专题01 音标-2023-2024学年六年级英语寒假专项提升（人教PEP版）.docx

1、专题01音标-2023-2024学年六年级英语寒假专项提升（人教PEP版）【高频易错点】（一）英语句子中的语调语调是指人们说话时嗓音的高低、音调的升降。不同的语调可以表达不同的情感。英语句子的基本语调有两种：升调和降调。在朗读一般疑问句时常使用升调，朗读陈述句和特殊疑问句时常使用降调。在表示命令的祈使句中，若句末有please，则先降后升；若please置于句首或没有please, 通常使用降调。如：Are you a teacher? 你是一位老师吗？【讲解训练一】一、 判断下列句子的语调。1. How old are they? 2. Lets go to school . 3. Stan

2、d up, please. （二）英语句子中的连读在意义上关系密切的一组词中，如果前一个词以辅音音素结尾，后一个词以元音音素开头，这两个音可以连起来读，这种现象称为连读，用符号“ ”表示。如：This is a pear. 这是一个梨。拓展点：如果句中的短语之间或句子之间有停顿，则相邻的音不连读。如：Can you speak English or French? 你会说英语还是法语？（句中的English与or不连读）【讲解训练二】一、判断下列句子的连读。1.Put it on. 2. I want a cup of tea. 3. This is a coat. （三）单词的音节单词音节的

3、划分规则口诀记忆：英语单词划分音节的口诀为：一归后，二分手，“元音+r”归前头，字母组合不分手。请看下表：一归后在两个音节相邻处有一个辅音字母，这个辅音字母一般归后边，但-r音节和字母组合除外。photopaper二分手在两个音节相邻处有两个辅音字母，这两个辅音字母一个属前，一个属后，但-r音节和字母组合除外。applesister“元音+r”归前头相邻处是“元音字母+r”时，一般-r归前边。fortydirty字母组合不分手单词在划分音节时，要保持字母组合的完整性。daughterbrother【讲解训练三】一、区分下列单词的音节。 teacher play computer dinner

4、father （四）句子重音句子重音是指对句中的某个或某些词加以强调，重音的特点的：发音用力较多，音量较大，时间较长。在英语中，名词、动词、形容词、副词、感叹词、数词等一般都要重读，而代词、介词、冠词和连词一般不重读。如：Do you want to learn about computer? 你想学习关于电脑的知识吗？【讲解训练四】一、分析下列句子的重读部分。1.See you on the playground. 2.Do they want to play basketball? （五）停顿英语句子一般根据意群来停顿。一个句子可根据意思和语法结构分成若干小段，每一小段称之为一个意群。意群

5、可以是一个词，一个词组或短语，也可以是并列句的一个分句或复合句的一个主句、从句等等，我们可用“/”来划分句子的意群。如：In Papa Westray/, Scottland/, the children go to school by ferry/, too.在苏格兰的帕帕韦斯特雷岛，孩子们也乘轮渡去上学。【讲解训练五】一、把下面句子分意群。1.We eat mooncakes and tell stories about the moon. 2.Do they want to play basketball or run? （六）爆破音/t/爆破音/t/的发音过程可以分为两个步骤：第一步是

6、舌尖抵上齿龈在口腔形成阻碍；第二步是气流冲破阻碍发出声音，这叫做爆破。但是，当/t/接连出现两次或是其他爆破音/p/,/b/,/d/,/k/,/g/之中的任何一个紧接着/t/出现时，前面的/t/只形成阻碍，不爆破，即不发音。这种只有阻碍的形成而无爆破的现象被称为失去爆破现象。如：at ten在十点 sit down坐下 get back回来【讲解训练六】一、判断下列单词有没有爆破音/t/。tea taste ten attention letter爆破音： 失去爆破： 【期末期中真题】一、（2022广东期末）读一读，标出正确的连读。(1) Look at it. (2) Not at all.

7、 (3) It isnt a pen. 二、（2022湖南期中）选出下列发音不同的一项。 ( ) 1. A.factory B. family C. lake( ) 2. A.go B. police C.post( ) 3. A.office B.no C.coffee( ) 4. A. work B. coach C. coat( ) 5. A. coach B. teacher C. fish【综合模拟训练-课本语音总练习】一、选出划线部分发音不同的单词。()1. A. clubB. studentC. subject()2. A. writeB. listenC. right()3.

8、A. wordB. forkC. work()4. A. spaceB. amazingC. stay()5. A. ideaB. seaC. tea二、 选出画线部分发音不同的单词。()1.A. head B.meat C. see D.meet()2.A.take B. travel C .lake D.space()3.A.bus B.must C.duck D.university()4.A.not B. post C. no D.go()5.A. pork B. fork C.word D. north三、选出画线部分发音不同的单词。()1. A. cinema B. hospita

9、l C. Mike()2.A.apple B. Italian C. pizza()3.A.left B.get C.museum()4.A. post B. office C. hospital()5. A.cloudy B. sky C. fly四、读一读，判断下列单词中画线部分的发音是(T)否(F)相同。() 1.A. slow B. down C. yellow()2.A.red B. ferry C. sled()3.A. bike B. light C. this()4.A.use B.must C.bus()5.A.can B. take C. traffic五、选出下列发音不同

10、的一项。 ( )1.A. treat B. beat C. bread( )2.A. pig B. bike C. dish( )3.A. bus B. use C. cute( )4.A. father B. cake C. mask( )5.A. bed B. she C.get( )6.A. rabbit B. cage C. skate ( )7.A. corn B. doctor C. sports ( )8.A. kite B. bike C. hit( )9.A. moment B. phone C. stop ( )10.A. baby B. take C. cat 参考答案：

11、【讲解训练一】1.How old are they? 2.Lets go to school.3.Stand up, please. 【解析】1.第一个特殊疑问句使用降调，第二个陈述句常使用降调，第三个一般疑问句时常使用升调。【讲解训练二】1.Put it on. 穿上它。2.I want a cup of tea. 我想要一杯茶。 3.This is a coat. 这是一件外套。【解析】如果前一个词的读音以辅音结尾，后一个词的读音以元音开头，前边的辅音和后边的元音可以连起来读，这种现象叫连读。用符号“ ”表示。【讲解训练三】 tea cher play com pu ter din ner

12、 fa ther 【解析】英语单词划分音节的口诀为：一归后，二分手，“元音+r”归前头，字母组合不分手。根据这个可以区别音节。【讲解训练四】see 是动词，playground是名词，所以需要重读。want 是动词，play是动词，basketball是名词，所以需要重读。【解析】在英语中，名词、动词、形容词、副词、感叹词、数词等一般都要重读，而代词、介词、冠词和连词一般不重读。【讲解训练五】1. We eat mooncakes/ and tell stories/ about the moon. 2.Do they / want to/ play basketball / or run?【

13、解析】意群可以是一个词，一个词组或短语，也可以是并列句的一个分句或复合句的一个主句、从句等等。【讲解训练六】爆破音：tea taste ten失去爆破：attention letter【解析】第一步是舌尖抵上齿龈在口腔形成阻碍；第二步是气流冲破阻碍发出声音，这叫做爆破。但是，当/t/接连出现两次或是其他爆破音/p/,/b/,/d/,/k/,/g/之中的任何一个紧接着/t/出现时，前面的/t/只形成阻碍，不爆破，即不发音。【期中期末真题】 一、(1) Look at it. （2）Not at all. （3）It isnt a pen. 二、CBBAC【综合模拟训练-课本语音总练习】一、 BBBBA二、 ABDAC三、 CCCAA四、 FTFFF五、CBABB ABCCC