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类型专题01 中外的政治制度(学历案)-中考历史二轮复习学历案 教学设计 课件 测试 背诵清单(部编版).docx

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    1、专题01 中外的政治制度 【学历案设计】 【学习主题】专题一中外的政治制度【设计者】王依云【学习目标】1.自主阅读教材结合总复习的配套资料,梳理义务教育阶段所涉及到的中外政治制度。2.通过归纳不同时期、不同时空的政治制度,体会人类的政治文明发展历程,构建时空观。【评价任务】1.学生自学,完成学历案中学习任务(一)基础知识的梳理。(检测目标1)2.通过阅读学历案中学习任务(二),通过中外政治制度的对比与联系,体会政治文明的差异性与联系(检测目标2)3.学生自学,完成学历案中学习任务(三)相关中考试题,巩固基础知识,提升做题能力(检测目标3)4.师生合作探究,完成的学历案中学习任务(四)中近两年山

    2、西中考试题,了解中考对本专题内容的考查方向,有针对性的复习。(检测目标4)【学法建议】本专题为中外的政治制度,包括从古代到现代涉及到的政治制度,横向与纵向跨度大,需要对知识的宏观梳理、这是二轮复习,学生在之前的一轮复习中,以时间顺序,复习基础知识。这样就为二轮复习的专题学习,奠定了重要的知识基础。【学习过程】 一、课中学习学习任务(一):梳理基础知识(检测目标1)要求:通过完成表格或是填空,完成初中阶段涉及到的中外的重要政治制度的梳理回顾1. 中国古代专制主义中央集权制的发展历程发展阶段时期相关史实初步形成正式建立完善发展进一步发展强化到顶峰终结2.中国近现代的民主政治1.近代资产阶级民主政治

    3、的发展历程(1)百日维新:1898年的戊戌变法(“百日维新”),主张建立 的资产阶级民主政体。(2)辛亥革命:1911年的辛亥革命,宣告了中国两千多年 的终结。1912年建立资产阶级民主共和国中华民国,颁布 ,颁布法令,改变社会习俗,使“民主”、“共和”、“平等观念深人人心。(3)新文化运动: 年,兴起新文化运动,(前期)提倡民主,反对专制,提倡科学,反对愚昧迷信;(后期)李大钊传播 。马克思主义传播成为五四运动后新文化运动的主流。2. 社会主义民主道路的探索历程从1919年五四运动到1949年新中国成立的 时期,在中国 的领导下,由照搬苏联模式的探索历程 到“走中国特色的革命道路”农村包围城

    4、市、武装夺取政权的革命道路,最终取得新民主主义革命的胜利。3. 社会主义建设时期的民主法制历程(1)政治协商制度:1949年9月,第一届中国人民政治协商会议通过的 ,初步建立了中共领导的多党合作和政治协商制度。(2)人们代表大会制度:1954年,第一届全国人民代表大会通过第一部社会主义类型的宪法 ;同时,人民代表大会制度建立,成为 。(3)“文化大革命”期间,我国的民主法制建设遭到严重破坏。(4)改革开放后, 年通过第四部中华人民共和国宪法,逐步形成以 为核心的中国特色社会主义法律体系,民主法制建设不断完善,我国逐步向依法治国的道路迈进。3.世界近现代史的资产阶级民主与法制主要资本主义国家发展

    5、历程英国法国俄国美国4.世界社会主义的民主与法制1.1848年 的发表,标志着马克思主义的诞生,从此,在科学理论的指导下,国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。2.1871年的巴黎公社运动是无产阶级推翻资产阶级统治、 的第一次伟大尝试。3.1917年列宁领导俄国十月革命取得胜利,建立了 的国家,社会主义由理想变成了现实。为巩固苏维埃政权,苏俄政府没收地主、皇室和教会的土地,分给农民耕种,满足了广大农的土地要求。1936年,苏联颁布新宪法,宣布苏联是工农社会主义国家。学习任务(二):中外制度的联系与对比 (检测目标2)1.阅读以下材料,完成有关中国西周的分封制与西欧封建制的对比,体会文明的差异材料一:

    6、普天之下莫非王土,率土之滨莫非王臣。战国策我的附庸的附庸,不是我的附庸。 查理马特改革材料二:共同点不同点西周分封制1.权力和义务相交织2.等级森严层层分封3.都为了维护统治纽带: 西欧封建制纽带: 2.新航路开辟后,世界日益成为一个整体,文明的交流频繁。中国的近代化探索初期就是向学习西方的经济、政治、思想文化,从另一角度体现了文明的联系与交流。完成下列思维导图。任学习务(三):【探究思考】核心素养落实 (检测目标3)要求:自主完成下列相关中考试题 1.(2018北京)马克思主义是随着实践的发展而发展的科学。材料一宣言称,“到目前为止的一切社会的历史都是阶级斗争的历史”,资本主义制度的灭亡和无

    7、产阶级的胜利是同样不可避免的。马克思和恩格斯相信,未来社会中,资产阶级生产资料私有制和剥削制度将被消灭,因此不再有阶级。未来社会必将创造出高于资本主义社会的生产力。由于马克思、恩格斯以建立一个实现人的自由而全面发展的理想社会为目标,所以他们的思想为人们所向往、所追求。摘自刘玉安等西方政治思想通史(1)材料一中的宣言是指哪部著作?依据材料一,说出马克思和恩格斯想的未来理想社会的特点。材料二俄国革命前,马克思主义在中国很少引起关注。列宁在俄国夺取政权后,李大钊开始在中国传播马克思主义。虽然李大钊接受了俄国革命的主张,陈独秀也注视着俄革命的局势,但他们还不是严格意义上的马克思主义者。1919年的反帝

    8、运动期间,李大钊、陈独秀的思想有了重大发展,他们都坚定地站到了马克思列宁主义阵营,并且还有一群学生追随他们。摘编自史华慈中国的共产主义与毛泽东的崛起(2)以下是依据材料二绘制的马克思主义在中国传播过程示意图。依材料二,说出促成以下各阶段转变的重大历史事件的名称。材料三中国共产党的建立大事年表(部分)(3)请用材料三中的史实证明下列观点。(填写序号即可)中国的马克思主义思想运动一开始就重视工人教育:_。中国共产党提出用革命手段实现奋斗目标:_。材料四(4)依据材料四,说出苏俄和中国革命道路的共同点。将表格中补充完整材料五 社会主义核心价值观的核心价值原则来源于马克思主义价值理论,社会主义核心价值

    9、观的思想方法来源于马克思主义的方法论,中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化展现了中华优秀文化的内涵。中华优秀传统文化滋养社会主义核心价值观,革命文化熔铸社会主义核心价值观,社会主义先进文化涵育社会主义核心价值观。 摘编自方晓春社会主义核心价值观与马克思主义价值理论的逻辑关系等(5)依据材料五,说明社会主义核心价值观与马克思主义理论、中华优秀文化的关系。2.(2019安徽)阅读材料,完成下列要求材料一 为解决劳动力问题,彼得一世于1721年颁令准许商人将整个村庄连同农奴一起买去,但农奴和土地不准分开买卖,以护农奴制度不可侵犯。农民被束缚在土地上,无法满足工业对自由劳动力的需求。广大农民一

    10、贫如洗、无力购买工业品,严重地限制了国内市场的扩大。到19世起中叶,农奴制已成为俄国本主义发展的最大障碍。 据吴于廑、齐世荣世界史近代史编(1)根据材料一指出彼得一世对待农奴制的态度,井概括19世纪中叶农奴制成为俄国资本主义发展最大障碍的原因。材料二 美国宣布独立的时候,奴隶制在全部13个州都是合法的。到1804年,至少北方各州都已经开始着手废除奴隶制。1858年,林肯宣称“不能永远保持半奴隶半自由状态”。1862年,林肯颁布解放黑人奴隶宣言,适用于10个叛乱州的奴隶。据(英)安德鲁玛尔世界史(2)材料二中“半奴隶半自由状态”指的是什么?结合所学知识分析解放黑人奴隶宣言颁布的目的。(3)俄美两

    11、国农奴制(奴隶制)的存废反映了什么历史发展規律?学习任务(四):【习题训练】对接中考走势 (检测目标4)2018山西中考考点1(2018山西)中国古代的国家制度中,由地域关系取代了血缘关系,国家管理人员由中央任命的官吏取代了世袭的诸侯。这一制度是( )A禅让制 B分封制 C郡县制 D科举制2(2018山西)下面两幅图片呈现的是18世纪时中英两国政府的重要国家机构。关于二者的表述正确的是( )图一机构标志着君主专制进步强化 图二场景是近代西方民主政治的体现两个机构中君主都具有最高决策权 两个机构都维护了国家的统治A B C D3(2018山西)九年级(3) 班举办了一次历史知识竞赛,要求参赛者根

    12、据随机出现的关键词,判断出相应的人物和事件。下边是小红抽取的一组关键词,据此判断它所反映的是( )A查理马特与法兰克王国 B罗伯斯庇尔与法国大革命法国C克里孟梭与巴黎和会 D拿破仑与法兰西第一帝国4(2018山西)人类历史发展进程中,出现过一幕幕“解放”的宏大篇章。某历史兴趣小组围绕这一主题进行 了研究性学习 活动,在展示交流中他们形 成了下面几种认识,其中表述有误的是( )A B C D5.(2018山西)不忘初心,牢记使命,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗。王老师以“筑梦前行”为主题设计了下面的学习任务单,请你完成学习任务。任务三:(思维导图一 坚定中国道路)(3)请在处填写正

    13、确内容。从A、B处任选其一,结合史实闸述中国道路以马克思主义理论为指导,从模仿到实践创新的过程。2018山西中考考点1(2019山西) 有学者指出,秦始皇所创造的事业,不仅为中国设立了以后版图的基本框架,也为中国的政治制度奠定了基础。秦始皇开创的制度是( )A王位世袭制 B分封制 C行省制 D中央集权制2(2019山西) “它遵循古代罗马“法典”的传统,它所表现出来的启蒙和解放,对于任何地方、任何时代的寻求自由与解放的人民,都有极大的教育意义,对于任何想建立新的法律秩序的人民也其有极大的益处。它是资产阶级国家最早的一部民法典。”文中的“它”是( )A查士丁尼法典 B权利法案 C拿破仑法典 D人

    14、权宣言3.(2019山西)王华同学以“俄国(共俄、苏联)的发展历程”为主题,制作了下面的资料卡片,并对其所反映的史实进行了解读,其中正确的是( )A图一:加强了沙皇专制权力,开启了俄国近代化的进程B图二:见证了彼得格勒武装起义的成功,十月革命胜利C图三:实行了新经济政策,苏联出现农业集体化的浪潮D图四:标志者苏联卫国战争胜利,第二次世界大战结束4( 2019山西)12世纪的西欧城市里出现了这样的现象:市民享有财产权,领主不得非法剥夺市民财产,不得向市民任意征税;逃亡到城市的农奴,只要在城市住满一年零一天,就可以获得自由人身份。下列表述与这些现象相符的是( )A“我的附庸的附庸不是我的附庸” B

    15、“城市的空气使人自由”C西欧庄园是自给自足的经济单位 D大学是“中世纪最美好的花朵” 5( 2019山西)全球通史二书中写道:“英国资产阶级革命的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。”其“根源”是指( )A苏格兰人民爆发反抗国王的起义 B国王召集议会要求增加政府税收C议会议员猛烈抨击国王独断专权 D封建专制统治阻碍资本主义发展6(2019山西)人类对文明的追求既需要薪火相传,代代守护,更需要交流互鉴,推陈出新。李老师以“文明之光”为主题设计了下面的学习任务单。请你完成相关学习任务。任务三(保障民权关注政治文明)美国历史上的法律文献(部分)2019年中国“两会”人气话题1787年华盛顿主持召开制宪会议、制定美利坚合众国宪法1862年林肯政府颁布宅地法和解放黑人奴隶宣言)1933年罗斯福宣布实施新政,先后颁布全国工业复兴法、全国劳工关系法、社会保险法等救命良药进医保改农村厕所、建民生工程发展更加公平更有质量的教育博物馆新需求、新功能文化旅游绽放更大魅力打赢蓝天保卫战安全是网约车的底线(3)上述法律文献保障了人民的哪些权利?(4)2019年“两会”人气话题说明了什么?课后习题见配套的同步测试题

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