怎样有规律的跳呢？ 答案解析部分一、判断题1.【答案】正确 【解析】【解答】 7个苹果的个数用数字7表示，说法正确。故答案为：

6、正确【分析】 据题意，“果盘里有7个苹果，用数字7来表示”的说法是正确的。2.【答案】正确 【解析】【解答】9在8的后面，10的前面，说法正确。故答案为：正确【分析】按照数字的排列顺序，9在8的后面，10的前面。3.【答案】错误 【解析】【解答】树上的叶子落光了，一片也没有，无法用数字表示的说法错误。故答案为：错误【分析】一片树叶也没有，用数字0来表示，故说法错误。4.【答案】错误 【解析】【解答】小明排在队列的第6位，小刚拍在小明的后面，小刚排第5位说法师错误的。故答案为：错误【分析】小明排在队列的第6位，小刚拍在小明的后面，小刚应排第7位。5.【答案】正确 【解析】【解答】“亭台六七座，八

7、九十枝花”里面用到了“六、七、八、九、十”，所以原题说法正确。故答案为：正确【分析】“亭台六七座，八九十枝花”里面用到了“六、七、八、九、十”，共5个数，即可判断。二、单选题1.【答案】B 【解析】【解答】A画了9个 ，B画了8个，C画了10个。故选：B【分析】数一数，即可得解。2.【答案】B 【解析】【解答】B涂的完整。故选：B【分析】A少涂了2个圆，C少涂了一个圆，只有B涂的完整。3.【答案】C 【解析】【解答】十只小狗，每只小狗一根 ，需要10根 。故选：C【分析】十只小狗，每只小狗一根 ，需要10根 。数出每堆骨头的根数即可得解。4.【答案】B 【解析】【解答】A是6个羽毛球，B是8个

8、足球，C是7个篮球，B最多。 故选：B【分析】 A是6个羽毛球，B是8个足球，C是7个篮球，比一比，即可得解。5.【答案】A 【解析】【解答】 A是7个正方形， B是10个三角形， C是8个圆，A最少。 故选：A【分析】 A是7个正方形，B是10个三角形，C是8个圆，比一比，即可得解。三、填空题1.【答案】8；6；7；10 【解析】【解答】图一：八块橡皮，用数字8表示；图二：六个转笔刀，用数字6表示；图三：七个笔袋，用数字7表示；图四：十枝铅笔，用数字10表示。故答案为： 8、 6、 7、 10。【分析】对照实物，数一数，有几个就用数字几来表示。2.【答案】9；8；2；小松鼠 【解析】【解答】

9、 一共有9个小动物。 从左起，小兔排第8，小猴子排第2。右起第5个小动物是小松鼠。故答案为：（1）9； （2）8、2。（3）小松鼠。【分析】看图仔细数一数，即可得解。3.【答案】10；，8；，9 【解析】解答：图一：10，图二： 8， 图三 ： 9。 故答案为：10、 8、 9。分析：通过数一数，可知：图一有10个草莓；图二有8只孔雀，画8个圆圈； 图三 有9个桃子，画9个圆圈。4.【答案】9；7 【解析】【解答】 有9只大雁，第7只大雁是 。故答案为：9、 7。【分析】从1往后数，一共有9只大雁，第7只大雁是 。5.【答案】9；3 【解析】【解答】河里一共有9只小鸭子，有3只 。故答案为：9

10、、 3。【分析】从1往后数，一共有9只小鸭子，有3只 。6.【答案】9 【解析】【解答】一共有9只蝴蝴蝶。故答案为：9【分析】从下往上数或从上往下数，防止数丢。7.【答案】小丽 【解析】【解答】小丽最靠近足球。故答案为：小丽【分析】小明从1到6中间隔了4个数，小丽从10到6中间隔了3个数，所以小丽最靠近足球。四、应用题【答案】解：【解析】【分析】10表示有十个事物，最多，排在第一位；9表示有九个事物，排在第二位；照这样依次排列。五、解答题1.【答案】解：小刚5号，小强8号，小明的号码在5和8之间，只有6和7，所以可能是6号，也可能是7号。 【解析】【解答】小刚5号，小强8号，小明的号码在5和8

11、之间，只有6和7，所以可能是6号，也可能是7号。故答案为：6 号或 7号。【分析】有题干知：小刚5号，小强8号，小明的号码在5和8之间，只有6和7，所以可能是6号，也可能是7号。2.【答案】解：故答案为：画3个 ，4个 ，4个 ，4个 ，5根 。 【解析】【分析】6表示6个 ，已经画了3个，还差3个，所以再画3个；7表示7个 ，已经画了3个，还差4个，所以再画4个；8表示8个 ，已经画了4个，还差4个，所以再画4个；9表示9个 ，已经画了5个，还差4个，所以再画4个；10表示10个 ，已经画了5个，还差5个，所以再画5个。3.【答案】解：故答案为：0、 3、 4、 7、 8、 9、 10。 【

12、解析】【分析】从表中已给信息可知，接下来的数应该是1前面是0，2后面是 3、 4，6后面是 7、 8、 9、 10。4.【答案】解：故答案为：车厢上应填号码为：2、 4、 6、 7；第几节车厢从1开始填写到7。 【解析】【分析】车厢上应填号码为：2、 4、 6、 7；第几节车厢从1开始填写到7，共7节车厢。六、综合题【答案】（1）小青蛙从左边从第1片荷叶开始跳，一片一片的一直跳到第10片荷叶；再从右边第10片荷叶开始跳，一片一片的一直跳到第1片荷叶。（2）我觉得小青蛙还可两片两片的跳，从1跳到3，从3跳到5，从5跳到7，从7跳到9,从9跳到10；反之也可以。 【解析】【解答】（1）小青蛙左边起从第1片荷叶开始跳，一片一片的一直跳到第10片荷叶；再从右边第10片荷叶开始跳，一片一片的一直跳到第1片荷叶。（2）我觉得小青蛙还可两片两片的跳，从1跳到3，从3跳到5，从5跳到7，从7跳到9,从9跳到10；反之也可以。【分析】（1）小青蛙左边起从第1片荷叶开始跳，一片一片的一直跳到第10片荷叶；再从右边第10片荷叶开始跳，一片一片的一直跳到第1片荷叶。（2）小青蛙还可两片两片的跳，从1跳到3，从3跳到5，从5跳到7，从7跳到9,从9跳到10；反之也可以。