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类型专题09 四边形综合篇(原卷版).docx

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    专题09 四边形综合篇原卷版 专题 09 四边形 综合 原卷版
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    1、专题08 四边形综合知识回顾1. 平行四边形的性质:边的性质:两组对边分别平行且相等。角的性质:对角相等,邻角互补。对角线的性质:对角线相互平分。即对角线交点是两条对角线的中点。对称性:平行四边形是一个中心对称图形,绕对角线交点旋转180与原图形重合。面积计算:等于底乘底边上的高。等底等高的两个平行四边形的面积相等。2. 平行四边形的判定:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。ABDC,AB=DC,四边行ABCD是平行四边形两组对边分别相等(两组对边分别平行)的四边形是平行四边形。符号语言:AB=DC,AD=BC(ABDC,ADBC),四边行ABCD是平行四边形两组对角分别相等的四边形是平行

    2、四边形。ABC=ADC,DAB=DCB,四边行ABCD是平行四边形对角线相互平行的四边形是平行四边形。OA=OC,OB=OD,四边行ABCD是平行四边形3. 矩形的性质:具有平行四边形的一切性质。矩形的四个角都是直角。矩形的对角线相等。矩形既是一个中心对称图形,也是轴对称图形。对角线交点是对称中心,过一组对边中点的直线是矩形的对称。由矩形的对角线的性质可知,直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。4. 矩形的判定:(1)直接判定:有三个角(四个角)都是直角的四边形是矩形。(2)利用平行四边形判定:定义:有一个角是直角(邻边相互垂直)的平行四边形是矩形。对角线的特殊性:对角线相等的平行四边形是矩形

    3、。5. 菱形的性质:具有平行四边形的一切性质。菱形的四条边都相等。菱形的对角线相互垂直,且平分每一组对角。菱形既是一个中心对称图形,也是一个轴对称图形。对称中心为对角线交点,对称轴为对角线所在直线。面积计算:除了用计算平行四边形的面积计算方法面积,还可以用对角线乘积的一半来计算面积。6. 菱形的判定:(1)直接判定:四条边都相等的四边形是菱形。几何语言:AB=BC=CD=DA,四边形ABCD是菱形(2)利用平行四边形判定:定义:一组领边相等的平行四边形是菱形。对角线的特殊性:对角线相互垂直的平行四边形是菱形。7. 正方形的性质:具有平行四边形的一切性质。具有矩形与菱形的一切性质。所以正方形的四

    4、条边都相等,四个角都是直角。对角线相互平分且相等,且垂直,且平分每一组对角,把正方形分成了四个全等的等腰直角三角形。正方形既是中心对称图形,也是轴对称图形。对角线交点是对称中心,对角线所在直线是对称轴,过每一组对边中点的直线也是对称轴。8. 正方形的判定:(1)利用平行四边形判定:一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形是正方形。(定义判定)(2)利用菱形与矩形判定:有一个角是直角的菱形是正方形。对角线相等的菱形是正方形。邻边相等的矩形是正方形。对角线相互垂直的矩形是正方形。9. 中点四边形的判定:任意四边形的中点四边形是平行四边形。对角线相互垂直的四边形的中点四边形是矩形。(菱形的中点四边形

    5、是矩形)对角线相等的四边形的中点四边形是菱形。(矩形的中点四边形是菱形)对角线相互垂直且相等的四边形的中点四边形是正方形。(正方形的中点四边形是正方形)专题练习1如图,在平行四边形ABCD中,点O是AD的中点,连接BO并延长交CD的延长线于点E,连接BD,AE(1)求证:四边形ABDE是平行四边形;(2)若BDCD,判断四边形ABDE的形状,并说明理由2如图,在ABCD中,点E、F在对角线BD上,且BEDF求证:(1)ABECDF;(2)四边形AECF是平行四边形3如图,在四边形ABDF中,点E,C为对角线BF上的两点,ABDF,ACDE,EBCF连接AE,CD(1)求证:四边形ABDF是平行

    6、四边形;(2)若AEAC,求证:ABDB4如图,BD是平行四边形ABCD的对角线,BF平分DBC,交CD于点F(1)请用尺规作ADB的角平分线DE,交AB于点E(要求保留作图痕迹,不写作法);(2)根据图形猜想四边形DEBF为平行四边形请将下面的证明过程补充完整证明:四边形ABCD是平行四边形,ADBCADB (两直线平行,内错角相等)又DE平分ADB,BF平分DBC,EDBADB,DBFDBCEDBDBFDE ( )(填推理的依据)又四边形ABCD是平行四边形BEDF四边形DEBF为平行四边形( )(填推理的依据)5如图,在四边形ABCD中,ABCD,AC平分DAB,AB2CD,E为AB中点

    7、,连结CE(1)求证:四边形AECD为菱形;(2)若D120,DC2,求ABC的面积6在RtABC中,BAC90,D是BC的中点,E是AD的中点,过点A作AFBC交CE的延长线于点F(1)求证:四边形ADBF是菱形;(2)若AB8,菱形ADBF的面积为40求AC的长7如图,在平行四边形ABCD中,连接BD,E为线段AD的中点,延长BE与CD的延长线交于点F,连接AF,BDF90(1)求证:四边形ABDF是矩形;(2)若AD5,DF3,求四边形ABCF的面积S8如图,在菱形ABCD中,ABC60,AB2cm,过点D作BC的垂线,交BC的延长线于点H点F从点B出发沿BD方向以2cm/s向点D匀速运

    8、动,同时,点E从点H出发沿HD方向以1cm/s向点D匀速运动设点E,F的运动时间为t(单位:s),且0t3,过F作FGBC于点G,连结EF(1)求证:四边形EFGH是矩形;(2)连结FC,EC,点F,E在运动过程中,BFC与DCE是否能够全等?若能,求出此时t的值;若不能,请说明理由9小红根据学习轴对称的经验,对线段之间、角之间的关系进行了拓展探究如图,在ABCD中,AN为BC边上的高,m,点M在AD边上,且BABM,点E是线段AM上任意一点,连接BE,将ABE沿BE翻折得FBE(1)问题解决:如图,当BAD60,将ABE沿BE翻折后,使点F与点M重合,则 ;(2)问题探究:如图,当BAD45

    9、,将ABE沿BE翻折后,使EFBM,求ABE的度数,并求出此时m的最小值;(3)拓展延伸:当BAD30,将ABE沿BE翻折后,若EFAD,且AEMD,根据题意在备用图中画出图形,并求出m的值10如图,在四边形ABCD中,ABCD,点E,F在对角线BD上,BEEFFD,BAFDCE90(1)求证:ABFCDE;(2)连接AE,CF,已知 (从以下两个条件中选择一个作为已知,填写序号),请判断四边形AECF的形状,并证明你的结论条件:ABD30;条件:ABBC(注:如果选择条件条件分别进行解答,按第一个解答计分)11下面图片是八年级教科书中的一道题如图,四边形ABCD是正方形,点E是边BC的中点,

    10、AEF90,且EF交正方形外角的平分线CF于点F求证AEEF(提示:取AB的中点G,连接EG)(1)请你思考题中“提示”,这样添加辅助线的意图是得到条件: ;(2)如图1,若点E是BC边上任意一点(不与B、C重合),其他条件不变求证:AEEF;(3)在(2)的条件下,连接AC,过点E作EPAC,垂足为P设k,当k为何值时,四边形ECFP是平行四边形,并给予证明12已知ABC是等边三角形,点B,D关于直线AC对称,连接AD,CD(1)求证:四边形ABCD是菱形;(2)在线段AC上任取一点P(端点除外),连接PD将线段PD绕点P逆时针旋转,使点D落在BA延长线上的点Q处请探究:当点P在线段AC上的

    11、位置发生变化时,DPQ的大小是否发生变化?说明理由(3)在满足(2)的条件下,探究线段AQ与CP之间的数量关系,并加以证明13在菱形ABCD和正三角形BGF中,ABC60,P是DF的中点,连接PG、PC(1)如图1,当点G在BC边上时,写出PG与PC的数量关系(不必证明)(2)如图2,当点F在AB的延长线上时,线段PC、PG有怎样的数量关系,写出你的猜想,并给予证明;(3)如图3,当点F在CB的延长线上时,线段PC、PG又有怎样的数量关系,写出你的猜想(不必证明)14已知ABN90,在ABN内部作等腰ABC,ABAC,BAC(090)点D为射线BN上任意一点(与点B不重合),连接AD,将线段A

    12、D绕点A逆时针旋转得到线段AE,连接EC并延长交射线BN于点F(1)如图1,当90时,线段BF与CF的数量关系是 ;(2)如图2,当090时,(1)中的结论是否还成立?若成立,请给予证明;若不成立,请说明理由;(3)若60,AB4,BDm,过点E作EPBN,垂足为P,请直接写出PD的长(用含有m的式子表示)15如图,在正方形ABCD中,E,F分别是BC,CD边上的点(点E不与点B,C重合),且EAF45(1)当BEDF时,求证:AEAF;(2)猜想BE,EF,DF三条线段之间存在的数量关系,并证明你的结论;(3)连接AC,G是CB延长线上一点,GHAE,垂足为K,交AC于点H且GHAE若DFa,CHb,请用含a,b的代数式表示EF的长

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