三年级科学上册 第五单元 人与空气 14 空气的用途导学案(无答案) 首师大版.docx
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空气的用途【学习目标】1科学概念知道空气的用途,初步建立空气的概念。2过程与方法会运用讨论与做实验的方法来认识和了解空气的用途。3情感、态度与价值观:在课外能积极收集与空气的用途有关的资料,能积极地与同伴一起交流有关空气的用途的信息。【学习重难点】重点:建立空气的概念。难点:掌握用讨论和做实验的方法来认识和了解空气的用途。【学习过程】一、思考导入人们利用空气做出了什么东西?二、合作探究1探究新知(活动一)空气有什么用途?2探究新知(活动二)怎么利用空气来移动物体?三、展示研讨空气是一种重要的资源,有十分广泛的用途。四、延伸拓展课后思考题:在我们的生活中,空气有什么用途?
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