专题06 短文改错（全国卷专用）-备战2022高考英语全国名校最新模拟试题分类汇编.docx

1、备战 2022 高考英语全国名校最新模拟试题分类汇编第二期专题 06 短文改错（老高考专用）1（2022广西柳州二模）假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有 10 处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（）划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2.只允许修改 10 处，多者（从第 11 处起）不计分。Last Saturday morning,our school invite an

2、 old craftsman,Mr.Liu,to teach us by how to make Chinese traditional kites.At the beginning of the class,he showed us the wonderful kites he had made,that impressed us a lot.Then he explained us the basic steps and skills of making kites.We stood around him,listen to his instructions and watching at

3、tentively.Before that,we started making kites on us own.Mr.Li walked around and helped us patient.Finally,we flew the kites together.Looking at the flying kites,we were all in high spirit.We hope to have more meaning activities like this.2（2022陕西西安中学二模）假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有 10 处语言错

4、误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号()，并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线()划掉。修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2.只允许修改 10 处，多者(从第 11 处起)不计分。I went to watch the ballet The Peony Pavilion last Sundays evening.Because I think ballet was more or less the same everywhere,I was total unprepare

5、d for its unique beauty.I was absorb the moment when the curtain rose.The performance borrowed a lot from Chinese dance and music,but the Eastern influence on the ballet was clear.The production was full with colors and romantic symbols,and challenged my senses in many way.So much did I enjoy that i

6、t changed my opinion about ballet.I cant wait to going again!3（2022陕西西安市高陵区第一中学一模）假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有 10 处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（）划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2.只允许修改 10 处，多者（从第 11 处起）不计分。We spent a special

7、holiday this year because of the outbreak of a disease name COVID-19.Instead of celebrate the Spring Festival in traditional ways such as visiting relatives and friends,both of my family members stayed at home for nearly one month.My mother tries to cook different dishes for us who were learned from

8、 online videos.My father created much fun games for my younger brother or me to play together.At same time,we kept a close eye on the information about the fight against the disease.Because of the efforts of all Chinese,we believed the disease would be contained of and that we would be freely to go

9、outdoors one day.4（2022陕西渭南一模）假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有 10 处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（）划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2.只允许修改 10 处，多者（从第 11 处起）不计分。I like watching a NBA game.The first time when I watched it,I became cr

10、azy about basketball because the players look so cool on TV.Ever since then,I have lost my hearts to the sport.I love basketball for two mainly reasons.For one thing,it require me to run,jump and try to hit,which makes me feel so great.For another,basketball,a team sport,makes that necessary to coop

11、erate others.Besides,I have made many good friends while played it.I have played basketball for more than 5 years,but it will still be my favorite sport in the future.5（2022河南信阳二模）假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有 10 处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在此处加一个漏字符号（），并在其下面写出增加的词；删除：把多余的词用斜线（）

12、划掉；修改：在错的词下划一横线，并在其下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2.只允许修改 10 处，多者（从十一处起）不计分。There is no doubt everyone has met many touching things or persons.The most impression scene in my mind has something to do with a girl,which was playing a piece of music on the piano with her artificial hands on the stage.Wit

13、h her fingers danced on the piano,I was moved to tear.It was her courage and determination that touched her.Also,the power of AI impressed me a lot of because I never thought technology can help people achieve their dreams.Her artificial hands have actual become a reminder when I come across any cha

14、llenge on the way to my dream to be the scientist working on AI.6（2022贵州贵阳一模）假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有 10 处错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号()，并在其下面写出该加的词。删除：把多会的词用斜线()划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2.只允许修改 10 处，多者(从第 11 处起)不计分。Recently,I took part a basket

15、ball competition.We had to make so many shots as possible.When the other players began to shoot,I become very nervous.Everyone was doing it perfectly.I was worried that you would fail to make any shot.Then it was my turn.My heart was beating hard.My hands were trembling.Suddenly,I heard my classmate

16、 shouting,“Come on!Go!”They were cheering for me.That made me feel a bit more confidently.I aimed at the basket or threw the ball without think.To my surprised,I made the shot.In the end,I got six points,while the other players only got five.I was so excited!This experience helped me understand that

17、 you shouldnt be too more shy when youre trying something.7（2022陕西略阳县天津高级中学二模）假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有 10 处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（）划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2.只允许修改 10 处，多者（从第 11 处起）不计分。I am sorry to hear that

18、 the novel coronavirus had made its way around your country so far.It has a strongly influence on your life and study.Face with the crisis,you should actively respond the appeal from experts.In order to ease the serious condition,you had better do as follows.First,stay at home but dont go out if was

19、 not necessary.Be responsible for yourself and others.In add,do wear masks while you are out.The reason for what you should do that is that it can reduce the risk of getting infected by the virus.Wash hands as often as possible is needed,too.My dear friend,there may be a long way to go for them.You

20、may work hand in hand to overcome anxiety and make an effort.8（2022河南温县第一高级中学一模）假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有 10 处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（）划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2.只允许修改 10 处，多者（从第 11 处起）不计分。One day,when I was ha

21、ving lunch in a restaurant,there was a little boy plays next to me.He was very naughty and was making loudly noise.The boy was enjoying doing that bad thing,because of many people were looking at himself.To my surprised,the mother did not stop her boy but explain that he was just a kid.This is a ver

22、y classic styles of education for most Chinese parents at present.However,age is not an excuse for kids to do bad things.In my point of view,the boy should educated in time.Only in this way can he realize his mistake,but he will repeat it all the time.9（2022四川模拟预测）假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。

23、文中共有 10 处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加个漏字符号（），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（）划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2.只允许修改 10 处，多者（从第 11 处起）不计分。It was Grandpas 70th birthday.Early in the morning,I wake up excited.After getting dressed quickly,I headed downstairs and found Mum and

24、Dad were already there busily prepared lunch.I checked the gift special made for Grandpa,a video of his life story.Just before lunchtime,there came some guests,which turned out to be Grandpas best friends from secondary school,all in seventies.They had a great fun talking to each other.There were a

25、lot of laughter and quite a few tear in their eyes.Grandpa said excitedly it was the best birthday celebration hed had but that he was grateful for that we had done for him.10（2022河南模拟预测）假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有 10 处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（），并在其下面写出该加的词。删除：把多

26、余的词用斜线（）划掉。修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2.只允许修改 10 处，多者（从第 11 处起）不计分。Have you heard about Lushan?Its official named Mountain Lushan National Park in China.Locating in Jiujiang in Central China,it enjoys a great reputation in the country.It is about 25 kilometers long and 10 kilomete

27、rs wide,but neighbors Jiujiang city and the Yangtze River to the north.Hanyang Peak is the highest point,which reach 1,474 meters above sea level.It is one of the hundreds of steep peak that stand above a sea of clouds.Mountain Lushan is known for its steepness and beauty,especially during the summe

28、r months where the weather is cool in the mountains than elsewhere.Because its striking beauty and great importance,Mountain Lushan National Park has been listed like a UNESCO World Heritage Site since 1996.You had better to visit Lushan for a sightseeing tour in person.参考答案：11.inviteinvited2.删除 by3

29、.thatwhich4.us 前加 to5.listenlistening6.BeforeAfter7.usour8.patientpatiently9.spiritspirits10.meaningmeaningful【解析】【导语】这是一篇记叙文。作者讲述了上周学校举办的手工制作风筝的活动。【详解】1.考查时态。句意：上周六上午，我们学校邀请了一位老工匠刘先生，来教我们如何制作中国传统风筝。根据 Last Saturday morning 可知，本句时态为一般过去时。故将 invite 改为 invited。2.考查介词。句意：上周六上午，我们学校邀请了一位老工匠刘先生，来教我们如何制作中

30、国传统风筝。分析句子可知，“how to make Chinese traditional kites”为宾语从句，前面的介词by 多余。故删除 by。3.考查定语从句关系词。句意：在课程开始时，他向我们展示了他制作的精美风筝，给我们留下了深刻的印象。分析句子结构可知，本句第二个逗号后为非限制性定语从句，先行词为前面的句子，应由 which 引导，指代整个主句，从句中作主语，that 不能引导非限制性定语从句。故将 that 改为 which.4.考查介词。句意：然后他向我们解释了制作风筝的基本步骤和技巧。短语 explain to sb sth表示“向某人解释某事”，句中缺少介词 to。故在

31、 us 前加 to。5.考查非谓语动词。句意：我们站在他周围，听着他的指导，聚精会神地看着。分析句子结构可知，动词 listen 在本句中应用非谓语形式，与主语 We 之间是主谓关系，因而用现在分词形式。故将 listen 改为 listening。6.考查介词。句意：之后，我们开始自己制作风筝。根据上下文的逻辑可知，此处表示在工匠的指导之后。故将 Before 改为 After。7.考查代词。句意：之后，我们开始自己制作风筝。短语 on ones own 表示“独自地”，own前需填入形容词性物主代词。故将 us 改为 our。8.考查副词。句意：李先生走来走去，耐心地帮助我们。本句中需用

32、patient 的副词形式修饰动词 helped。故将 patient 改为 patiently。9.考查名词。句意：看着飞起来的风筝，我们都兴高采烈。短语 in high spirits 表示“兴高采烈”。故将 spirit 改为 spirits。10.考查形容词。句意：我们希望有更多像这样有意义的活动。句中的 activities 为名词，前面需用形容词作定语。故将 meaning 改为 meaningful。【点睛】21.SundaysSunday2.thinkthought3.totaltotally4.absorb absorbed5.删除 when6.butso7.withof8.

33、wayways9.that 前加 it10.goinggo【解析】【导语】本文为一篇记叙文，讲述了作者观看芭蕾舞演出牡丹亭的经历与感想。【详解】1.考查时间状语。句意：上星期天晚上我去看了芭蕾舞牡丹亭。表示“上周日晚”，用 last Sunday evening，此处直接用 Sunday 作定语。故将 Sundays 改为 Sunday。2.考查动词时态。句意：因为我认为芭蕾在任何地方或多或少都是一样的，所以我对它独特的美完全没有准备。根据第一句中的 went 可知，此文描述过去发生的事情，动词应用过去式，表示一般过去时。故将 think 改为 thought。3.考查副词。句意同上。修饰 u

34、nprepared（无准备的），用副词作状语，total 为形容词，应该改为对应的副词形式 totally。故将 total 改为 totally。4.考查形容词。句意：幕布一升起，我就被吸引住了。was 后面用形容词作表语，absorb 为动词，应改为 absorbed（专心致志的）。故将 absorb 改为 absorbed。5.考查从属连词。句意同上。此句中 the moment 引导时间状语从句，when 与其重复。故将when 去掉。6.考查并列连词。句意：表演借鉴了很多中国舞蹈和音乐，所以东方对芭蕾的影响是显而易见的。由句意可知，the Eastern influence on t

35、he ballet was clear 是逗号前句子的结果，用 so引出结果。故将 but 改为 so。7.考查介词。句意：这部作品充满了色彩和浪漫的象征，在很多方面挑战了我的感官。be full of 固定短语，意思为：充满。故将 with 改为 of。8.考查名词。句意同上。此处表示“在许多方面”，用 way 的复数形式构成短语 in many ways。故将 way 改为 ways。9.考查代词。句意：我非常喜欢它，以至于它改变了我对芭蕾舞的看法。本句为 Sothat引导的结果状语从句，enjoy 后缺少宾语，指代这场芭蕾舞表演，用 it。故在 that 前加 it。10.考查非谓语动词

36、。句意：我等不及要再去了！cant wait to do（迫不及待做某事）固定短语，to 后面用动词原形构成不定式。故将 going 改为 go。31.namenamed2.celebratecelebrating3.bothall4.triestried5.whothat/which6.muchmany7.orand8.在 same 前添 the9.of 删去10.freelyfree【解析】【导语】本文是一篇说明文。文章介绍了疫情期间给大家生活带来的变化。【详解】1.考查非谓语动词。句意：今年我们度过了一个特殊的节日，因为一种名为 COVID-19 的疾病爆发了。句中已有谓语动词，所以这里

37、用非谓语动词。名词 a disease 与动词 name 是被动关系，所以用动词过去分词作后置定语。故将 name 改为 named。2.考查非谓语动词。句意：我的家人没有走亲访友等传统方式过春节，而是在家里呆了近一个月。介词 of 后用动名词作宾语。故将 celebrate 改为 celebrating。3.考查代词。句意：我的家人没有走亲访友等传统方式过春节，而是在家里呆了近一个月。根据“my family members”和常识可知，家庭成员一般为三者以上。故将 both 改为 all。4.考查时态。句意：我妈妈试着给我们做不同的菜，这些菜都是从网络视频中学来的。分析文章时态可知，这是过

38、去发生的事情，应用一般过去时。故将 tries 改为 tried。5.考查定语从句。句意：我妈妈试着给我们做不同的菜，这些菜都是从网络视频中学来的。句中先行词为 dishes，指物，在定语从句中充当主语，所以用关系代词 that 或 which 引导。故将 who 改为 that/which。6.考查形容词。句意：我的父亲创造了许多有趣的游戏，我的弟弟和我一起玩。games 是可数名词，所以用 many 修饰。故将 much 改为 many。7.考查连词。句意：我的父亲创造了许多有趣的游戏，让我的弟弟和我一起玩。前后是并列关系而非选择关系。故将 or 改为 and。8.考查冠词。句意：与此同时

39、，我们密切关注抗击疫情的相关信息。固定短语 at the same time“同时”。故在 same 前添 the。9.考查动词用法。句意：因为所有中国人的努力，我们相信疾病会得到控制，我们会有一天可以自由出门。动词 contain 为“抑制”之意，是及物动词。故将 of 删去。10.考查形容词。句意：因为所有中国人的努力，我们相信疾病会得到控制，我们会有一天可以自由出门。固定短语 be free to do“自由做某事”，形容词作表语。故将 freely 改为 free。41.aan2.去掉 when3.looklooked4.heartsheart5.mainlymain6.require

40、requires7.thatit8.cooperate 后加 with9.playedplaying10.butand【解析】【导语】本文是一篇记叙文。文章讲述了作者对篮球的爱和喜欢它的两个原因。【详解】1.考查冠词。句意：我喜欢看 NBA 比赛。名词 game 是单数形式，修饰词 NBA 发音以元音音素开头，应用不定冠词 an 修饰。故将 a 改为 an。2.考查连词。句意：我第一次看的时候，我对篮球很着迷，因为电视上的球员看起来很酷。名词词组 the first time 可作连词用，引导时间状语从句，表示“第一次”，所以 when 多余。故将 when 删去。3.考查时态。句意：我第一次

41、看的时候，我对篮球很着迷，因为电视上的球员看起来很酷。根据本句前面的时间状语可知，事情发生在过去，所以用一般过去时。故将 look 改为 looked。4.考查名词。句意：从那时起，我就迷上了这项运动。lose ones herat to sb./sth.为固定短语，意为“爱上（某人/事物）”。故将 hearts 改为 heart。5.考查形容词。句意：我喜欢篮球有两个主要原因。形容词修饰名词 reasons。故将 mainly改为 main。6.考查时态和主谓一致。句意：首先，它需要我跑，跳，试图击中，这让我感觉很好。根据语境可知，应用一般现在时，主语 it 是第三人称单数代词，谓语动词也要

42、用第三人称单数形式。故将 require 改为 requires。7.考查代词。句意：另一方面，篮球是一项团队运动，需要与他人合作。分析句子可知，句中不定式 to cooperate others 是真正的宾语，用 it 作形式宾语。故将 that 改为 it。8.考查介词。句意：另一方面，篮球是一项团队运动，需要与他人合作。固定短语 cooperate with“和合作”。故在 cooperate 后加 with。9.考查省略。句意：除此之外，打篮球时我还交了很多好朋友。在 while 引导的状语从句中，若谓语部分含有 be 动词，且主语又跟主句主语相同或从句主语为 it 时，则从句中主语和

43、 be动词常一起省略；本句中“while played it”是省略后的时间状语从句，原句应为“while I am playing it”，省略主语的 be 动词后，保留现在分词 playing。故将 played 改为 playing。10.考查连词。句意：我打篮球已经超过 5 年了，在未来，它仍将是我最喜欢的运动。前后是并列关系而非转折关系。故将 but 改为 and。51.doubt 后加 that2.impressionimpressive3.whichwho4.danceddancing5.teartears6.herme7.lot 后的 of 去掉8.cancould9.actu

44、alactually10.thea【解析】【导语】这是一篇记叙文。主要讲述一个用假手弹钢琴的女孩给作者留下了深刻的印象，这鼓励作者勇敢追求自己的梦想。【详解】1.考查连词。句意：毫无疑问，每个人都遇到过很多感人的事或人。分析可知，doubt 后是对它进行解释说明的同位语从句，从句成分和意义都完整，应用 that 引导；也可以看作固定句型：there is no doubt that.“毫无疑问”。故在 doubt 后加 that。2.考查形容词。句意：我脑海中印象最深刻的一幕与一个女孩有关，她在舞台上用假手在钢琴上演奏一段音乐。修饰名词 scene 应用形容词，impressive“令人印象深

45、刻的”符合题意。故impression 改为 impressive。3.考查定语从句。句意：我脑海中印象最深刻的一幕与一个女孩有关，她在舞台上用假手在钢琴上演奏一段音乐。逗号后是修饰限定名词 girl 的非限制性定语从句，先行词 girl，指人，从句缺少主语，应用关系代词 who 引导。故 which 改为 who。4.考查非谓语动词。句意：随着她的手指在钢琴上起舞，我感动得落下了眼泪。在 with 复合结构中，应用非谓语动词作宾补，逻辑主语 fingers 和 dance 之间为主动关系，应用现在分词。故 danced 改为 dancing。5.考查名词的数。句意：随着她的手指在钢琴上起舞，

46、我感动得落下了眼泪。tear“眼泪”为可数名词，此处无冠词应用其复数形式。故 tear 改为 tears。6.考查代词。句意：正是她的勇气和决心感动了我。根据上文“I was moved to tears”可知，受到感动的人应是“我”。故 her 改为 me。7.考查介词。句意：此外，人工智能的力量给我留下了深刻的印象，因为我从未想过技术可以帮助人们实现他们的梦想。修饰动词 impressed 应用副词短语 a lot，表示“很，非常”。故lot 后的 of 去掉。8.考查时态。句意：此外，人工智能的力量给我留下了深刻的印象，因为我从未想过技术可以帮助人们实现他们的梦想。technology

47、can help people achieve their dreams.为 thought 后的宾语从句，因主句用了一般过去时，从句也要用过去的某种时态。故 can 改为 could。9.考查副词。句意：当我在成为一名从事人工智能科学家的梦想的路上遇到任何挑战时，她的人工手已经真正成为了一个提醒。修饰动词 become 应用副词。故 actual 改为 actually。10.考查冠词。句意：当我在成为一名从事人工智能科学家的梦想的路上遇到任何挑战时，她的人工手已经真正成为了一个提醒。scientist“科学家”是可数名词，此处泛指“一名科学家”，应用不定冠词，scientist 的发音是以

48、辅音音素开头，应用 a。故 the 改为 a。【点睛】61.在 part 后 a 前加介词 in2.soas3.becomebecame4.youI 5.classmateclassmates6.confidentlyconfident7.orand8.thinkthinking9.surprisedsurprise10.删除 shy 前的 more【解析】【导语】这是一篇记叙文。本文作者叙述了自己近期参加篮球比赛的经历。【详解】1.考查介词。句意：最近，我参加了一场篮球比赛。固定短语 take part in 表示“参加”，其中名词 part 后搭配介词 in。故将在 part 后 a 前加

49、介词 in。2.考查短语。句意：我们必须尽可能多地投篮。短语 as.as possible 意为“尽可能的”，形容词 many 前应该是 as。故将 so 改为 as。3.考查时态。句意：当其他球员开始投篮时，我变得非常紧张。分析句意和上下文语境可知，作者叙述的是过去发生的事情，谓语动词用一般过去时 became。故将 become 改为 became。4.考查代词。句意：我担心我会一无所获。根据句意，此处表示作者担心自己“我”一无所获，应该将 you 改为 I。故将 you 改为 I。5.考查名词的数。句意：突然，我听到我的同学们喊道：“加油！加油！”他们在为我欢呼。名词 classmate

50、 意为“同学”，是可数名词，根据下一句“They”可知，此处指的是“同学们”，应该用复数形式 classmates。故将 classmate 改为 classmates。6.考查形容词。句意：这让我更加自信。分析句子结构可知，系动词 feel 后应该跟形容词作表语，confidently 是副词，形容词形式是 confident。故将 confidently 改为 confident。7.考查连词。句意：我瞄准篮筐，然后不假思索地把球扔了出去。分析句意可知，此处表示“瞄准篮筐”和“把球扔了出去”是两个并列的动作，不是选择关系，应该用连词 or 连接。故将 or 改为 and。8.考查动名词。句

51、意：我瞄准篮筐，然后不假思索地把球扔了出去。介词 without 后面接动名词 thinking 作宾语。故将 think 改为 thinking。9.考查名词。句意：令我惊讶的是，我成功了。固定短语 to ones surprise 表示“令某人惊讶的是”，其中 to ones 后搭配名词 surprise。故将 surprised 改为 surprise。10.考查形容词原级。句意：这段经历让我明白，当你尝试某事时，不应该太害羞。分析句意可知，此处表示“不应该太害羞”，并没有比较，形容词 shy 前不应该用 more 修饰。故删除 shy 前的 more。71.hadhas2.strong

52、lystrong3.FaceFaced4.在 respond后加 to5.butand6.删除 was7.addaddition8.whatwhich9.WashWashing10.themyou【解析】【导语】这是一篇说明文。对方国内新型冠状病毒已经蔓延，作者给对方提出建议以减少被病毒感染的风险。【详解】1.考查时态。新型冠状病毒到目前为止已经在你们国家蔓延，我感到很遗憾。根据时间状语so far，hear 后接的宾语从句应该用现在完成时，从句主语 the novel coronavirus 为单数，助动词应用 has。故将 had 改为 has。2.考查形容词。句意：它对你的生活和学习有强

53、烈的影响。分析句子结构可知，宾语 influence应用形容词修饰，做前置定语。故将 strongly 改为 strong。3.考查非谓语动词。句意：面对危机，你应该积极响应专家的呼吁。分析句子结构可知，句子的谓语动词为为 respond，故 face 作非谓语动词，根据介词 with 可知，face 与逻辑主语 you之间为动宾关系，应用过去分词，构成固定搭配 be faced with，意为“面临，面对”。故将 Face改为 Faced。4.考查介词。句意：面对危机，你应该积极响应专家的呼吁。句中 respond 为不及物动词，需加介词 to 才能接宾语。故在 respond 后加 to。

54、5.考查连词。句意：首先，待在家里，且如果没有必要就不要出去。分析句子结构可知，句中应用 and 来连接两个简单句，为顺接，没有转折关系。故将 but 改为 and。6.考查时态。句意：首先，待在家里，且如果没有必要就不要出去。此处涉及 if 条件状语从句，从句中应用一般现在时表将来时，应用 if it is not necessary，此处为省略句，应省略 it is，故删除 was。7.考查名词。句意：此外，出门的时候一定要戴上口罩。此处涉及固定搭配 in addition，意为“另外，此外”，故将 add 改为 addition。8.考查定语从句。句意：你应该这么做的原因是它可以减少你被

55、病毒感染的风险。分析句子结构可知，The reason 后接限制性定语从句，介词 for 被提前，后接关系代词 which。故将what 改为 which。9.考查非谓语动词。句意：也需要经常洗手。此处谓语动词短语 is needed，wash 应用动名词形式，作主语。故将 Wash 改为 Washing。10.考查人称代词。句意：我亲爱的朋友，你们可能还有很长的路要走。此处 My dear friend为称呼语，后面的话是说给 My dear friend 听的，应用第二人称称呼对方，介词 for 之后应用第二人称的宾格。故将 them 改为 you。81.playsplaying2.lou

56、dlyloud3.删掉 of4.himselfhim5.surprisedsurprise6.explainexplained7.stylesstyle8.InFrom9.educated 前加 be10.butor/otherwise【解析】【导语】这是一篇记叙文。文章主要讲述了作者在餐馆吃午饭时，见到的不文明现象。一个小男孩以制造噪音引起他人注意为乐，妈妈在一旁非但没有进行教育，还以“小孩子”为借口进行袒护。作者感慨这种教育方式的不当，认为应该及时教育改正，以免再犯。【详解】1.考查非谓语动词。句意：一天，当我在一家餐馆吃午饭时，有一个小男孩在我旁边玩。分析可知，句子谓语动词为“was”，

57、“play”应是之前名词“a little boy”的后置定语，与其之间为主动关系，用现在分词形式。故将 plays 改为 playing。2.考查形容词。句意：他很淘气，发出很大的噪音。分析可知，形容词作定语修饰名词“noise”。故将 loudly 改为 loud。3.考查原因状语从句引导词。句意：这个男孩很喜欢做那件坏事，因为很多人都在看着他。分析可知，“many people were looking at himself(him)”为原因状语从句，用连词“because”引导，“because of”意为“因为”，其后接名词，动名词，代词或“what”从句。故将 of 删掉。4.考查

58、人称代词宾格。句意：这个男孩很喜欢做那件坏事，因为很多人都在看着他。分析可知，在从句中“many people were looking at himself”的宾语“他”应是指代男孩，用第三人称单数的宾格 him 作宾语即可。故将 himself 改为 him。5.考查名词。句意：令我惊讶的是，母亲没有阻止她的儿子，而是解释说他只是个孩子。“to ones surprise”，固定短语，意为“令某人感到惊讶的是”。故将 surprised 改为 surprise。6.考查时态。句意：令我惊讶的是，母亲没有阻止她的儿子，而是解释说他只是个孩子。分析语境可知，文章讲述的是过去发生的事情，“but

59、 explain that he was just a kid”应是一般过去时。故将 explain 改为 explained。7.考查名词单数。句意：对于目前大多数中国家长来说，这是一种非常经典的教育方式。分析可知，“a”为可数名词单数的限定词。故将 styles 改为 style。8.考查介词和固定短语。句意：在我看来，这个男孩应该及时受到教育。分析可知，“from ones point of view”，固定短语，意为“从某人的观点来看”。故将 In 改为 From。9.考查被动。句意：在我看来，这个男孩应该及时受到教育。分析可知，“the boy”与“educated”为被动关系，应是

60、含有情态动词的被动句：主语+should be done。故在 educated 前加 be。10.考查连词。句意：只有这样他才能认识到自己的错误，否则他会一直重复错误。分析可知，“but he will repeat it all the time”表达“否则（要不然）他会一直重复这个错误行为”，与前文之间并不是转折关系，but 表达“但是”含义，可用“or/otherwise(否则；要不然)”表达。故将 but 改为 or/otherwise。91.wakewoke2.preparedpreparing3.specialspecially4.whichwho5.in 后加 their6.去

61、掉 a7.werewas8.teartears9.butand10.thatwhat【解析】【导语】文章是一篇记叙文。讲述了作者的爸爸为了庆祝作者爷爷的 70 岁生日，邀请了老人中学时的好朋友，这让老人很激动。【详解】1.考查动词时态。句意：清晨，我很兴奋地醒来。文章主时态是一般过去时，讲述过去发生的事情，故将 wake 改为 woke。2.考查非谓语动词。句意：快速穿好衣服后，我下楼去，发现妈妈和爸爸已经在那里忙着准备午餐了。分析句子可知，prepare 作伴随状语，与逻辑主语“Mum and Dad”是主动关系，用现在分词，故将 prepared 改为 preparing。3.考查副词。句

62、意：我检查了为爷爷特别制作的礼物，一段他生活故事的视频。修饰动词made 用副词作状语，故将 special 改为 specially。4.考查定语从句。句意：就在午饭前，一些客人来了，原来是爷爷在中学时最好的朋友，都70 多岁了。分析句子结构可知，引导一个非限制性定语从句，先行词是 some guests，从句缺少主语，指人，用关系代词 who，故将 which 改为 who。5.考查代词。句意：就在午饭前，一些客人来了，原来是爷爷在中学时最好的朋友，都 70多岁了。in ones seventies“在 70 多岁时”，根据句意，此处指“爷爷最好的朋友”，用第三人称复数，修饰名词用形容词性

63、物主代词 their。故 in 后加 their。6.考查冠词。句意：他们彼此都很开心。fun“乐趣”是不可数名词，have great fun“玩得很高兴”，是固定短语，故去掉 great 前的 a。7.考查动词时态和主谓一致。句意：房间里充满笑声，他们眼里充满眼泪。There be 句型中，be 动词与后面的主语保持人称和数的一致，采用就近原则，laughter“笑声”是不可数名词，故谓语动词用第三人称单数，根据语境，用一般过去时，故将 were 改为 was。8.考查名词。句意：房间里充满笑声，他们眼里充满眼泪。tear“眼泪”是可数名词，由 a few修饰用复数，故将 tear 改 t

64、ears。9.考查连词。句意：爷爷兴奋地说，这是他参加过的最好的生日庆典，他很感激我们为他所做的一切。根据句意，前后文是并列关系，用连词 and。but 表示转折关系，不合题意，故将 but 改为 and。10.考查宾语从句。句意同上。分析句子可知，“we had done for him”是宾语从句，从句缺少宾语，用连接词 what，表示“的（事情）”；that 引导宾语从句，无词义，不作成分，仅起引导作用，故将 that 改为 what。101.officialofficially2.LocatingLocated3.butand4.reachreaches5.peakpeaks6.whe

65、rewhen7.coolcooler8.在 Because 后加 of9.likeas10.删除 to【解析】【导语】本文是一篇说明文。全文对 1996 年起被列入联合国教科文组织世界遗产名录的庐山国家公园做了简介。【详解】1.考查副词。句意：它是中国官方命名的庐山国家公园。此处修饰动词 named 应该用副词形式。故将 official 改成 officially。2.考查非谓语动词。句意：位于中国中部的九江，在全国享有盛誉。动词 locate 作非谓语动词，与逻辑主语 it 之间为动宾关系，应用过去分词。故将 Locating 改成 Located。3.考查连词。句意：它大约 25 公里长

66、，10 公里宽，毗邻九江市和长江以北。此处描述庐山的山势特点，两个分句间存在并列关系，没有转折关系，应用 and 连接。故将 but 改为 and。4.考查时态。句意：汉阳峰是最高峰，海拔 1474 米。本句中 which 引导非限制性定语从句，补充说明先行词 Hanyang Peak，引导词在句中作主语，且本句描述一般事实，谓语动词应用一般现在时。故将 reach 改为 reaches。5.考查名词。句意：它是矗立在云海之上的数百座陡峭山峰之一。one of 后接可数名词的复数形式。故将 peak 改为 peaks。6.考查定语从句。句意：庐山以其陡峭和美丽而闻名，尤其是在夏季，这里的天气比

67、其他地方更凉爽。本句中含有一个定语从句，先行词为 summer months，从句缺少时间状语，应用关系副词 when 引导该定语从句。故将 where 改为 when。7.考查形容词比较级。句意：庐山以其陡峭和美丽而闻名，尤其是在夏季，这里的天气比其他地方更凉爽。由“than elsewhere”可知，此处表示大山里的天气比其他地方要凉爽一些，应用形容词比较级。故将 cool 改为 cooler。8.考查介词。句意：由于其惊人的美丽和重要性，庐山国家公园从 1996 年起被列入联合国教科文组织世界遗产名录。因后面为名词短语 its striking beauty and great importance，此处应用介词短语 because of。because of 后接名词或名词短语。故在 Because 后加 of。9.考查介词。句意：由于其惊人的美丽和重要性，庐山国家公园从 1996 年起被列入联合国教科文组织世界遗产名录。此处应使用介词 as，be listed as 意为“被列为”。故将 like 改为 as。10.考查动词。句意：你最好亲自去庐山观光。Youd better do为常用句式，意为“你最好做”，谓语动词应用原形。故删除 to。