专题10 倍长中线模型巩固练习(提优)-冲刺2021年中考几何专项复习(解析版).docx
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1、倍长中线模型巩固练习(提优)1.如图,ABC为等边三角形,BDDE,BDE120,连接CE,F为CE的中点,连接DF并倍长,连接AD、CG、AG.下列结论:CGDE;若DEBC,则ABHGBD;在的条件下,若CEBC,则.其中正确的有( )A.都正确B.只有正确C.只有正确D.只有正确【解答】A【解析】点F是EC的中点,CFEF,在CFG和EFD中,CFGEFD(SAS),CGDE,故本选项正确;DEBC,BDE120,GBD60(两直线平行,同旁内角互补),ABC是等边三角形,ABCACB60,ABAC,ABDABCGBD120,ACG180-ACB120,ABDACG又CGDE,DBDE,
2、BDCG,在ABD与ACG中,ABDACG(SAS),ADAG,BADCAG,DAG60,ADG是等边三角形,ADG60,BDGBDHADGBDH60,又AHBBDHGBDBDH60,AHBGDB(等量代换),ABHGBD,ABHGBD,故本选项正确;如图所示,过点D作DQBC于点Q,ECBC,D/CE.又DEBC,四边形DECQ是矩形,CQDE.BDDE,DECG,CQCG,设,则在RtBDQ中,由特殊角的三角函数值求得,在RtGQD中,由勾股定理求得,由知ADG是等边三角形,则ADGD,即,故本选项正确;综上所述,正确的结论是.2.小明遇到这样一个问题,如图1,ABC中,AB7,AC5,点
3、D为BC的中点,求AD的取值范围.小明发现老师讲过的“倍长中线法”可以解决这个问题,所谓倍长中线法,就是将三角形的中线延长一倍,以便构造出全等三角形,从而运用全等三角形的有关知识来解决问题的方法,他的做法是:如图2,延长AD到E,使DEAD,连接BE,构造BEDCAD,经过推理和计算使问题得到解决请回答:(1)小明证明BEDCAD用到的判定定理是: (用字母表示),(2)AD的取值范围是 ;(3)小明还发现:倍长中线法最重要的一点就是延长中线一倍,完成全等三角形模型的构造.参考小明思考问题的方法,解决问题:如图3,在正方形ABCD中,E为AB边的中点G、F分别为AD,BC边上的点,若AG2,B
4、F4,GEF90,求GF的长.【解答】(1)SAS;(2)1AD6;(3)GF6【解析】(1)在BED与CAD中,BEDCAD(SAS);(2)BEDCAD,BEAC5,AB7,2AE12,22AD12,1AD6.(3)延长GE交CB的延长线于点M,如图所示:四边形ABCD是正方形,ADCM,AGEM,在AEG和BEM中,AEGBEM(AAS),GEEM,AGBM2,EFMG,FGFM,BF4,MFBFBM246,GFFM6.3.如图1,在ABC中,点D是BC的中点,延长AD到点G,使DGAD,连接CG,可以得到ABDGCD,这种作辅助线的方法我们通常叫做“倍长中线法”如图2,在ABC中,点D
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