专题2.2期中全真模拟卷02-2020-2021学年八年级数学上学期期中考试高分直通车(解析版)【人教版】.docx
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1、2020-2021学年八年级上学期数学期中考试高分直通车【人教版】专题2.2人教版八年级数学上册期中全真模拟卷02姓名:_ 班级:_ 得分:_注意事项:本试卷满分120分,试题共25题,选择10道、填空8道、解答7道 .答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的 1(2020河北一模)在下列图形中,其中是轴对称图形且有四条对称轴的是()ABCD【分析】根据轴对称图形的概念分别确定出对称轴的条数,从而得解【解析】A是轴对称图形且有两条对称轴,故本选项不
2、合题意;B是轴对称图形且有两条对称轴,故本选项不合题意;C是轴对称图形且有4条对称轴,故本选项符合题意;D不是轴对称图形,故本选项不合题意故选:C2(2020春富平县期末)如图,为了估计一池塘岸边两点A,B之间的距离,小颖同学在池塘一侧选取了一点P,测得PA100m,PB90m,那么点A与点B之间的距离不可能是()A90mB100mC150mD190m【分析】首先根据三角形的三边关系定理求出AB的取值范围,然后再判断各选项是否正确【解析】PA、PB、AB能构成三角形,PAPBABPA+PB,即10mAB190m故选:D3(2020温州模拟)如果点P(2,b)和点Q(a,3)关于x轴对称,则a+
3、b的值是()A1B1C5D5【分析】根据关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数,求出a、b的值,再计算a+b的值【解析】点P(2,b)和点Q(a,3)关于x轴对称,又关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数,a2,b3a+b1,故选B4(2019秋博白县期末)已知多边形的每个内角都是108,则这个多边形是()A五边形B七边形C九边形D不能确定【分析】首先计算出多边形的外角的度数,再根据外角和外角度数边数可得多边形的边数【解析】多边形的每个内角都是108,每个外角是18010872,这个多边形的边数是360725,这个多边形是五边形,故选:A5(2020春青羊区期末)如图用尺规作“
4、与已知角相等的角”的过程中,作出AOBAOB的依据是()ASASBASACAASDSSS【分析】由作图可知,ODOCODOC,CDCD,根据SSS证明三角形全等即可解决问题,【解析】由作图可知,ODOCODOC,CDCD,DOCDOC(SSS),BOABOA故选:D6(2020春岱岳区期末)如图,ABCAEF,ABAE,BE,则对于结论:其中正确的是()ACAF,FABEAB,EFBC,EABFAC,ABCD【分析】根据全等三角形的对应边相等,全等三角形的对应角相等可得ACAF,EFCB,EAFBAC,再利用等式的性质可得EABFAC【解析】ABCAEF,ACAF,EFCB,EAFBAC,EA
5、FBAFBACBAF,EABFAC,正确的是,故选:B7(2019秋天心区校级期末)如图,在ABC中,AC4,BC边上的垂直平分线DE分别交BC、AB于点D,若AEC的周长是11,则AB()A28B18C10D7【分析】利用垂直平分线的性质和已知的三角形的周长计算【解析】DE是BC的中垂线,BEEC,则ABEB+AECE+EA,又ACE的周长为11,故AB1147,故选:D8(2020洪山区模拟)如图,在33的网格中,与ABC成轴对称,顶点在格点上,且位置不同的三角形有()A5个B6个C7个D8个【分析】依据对称轴的不同位置,即可得到位置不同的三角形【解析】如图所示:与ABC成轴对称,顶点在格
6、点上,且位置不同的三角形有8个,故选:D9(2019春山亭区期末)如图,在ABC中,C90,B30,以A为圆心,任意长为半径画弧分别交AB、AC于点M和N,再分别以M、N为圆心,大于12MN的长为半径画弧,两弧交于点P,连结AP并延长交BC于点D,则下列说法中正确的个数是()AD是BAC的平分线;ADC60;DMDB;SDACSDABA1B2C3D4【分析】利用基本作图对进行判断;根据角平分线的定义计算出BADCAD30,则利用互余可对进行判断;根据BBAD30得到DBDA,则可对进行判断;利用DBDA2CD和三角形面积公式可对进行判断【解析】由作法得AD平分BAC,所以正确;C90,B30,
7、BAC60,BADCAD30,ADC90CAD60,所以正确;BBAD30,DBDA,所以错误;DBDA2CD,SADB2SACD,所以错误故选:B10(2020宁波)BDE和FGH是两个全等的等边三角形,将它们按如图的方式放置在等边三角形ABC内若求五边形DECHF的周长,则只需知道()AABC的周长BAFH的周长C四边形FBGH的周长D四边形ADEC的周长【分析】证明AFHCHG(AAS),得出AFCH由题意可知BEFH,则得出五边形DECHF的周长AB+BC,则可得出答案【解析】GFH为等边三角形,FHGH,FHG60,AHF+GHC120,ABC为等边三角形,ABBCAC,ACBA60
8、,GHC+HGC120,AHFHGC,AFHCHG(AAS),AFCHBDE和FGH是两个全等的等边三角形,BEFH,五边形DECHF的周长DE+CE+CH+FH+DFBD+CE+AF+BE+DF,(BD+DF+AF)+(CE+BE),AB+BC只需知道ABC的周长即可故选:A二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)请把答案直接填写在横线上11(2019秋奈曼旗期末)木工师傅做完房门后,为防止变形钉上两条斜拉的木条这样做的根据是三角形的稳定性【分析】根据三角形的三边如果确定,则形状大小完全确定,即三角形的稳定性【解析】木工师傅做完房门后,为防止变形钉上两条斜拉的木条这样做的根据是:三
9、角形的稳定性12(2019春南岸区期末)等腰三角形的两边长为3和7,则第三边长为7【分析】因为等腰三角形的两边为3和7,但已知中没有点明底边和腰,所以有两种情况,需要分类讨论,还要注意利用三角形三边关系考查各情况能否构成三角形【解析】当3为底时,其它两边为7、7可以构成三角形,当3为腰时,其它两边为3和7,3+367,所以不能构成三角形,故舍去,故答案为:713(2019秋安陆市期末)如图,在ABC中,A90,ABAC,ABC的平分线BD交AC于点D,CEBD,交BD的延长线于点E,若BD8,则CE4【分析】延长BA、CE相交于点F,利用“角边角”证明BCE和BFE全等,根据全等三角形对应边相
10、等可得CEEF,根据等角的余角相等求出ABDACF,然后利用“角边角”证明ABD和ACF全等,根据全等三角形对应边相等可得BDCF,然后求解即可【解析】如图,延长BA、CE相交于点F,BD平分ABC,ABDCBD,在BCE和BFE中,ABD=CBDBE=BEBEF=BEC=90,BCEBFE(ASA),CEEF,BAC90,CEBD,ACF+F90,ABD+F90,ABDACF,在ABD和ACF中,ABD=ACFAB=ACBAC=CAF=90,ABDACF(ASA),BDCF,CFCE+EF2CE,BD2CE8,CE4故答案为:414(2019秋江汉区校级期末)已知ABC中,ACB90点I为A
11、BC各内角平分线的交点,过I点作AB的垂线,垂足为H若BC6,AC8,AB10,则IH2【分析】作IEAC于E,IFBC于F,连接IA、IB、IC,根据角平分线的性质得到IEIFIH,根据三角形的面积公式计算得到答案【解析】作IEAC于E,IFBC于F,连接IA、IB、IC,I为ABC各内角平分线的交点,IEAC,IFBC,IHAB,IEIFIH,则12ABIH+12ACIE+12BCIF=12BCAC,解得,IH2,故答案为:215(2020春楚雄州期末)如图,点P是AOB的角平分线OC上一点,PNOB于点N,点M是线段ON上一点,已知OM3,ON4,点D为OA上一点,若满足PDPM,则OD
12、的长度为3或5【分析】过点P作PEOA于点E,分点D在线段OE上,点D在射线EA上两种情况讨论,利用角平分线的性质可得PNPE,即可求OEON4,由题意可证PMNPDE,可求OD的长【解析】如图:过点P作PEOA于点E,OC平分AOB,PEOA,PNOB,PEPN,在RtOPE和RtOPN中,OP=OPPE=PN,RtOPERtOPN(HL),OEON4,OM3,ON4,MNONOM1;若点D在线段OE上,在RtPMN和RtPDE中,PM=PDPE=PN,RtPMNRtPDE(HL)DEMN1ODOEDE3若点D在射线EA上,在RtPMN和RtPDE中,PM=PDPE=PN,RtPMNRtPD
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2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
