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类型专题02 代数式的条件求值求最值及求字母取值范围的技巧(原卷版).docx

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    1、专题02 代数式的条件求值求最值及求字母取值范围的技巧(原卷版)专题诠释:代数式的求值、求最值及求范围是中考最常见的题型,七最重要的技巧就是代数式的恒等变形。恒等变形所用的核心知识是整式的乘除、因式分解、方程、函数、不等式等;运用到的主要方法是整体代入,配方法,作差比较法等。通过恒等变形可以求值,求最值,确定字母的范围,比较大小等。第一部分 典例剖析+变式训练类型一 通过代数式的恒等变形求代数式的值典例1 (大城县校级四模)设mn0,m2+n24mn,则m2n2mn的值等于()A23B3C6D3变式训练1(达州中考)已知:m22m10,n2+2n10且mn1,则mn+n+1n的值为 2(202

    2、0秋锦江区校级期末)已知2a3b+10,则代数式6a9b+1 3(2022秋吉县期中)请阅读下面解题过程:已知实数a、b满足a+b8,ab15,且ab,求ab的值解:因为a+b8,ab15,所以:(ab)2a22ab+b2a2+2ab+b24ab(a+b)24ab824154因为ab,所以ab0,所以ab2请利用上面的解法,解答下面的问题已知实数x满足x1x=8,且x0,求x+1x的值类型二 通过代数式的恒等变形求代数式的值典例2 (2021秋下城区期中)已知实数m,n满足mn21,则代数式m2+2n2+4m2的最小值等于 变式训练1(2022蓝山县校级开学)若m,n是方程x22ax+10且a

    3、1的两个实数根,则(m1)2+(n1)2的最小值是 2(2022秋海淀区校级月考)阅读下列材料,并解答问题:材料:将分式x2x+3x+1拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和的形式解:由分母x+1,可设x2x+3(x+1)(x+a)+b;则x2x+3(x+1)(x+a)+bx2+ax+x+bx2+(a+1)x+a+b对于任意上述等式成立,a+1=1a+b=3解得:a=2b=5x2x+3x+1=(x+1)(x2)+5x+1=x2+5x+1这样,分式x2x+3x+1就拆分成一个整式x2与一个分式5x+1的和的形式(1)将分式x2+5x4x1拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和的形式;(2

    4、)已知整数使分式2x2x12x3的值为整数,直接写出满足条件的整数的值类型三 通过代数式的恒等变形求代数式的字母的取值范围典例3(2021杭州三模)已知2a3x+10,3b2x160(1)用含x的代数式分别表示a,b;(2)当a4b时,求x的取值范围变式训练4平面直角坐标系中,已知点(a,b)在双曲线上,且满足,求k的取值范围。类型四 通过代数式的恒等变形比较代数式的大小典例4(2019春灌云县期末)已知Aa+2,Ba23a+7,Ca2+2a18,其中a2(1)求证:BA0,并指出A与B的大小关系;(2)指出A与C哪个大?说明理由针对训练1(2021秋福清市期末)阅读以下材料:利用我们学过的完

    5、全平方公式及不等式知识能解决代数式一些问题,如a2+2a4a2+2a+12124(a+1)25(a+1)20,a2+2a4(a+1)255,因此,代数式a2+2a4有最小值5根据以上材料,解决下列问题:(1)代数式a22a+2的最小值为 ;(2)试比较a2+b2+11与6a2b的大小关系,并说明理由;(3)已知:ab2,ab+c24c+50,求代数式a+b+c的值第二部分 专题提优训练1(2022秋遵义月考)设m,n是方程x2+x20220的两个实数根,则m2+2m+n的值为()A2020B2021C2022D20232(2021春鼓楼区校级期中)若直线yk(x1)+3经过点(a,b+2)和(

    6、a+1,3b1),则代数式k24kb+4b2的值为 3(2022春定远县期中)已知ab1,因为(a+b)2a2+2ab+b2a2+b2+2(ab)2a22ab+b2a2+b22所以由得a2+b2(a+b)22由得a2+b2(ab)2+2试根据上面公式的变形解答下列问题:(1)已知ab2,ab1,则下列等式成立的是 a2+b26;a4+b438;(a+b)28(2)已知a+b2,ab1求代数式a2+b2的值;求代数式a4+b4的值;猜想代数式a2n+b2n(n为正整数)的值,直接写出答案,不必说明理由4(2022襄城区模拟)已知实数a、b满足3a32b27,求代数式(2ab)23(ab)(a+b

    7、)+8(ab1)的值5(2021秋忠县期末)解答下面各题:(1)当x取何值时,代数式x24x+6有最小值;(2)化简:a2a21(a12a1a+1);(3)当a为(1)中所求x的值时,算出(2)的结果分解因式是解本题的关键6(2022秋北京期末)已知:Px+2,Q=8xx+2(1)当x1时,计算PQ的值;(2)当x0时,判断P与Q的大小关系,并说明理由;(3)设y=4PQ12,若x、y均为非零整数,求xy的值7(2022春西乡塘区校级期末)阅读材料并解决下列问题:材料1 若一元二次方程ax2+bx+c0(a0)的两根为x1、x2,则x1+x2=ba,x1x2=ca材料2 已知实数m,n满足m2

    8、m10,n2n10,且mn,求nm+mn的值解:由题知m,n是方程x2x10的两个不相等的实数根,根据材料1,得m+n1,mn1,nm+mn=m2+n2mn=(m+n)22mnmn=1+21=3根据上述材料解决下面的问题:(1)一元二次方程5x2+10x10的两根为x1,x2,则x1+x2,x1x2(2)已知实数m,n满足3m23m10,3n23n10,且mn,求m2n+mn2的值(3)已知实数p,q满足p27p2,2q27q1,且p2q,求p2+4q2的值8(2022吴中区模拟)张老师在黑板上书写了一个代数式的正确计算结果,随后用字母A代替了原代数式的一部分:(Ax21x22x+1)xx+1

    9、=x+1x1(1)求代数式A,并将其化简;(2)当A5时,求x的值;(3)当x=5+1时,求A的值9(2022秋东城区校级期中)阅读下列材料:利用完全平方公式,可以把多项式x2+bx+c变形为(x+m)2+n的形式例如,x24x+3x24x+44+3(x2)21观察上式可以发现,当x2取任意一对互为相反数的值时,多项式x24x+3的值是相等的例如,当x21,即x3或1时,x24x+3的值均为0;当x22,即x4或0时,x24x+3的值均为3我们给出如下定义:对于关于x的多项式,若当x+m取任意一对互为相反数的值时,该多项式的值相等,则称该多项式关于xm对称,称xm是它的对称轴例如,x24x+3关于x2对称,x2是它的对称轴请根据上述材料解决下列问题:(1)将多项式x26x+5变形为(x+m)2+n的形式,并求出它的对称轴;(2)若关于x的多项式x2+2ax1关于x5对称,求a;(3)求代数式(x2+2x+1)(x28x+16)的对称轴

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