专题02“题眼”类题型——重点突破法(原卷版).docx
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1、专题02 “题眼”类题型重点突破法目 录一、题型解读二、热点题型归纳【题型1】限定对象【题型2】限定种类【题型3】限定过程【题型4】限定程度三、最新模考题组练生物选择题是针对一个或者几个知识点来展开的,题眼就是选择题要考查的关键知识点,只有在解题时明确题眼,知道题目想要考查什么,才能找到解题思路,这是正确高效解决问题的前提条件。大多数情况下,在审题时找到了“限定条件”,就相当于找到了“题眼”,题目中的限定条件包括限定对象、限定种类、限定过程和限定程度等。因此,做题时需理清思路,此题目是限定蛋白质的合成还是分泌、具体时间、具体原因、是叶肉细胞还是根细胞等等,这样也可以少走弯路。【题型1】限定对象
2、【典例分析1】(23江苏高考真题)由三条21号染色体引起的唐氏综合征是一种常见遗传病,患者常伴有自身免疫病。下列相关叙述错误的是()A病因主要是母亲的卵母细胞减数分裂时染色体不分离B通过分析有丝分裂中期细胞的染色体组型进行产前诊断C患者性母细胞减数分裂时联会紊乱不能形成可育配子D降低感染可减轻患者的自身免疫病症状题眼提示:题眼是限定对象为“唐氏综合征患者”。【提分秘籍】唐氏综合征唐氏综合征患者体细胞中含有3条21号染色体,是由于亲本产生的异常配子发生受精作用后导致的。如图是卵细胞的形成过程示意图。1形成原因:在减数分裂时,同源染色体未正常分离(如图);或者在减数分裂时,姐妹染色单体未正常分离(
3、如图)。2唐氏综合征女患者产生卵细胞情况:唐氏综合征女患者产生的卵细胞可能含有一条21号染色体(正常),也可能含有两条21号染色体(不正常),产生这两种配子的概率均为1/2。【变式演练1-1】(23江苏高考真题)下列关于“提取和分离叶绿体色素”实验叙述合理的是()A用有机溶剂提取色素时,加入碳酸钙是为了防止类胡萝卜素被破坏B若连续多次重复画滤液细线可累积更多的色素,但易出现色素带重叠C该实验提取和分离色素的方法可用于测定绿叶中各种色素含量D用红色苋菜叶进行实验可得到5条色素带,花青素位于叶绿素a、b之间【变式演练1-2】(23北京高考真题)人通过学习获得各种条件反射,这有效提高了对复杂环境变化
4、的适应能力。下列属于条件反射的是()A食物进入口腔引起胃液分泌 B司机看见红色交通信号灯踩刹车C打篮球时运动员大汗淋漓 D新生儿吸吮放入口中的奶嘴【题型2】限定种类【典例分析2】(23湖南高考真题)关于激素、神经递质等信号分子,下列叙述错误的是()A一种内分泌器官可分泌多种激素B一种信号分子可由多种细胞合成和分泌C多种信号分子可协同调控同一生理功能D激素发挥作用的前提是识别细胞膜上的受体题眼提示:题眼为限定种类是“激素、神经递质等信号分子”【提分秘籍】激素、酶、抗体与神经递质的区别比较项目激素酶抗体神经递质化学本质蛋白质、多肽、类固醇、氨基酸衍生物等绝大多数是蛋白质,少数是RNA蛋白质乙酰胆碱
5、、多巴胺、氨基酸、NO等产生细胞内分泌腺细胞或下丘脑细胞活细胞浆细胞神经细胞作用部位靶细胞或靶器官细胞内外内环境突触后膜作用后变化被灭活不发生改变被降解被降解或移走【变式演练2-1】(2223天津高考真题)下图是某种植物光合作用及呼吸作用部分过程的图,关于此图说法错误的是()AHCO3-经主动运输进入细胞质基质BHCO3-通过通道蛋白进入叶绿体基质C光反应生成的H+促进了HCO3-进入类囊体D光反应生成的物质X保障了暗反应的CO2供应【变式演练2-2】(2223辽宁高考真题)分别用不同浓度芸苔素(一种植物生长调节剂)和赤霉素处理杜仲叶片,然后测定叶片中的有效成分桃叶珊瑚苷含量,结果如下图所示。
6、下列叙述错误的是()A实验中生长调节剂的浓度范围可以通过预实验确定B设置对照组是为了排除内源激素对实验结果的影响C与对照组相比,赤霉素在500mgL-1时起抑制作用D与用赤霉素处理相比,杜仲叶片对芸苔素更敏感【题型3】限定过程【典例分析3】(2223湖北高考真题)2023年4月,武汉马拉松比赛吸引了全球约26000名运动员参赛。赛程中运动员出现不同程度的出汗、脱水和呼吸加深、加快。下列关于比赛中运动员生理状况的叙述,正确的是()A血浆中二氧化碳浓度持续升高B大量补水后,内环境可恢复稳态C交感神经兴奋增强,胃肠平滑肌蠕动加快D血浆渗透压升高,抗利尿激素分泌增加,尿量生成减少题眼提示:题眼是限定过
7、程为运动员“比赛中”【提分秘籍】抗利尿激素1、本质:多肽、蛋白质2、分泌部位:下丘脑3、释放部位:垂体4、作用部位:肾小管、集合管5、 作用效果:促进肾小管和集合管重吸收水,使尿量减少【变式演练3-1】肿瘤细胞在体内生长、转移及复发的过程中,必须不断逃避机体免疫系统的攻击,这就是所谓的“免疫逃逸”。关于“免疫逃逸”,下列叙述错误的是()A肿瘤细胞表面产生抗原“覆盖物”,可“躲避”免疫细胞的识别B肿瘤细胞表面抗原性物质的丢失,可逃避T细胞的识别C肿瘤细胞大量表达某种产物,可减弱细胞毒性T细胞的凋亡D肿瘤细胞分泌某种免疫抑制因子,可减弱免疫细胞的作用【变式演练3-2】(2223湖北高考真题)心肌细
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