专题05 角平分线性质的应用(教师版)备战2020年中考几何压轴题分类导练学霸冲冲冲shop348121278.taobao.com.docx
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- 专题05 角平分线性质的应用教师版备战2020年中考几何压轴题分类导练学霸冲冲冲shop348121278.taobao.com 专题 05 平分线 性质 应用 教师版 备战 2020 年中 几何
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1、专题5:角平分线性质的应用【典例引领】例: 在等腰ABC中,B=90,AM是ABC的角平分线,过点M作MNAC于点N,EMF=135将EMF绕点M旋转,使EMF的两边交直线AB于点E,交直线AC于点F,请解答下列问题:(1)当EMF绕点M旋转到如图的位置时,求证:BE+CF=BM;(2)当EMF绕点M旋转到如图,图的位置时,请分别写出线段BE,CF,BM之间的数量关系,不需要证明;(3)在(1)和(2)的条件下,tanBEM=3,AN=2+1,则BM= ,CF= 【答案】(1)证明见解析(2)见解析(3)1,1+33或133【分析】(1)由等腰ABC中,B=90,AM是ABC的角平分线,过点M
2、作MNAC于点N,可得BM=MN,BMN=135,又EMF=135,可证明的BMENMF,可得BE=NF,NC=NM=BM进而得出结论;(2)如图时,同(1)可证BMENMF,可得BECF=BM,如图时,同(1)可证BMENMF,可得CFBE=BM;(3) 在RtABM和RtANM中,可得RtABMRtANM,后分别求出AB、 AC、 CN 、BM、 BE的长,结合(1)(2)的结论对图进行讨论可得CF的长.【解答】(1)证明:ABC是等腰直角三角形,BAC=C=45,AM是BAC的平分线,MNAC,BM=MN,在四边形ABMN中,BMN=360909045=135,ENF=135,BME=N
3、MF,BMENMF,BE=NF,MNAC,C=45,CMN=C=45,NC=NM=BM,CN=CF+NF,BE+CF=BM;(2)针对图2,同(1)的方法得,BMENMF,BE=NF,MNAC,C=45,CMN=C=45,NC=NM=BM,NC=NFCF,BECF=BM;针对图3,同(1)的方法得,BMENMF,BE=NF,MNAC,C=45,CMN=C=45,NC=NM=BM,NC=CFNF,CFBE=BM;(3)在RtABM和RtANM中,RtABMRtANM(HL),AB=AN=+1,在RtABC中,AC=AB=+1,AC=AB=2+,CN=ACAN=2+(+1)=1,在RtCMN中,C
4、M=CN=,BM=BCCM=+1=1,在RtBME中,tanBEM=,BE=,由(1)知,如图1,BE+CF=BM,CF=BMBE=1由(2)知,如图2,由tanBEM=,此种情况不成立;由(2)知,如图3,CFBE=BM,CF=BM+BE=1+,故答案为1,1+或1【强化训练】1(2017辽宁省葫芦岛市)如图,MAN=60,AP平分MAN,点B是射线AP上一定点,点C在直线AN上运动,连接BC,将ABC(0ABC120)的两边射线BC和BA分别绕点B顺时针旋转120,旋转后角的两边分别与射线AM交于点D和点E(1)如图1,当点C在射线AN上时,请判断线段BC与BD的数量关系,直接写出结论;请
5、探究线段AC,AD和BE之间的数量关系,写出结论并证明;(2)如图2,当点C在射线AN的反向延长线上时,BC交射线AM于点F,若AB=4,AC=3,请直接写出线段AD和DF的长【答案】(1)BC=BD;AD+AC=3BE;(2)AD=53,DF=3137【分析】(1)结论:BC=BD只要证明BGDBHC即可结论:AD+AC=3BE只要证明AD+AC=2AG=2EG,再证明EB=32BE即可解决问题;(2)如图2中,作BGAM于G,BHAN于H,AKCF于K由(1)可知,ABGABH,BGDBHC,易知BH,AH,BC,CH, AD的长,由sinACH=AKAC=BHBC,推出AK的长,设FG=
6、y,则AF=23y,BF=4+y2,由AFKBFG,可得AFBF=AKBG,可得关于y的方程,求出y即可解决问题【解答】(1)结论:BC=BD,理由:如图1中,作BGAM于G,BHAN于H,MAN=60,PA平分MAN,BGAM于G,BHAN于H,BG=BH,GBH=CBD=120,CBH=GBD,BGD=BHC=90,BGDBHC,BD=BC;结论:AD+AC=3BE,ABE=120,BAE=30,BEA=BAE=30,BA=BE,BGAE,AG=GE,EG=BEcos30=32BE,BGDBHC,DG=CH,AB=AB,BG=BH,RtABGRtABH,AG=AH,AD+AC=AG+DG+
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