分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 35

类型专题24 特殊四边形(解析版).docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:833931
  • 上传时间:2025-12-16
  • 格式:DOCX
  • 页数:35
  • 大小:1.07MB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    专题24 特殊四边形解析版 专题 24 特殊 四边形 解析
    资源描述:

    1、专题24 特殊四边形 【专题目录】技巧1:利用矩形的性质巧解折叠问题技巧2:利用特殊四边形的性质巧解动点问题【题型】一、矩形的性质【题型】二、证明四边形是矩形【题型】三、矩形性质与判定的综合【题型】四、探索正方形的性质【题型】五、证明四边形是正方形【题型】六、探索菱形的性质【题型】七、证明四边形是菱形【题型】八、直角三角形斜边中线计算问题【考纲要求】1、掌握平行四边形与矩形、菱形的关系2、掌握矩形、菱形、正方形的概念、判定和性质3、灵活运用特殊平行四边形的判定与性质进行有关的计算和证明.【考点总结】一、矩形矩形矩形的定义有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。矩形的性质1)矩形具有平行四边形的所有

    2、性质;2)矩形的四个角都是直角;几何描述:四边形ABCD是矩形 BAD=ADC=BCD=ABC=903)对角线相等;几何描述:四边形ABCD是矩形 AC=BD推论:1、在直角三角形中斜边的中线,等于斜边的一半。2、直角三角形中,30度角所对应的直角边等于斜边的一半。4)矩形既是中心对称图形,也是轴对称图形。矩形的对称中心是矩形对角线的交点;矩形有两条对称轴,矩形的对称轴是过矩形对边中点的直线;矩形的对称轴过矩形的对称中心。矩形的判定1) 有一个角是直角的平行四边形是矩形;2)对角线相等的平行四边形是矩形;3)有三个角是直角的四边形是矩形。【考点总结】二、正方形正方形正方形的定义四条边都相等,四

    3、个角都是直角的四边形叫做正方形.正方形的性质1、正方形具有平行四边形和菱形的所有性质。2、正方形的四个角都是直角,四条边都相等。3、正方形对边平行且相等。4、正方形的对角线互相垂直平分且相等,对角线平分对角;5、正方形的两条对角线把正方形分成四个全等的等腰直角三角形;6、正方形既是中心对称图形,也是轴对称图形.正方形的判定1)有一个角是直角的菱形是正方形;2)对角线相等的菱形是正方形;3)一组邻边相等的矩形是正方形;4)对角线互相垂直的矩形是正方形;5)对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形;6)四条边都相等,四个角都是直角的四边形是正方形.正方形的面积公式:面积=边长边长=12对角线对角线

    4、【考点总结】三、菱形菱形菱形的定义有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。菱形的性质1、 菱形具有平行四边形的所有性质;2、菱形的四条边都相等;几何描述:四边形ABCD是菱形 AB=BC=CD=AD3、菱形的两条对角线互相垂直,且每条对角线平分一组对角。几何描述:四边形ABCD是菱形 ACBD,AC平分BAD, CA平分BCD,BD平分CBA,DB平分ADC3、菱形既是中心对称图形又是轴对称图形,菱形的对称中心是菱形对角线的交点,菱形的对称轴是菱形对角线所在的直线,菱形的对称轴过菱形的对称中心。菱形的判定1、A对角线互相垂直的平行四边形是菱形。2、四条边相等的四边形是菱形。3、一组邻边相等的平行四

    5、边形是菱形。菱形的面积公式:菱形ABCD的对角线是AC、BD,则菱形的面积公式是:S底高,S【技巧归纳】技巧1:利用矩形的性质巧解折叠问题【类型】一、利用矩形的性质巧求折叠中的角1当身边没有量角器时,怎样得到一些特定度数的角呢?动手操作有时可以解“燃眉之急”如图,已知矩形纸片ABCD(矩形纸片要足够长),我们按如下步骤操作可以得到一个特定的角:(1)以点A所在直线为折痕,折叠纸片,使点B落在边AD上,折痕与BC交于点E;(2)将纸片展平后,再一次折叠纸片,以点E所在直线为折痕,使点A落在BC上,折痕EF交AD于F,求AFE的度数来源:学,科,网【类型】二、利用矩形的性质巧求折叠中线段的长2图为

    6、长方形纸片ABCD,AD26,AB22,直线L,M皆为长方形的对称轴今将长方形纸片沿着L对折后,再沿着M对折,并将对折后的纸片左上角剪下直角三角形,形成一个五边形EFGHI,如图,最后将图的五边形展开后形成一个八边形,如图,且八边形的每一边长恰好均相等(1)若图中的HI长度为x,请用x分别表示剪下的直角三角形的勾长和股长(2)请求出图中八边形的一边长的数值,并写出完整的解题过程【类型】三、利用矩形的性质巧证折叠中线段的关系3如图,将矩形纸片ABCD沿对角线BD折叠,点C落在点E处,BE交AD于F,连接AE.求证:(1)BFDF;(2)AEBD.【类型】四、利用矩形的性质巧求折叠中线段的比4如图

    7、,将一张矩形纸片ABCD沿直线MN折叠,使点C落在点A处,点D落在点E处,直线MN交BC于点M,交AD于点N.(1)求证:CMCN;(2)若CMN的面积与CDN的面积比为31,求的值来源:学科网参考答案1解:设折叠后,点A的对应点为点A,点B的对应点为点B,如图,由折叠的性质得AEFAEF,BEAAEB,BABE,BEBE,AEEA.BABABE90,BEB90.BEAAEB45.又BEAAEFFEA180,FEA67.5.ADBC,AFEFEA67.5.2解:(1)分别延长HI与FE,相交于点N,如图HNAD13,NFAB11,HIEFx,NIHNHI13x,NENFEF11x.剪下的直角三

    8、角形的勾长为11x,股长为13x.来源:学.科.网Z.X.X.K (2)在RtENI中,NI13x,NE11x,EI.八边形的每一边长恰好均相等,EI2HI2x,整理得:x224x1450,(x5)(x29)0,解得:x5,或x29(舍去)来源:学。科。网Z。X。X。KEI2510.故八边形的边长为10.3证明:(1)由折叠的性质可知,FBDCBD.因为在矩形ABCD中,ADBC,所以FDBCBD.所以FBDFDB.所以BFDF.(2)因为四边形ABCD是矩形,所以ABDC,ADBC.由折叠的性质可知,DCEDAB,BCBEAD.又因为AEAE,所以AEBEAD.所以AEBEAD.所以AEB(

    9、180AFE)由(1)知DBEBDF,所以DBE(180BFD)而AFEBFD,所以AEBDBE.所以AEBD.4(1)证明:由折叠的性质可得点A,C关于直线MN对称,ANMCNM.四边形ABCD是矩形,ADBC.ANMCMN.CMNCNM.CMCN.(2)解:过点N作NHBC于点H,则四边形NHCD是矩形,HCDN,NHDC.CMN的面积与CDN的面积比为31,3.MC3DN3HC.MH2HC.设DNx,则HCx,MH2x.CM3xCN.在RtCDN中,DC2x,NH2x.在RtMNH中,MN2x.2.技巧2:利用特殊四边形的性质巧解动点问题【类型】一、平行四边形中的动点问题1如图,在ABC

    10、D中,E,F两点在对角线BD上运动(E,F不重合),且保持BEDF,连接AE,CF.请你猜想AE与CF有怎样的数量关系和位置关系,并说明理由【类型】二、菱形中的动点问题2如图,在菱形ABCD中,B60,动点E在边BC上,动点F在边CD上(1)如图,若E是BC的中点,AEF60,求证:BEDF;(2)如图,若EAF60,求证:AEF是等边三角形【类型】三、矩形中的动点问题3在矩形ABCD中,AB4 cm,BC8 cm,AC的垂直平分线EF分别交AD,BC于点E,F,垂足为O.(1)如图,连接AF,CE.试说明四边形AFCE为菱形,并求AF的长来源:Z_xx_k.Com(2)如图,动点P,Q分别从

    11、A,C两点同时出发,沿AFB和CDE各边匀速运动一周,即点P自AFBA停止,点Q自CDEC停止在运动过程中,已知点P的速度为5 cm/s,点Q的速度为4 cm/s,运动时间为t s,当以A,C,P,Q四点为顶点的四边形是平行四边形时,求t的值【类型】四、正方形中的动点问题4如图,正方形ABCD的边长为8 cm,E,F,G,H分别是AB,BC,CD,DA上的动点,且AEBFCGDH.(1)求证:四边形EFGH是正方形;(2)判断直线EG是否经过一个定点,并说明理由参考答案1解:AECF,AECF.理由如下:四边形ABCD是平行四边形,ABCD,ABCD.ABECDF.又BEDF,ABECDF.A

    12、ECF,AEBCFD.AEBAEDCFDCFB180,AEDCFB.AECF.2证明:(1)连接AC.在菱形ABCD中,B60,ABBCCD,BCD180B120,ABC是等边三角形又E是BC的中点,AEBC.AEF60,FEC90AEF30.CFE180FECBCD1803012030.FECCFE.ECCF.BEDF.(2)连接AC.由(1)知ABC是等边三角形,ABAC,ACBBACEAF60.BAECAF.BCD120,ACB60,ACF60B.ABEACF.AEAF.AEF是等边三角形3解:(1)四边形ABCD是矩形,ADBC.OAEOCF,AEOCFO.EF垂直平分AC,垂足为O,

    13、OAOC.AOECOF.OEOF.四边形AFCE为平行四边形又EFAC,四边形AFCE为菱形设AFCFx cm,则BF(8x)cm,在RtABF中,AB4 cm,由勾股定理得42(8x)2x2,解得x5,AF5 cm.(2)显然当P点在AF上,Q点在CD上时,A,C,P,Q四点不可能构成平行四边形;同理P点在AB上时,Q点在DE或CE上,也不可能构成平行四边形因此只有当P点在BF上,Q点在ED上时,才能构成平行四边形,如图,连接AP,CQ,若以A,C,P,Q四点为顶点的四边形是平行四边形,则PCQA.点P的速度为5 cm/s,点Q的速度为4 cm/s,运动时间为t s,PC5t cm,QA(1

    14、24t)cm.5t124t,解得t.以A,C,P,Q四点为顶点的四边形是平行四边形时,t.4(1)证明:四边形ABCD为正方形,AABCCADC90,ABBCCDAD.AEBFCGDH,BECFDGAH.AEHBFECGFDHG.EHEFFGGH,12.四边形EFGH为菱形1390,12,2390.HEF90.四边形EFGH为菱形,四边形EFGH是正方形(2)解:直线EG经过一个定点理由如下:如图,连接BD,DE,BG.设EG与BD交于O点BE DG,四边形BGDE为平行四边形BD,EG互相平分BOOD.点O为正方形的中心直线EG必过正方形的中心【题型讲解】【题型】一、矩形的性质例1、如图,矩

    15、形ABCD中,且BE与DF之间的距离为3,则AE的长是ABCD【答案】C【提示】如图,过点D作,垂足为G,则,首先证明,由全等三角形的性质可得到,设,则,在中依据勾股定理列方程求解即可【详解】如图所示:过点D作,垂足为G,则,设,则,在中,解得:,故选C【题型】二、证明四边形是矩形例2、如图,在ABC中,ABAC,点D、E分别是线段BC、AD的中点,过点A作BC的平行线交BE的延长线于点F,连接CF(1)求证:BDEFAE;(2)求证:四边形ADCF为矩形【答案】(1)见解析;(2)见解析【提示】(1)首先根据平行线的性质得到AFE=DBE,再根据线段中点的定义得到AE=DE,根据全等三角形的

    16、判定定理即可得到结论;(2)根据全等三角形的性质得到AF=BD,推出四边形ADCF是平行四边形,根据等腰三角形的性质得到ADC=90,于是得到结论【详解】(1)证明:AFBC,AFE=DBE,E是线段AD的中点,AE=DE,AEF=DEB,(AAS);(2)证明:,AF=BD,D是线段BC的中点,BD=CD,AF=CD,AFCD,四边形ADCF是平行四边形,AB=AC,ADC=90,四边形ADCF为矩形【题型】三、矩形性质与判定的综合例3、如图,在矩形ABCD中,AB=2,BC=3若点E是边CD的中点,连接AE,过点B作BFAE交AE于点F,则BF的长为()ABCD【答案】B【提示】根据SAB

    17、E=S矩形ABCD=3=AEBF,先求出AE,再求出BF即可【详解】如图,连接BE四边形ABCD是矩形,AB=CD=2,BC=AD=3,D=90,在RtADE中,AE=,SABE=S矩形ABCD=3=AEBF,BF=故选B【题型】四、探索正方形的性质例4、如图,四边形是正方形,O,D两点的坐标分别是,点C在第一象限,则点C的坐标是( )ABCD【答案】D【提示】利用O,D两点的坐标,求出OD的长度,利用正方形的性质求出B,BC的长度,进而得出C点的坐标即可【详解】解:O,D两点的坐标分别是,OD6,四边形是正方形,OBBC,OB=BC=6C点的坐标为:,故选:D【题型】五、证明四边形是正方形例

    18、5、已知:如图,四边形ABCD中,ADBC,AD=CD,E是对角线BD上一点,且EA=EC(1)求证:四边形ABCD是菱形;(2)如果BE=BC,且CBE:BCE=2:3,求证:四边形ABCD是正方形【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析.【提示】(1)首先证得ADECDE,由全等三角形的性质可得ADE=CDE,由ADBC可得ADE=CBD,易得CDB=CBD,可得BC=CD,易得AD=BC,利用平行线的判定定理可得四边形ABCD为平行四边形,由AD=CD可得四边形ABCD是菱形;(2)由BE=BC可得BEC为等腰三角形,可得BCE=BEC,利用三角形的内角和定理可得CBE=180 =45

    19、,易得ABE=45,可得ABC=90,由正方形的判定定理可得四边形ABCD是正方形【详解】(1)在ADE与CDE中,ADECDE,ADE=CDE,ADBC,ADE=CBD,CDE=CBD,BC=CD,AD=CD,BC=AD,四边形ABCD为平行四边形,AD=CD,四边形ABCD是菱形;(2)BE=BC,BCE=BEC,CBE:BCE=2:3,CBE=180 =45,四边形ABCD是菱形,ABE=45,ABC=90,四边形ABCD是正方形【题型】六、探索菱形的性质例6、如图,在菱形ABCD中,AB5,AC6,过点D作DEBA,交BA的延长线于点E,则线段DE的长为()ABC4D【答案】D【提示】

    20、利用菱形的面积等于两对角线之积的一半,求解菱形的面积,再利用等面积法求菱形的高即可【详解】解:记AC与BD的交点为,菱形, 菱形的面积 菱形的面积 故选D【题型】七、证明四边形是菱形例7、如图,菱形中,对角线相交于点O,E为边中点,菱形的周长为28,则的长等于( )A3.5B4C7D14【答案】A【分析】首先根据菱形的性质求出边长并得出,然后利用三角形中位线的性质即可求出答案【详解】菱形的周长为28,为边中点,是的中位线,故选:A【点睛】本题主要考查菱形的性质和三角形中位线定理,掌握菱形的性质是解题的关键【题型】八、直角三角形斜边中线计算问题例8、如图,在RtABC中,ACB90,CD为中线,

    21、延长CB至点E,使BEBC,连结DE,F为DE中点,连结BF若AC8,BC6,则BF的长为()A2B2.5C3D4【答案】B【提示】利用勾股定理求得AB=10;然后由直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半求得CD的长度;结合题意知线段BF是CDE的中位线,则BF=CD【详解】解:在RtABC中,ACB90,AC8,BC6,AB10又CD为中线,CDAB5F为DE中点,BEBC,即点B是EC的中点,BF是CDE的中位线,则BFCD2.5故选:B特殊四边形(达标训练)一、单选题1如图,四边形ABCD为菱形,O为对角线AC的中点,则菱形的周长为()A8B4CD【答案】A【分析】如图所示,连接BD,利用

    22、菱形的性质得到ACBD,然后解直角OAB求出AB的长即可得到答案【详解】解:如图所示,连接BD,四边形ABCD是菱形,O是AC的中点,AB=BC=CD=AD,O为BD中点,且ACBD,BAC=30,菱形的周长为AB+BC+CD+AD=8,故选:A【点睛】本题主要考查了菱形的性质,解直角三角形,熟知菱形的性质是解题的关键2如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC,BD交于点O,E是边AD的中点,过点E作EFBD,EGAC,点F,G为垂足,若AC=10,BD=24,则FG的长为()ABCD【答案】B【分析】连接OE,根据菱形的性质可得OA=OC=5,OB=OD=12,ACBD,再由勾股定理可得AD=

    23、13,再根据E是边AD的中点,可得OE=6.5,再证得四边形EFOG为矩形,即可求解【详解】解:连接OE,四边形ABCD是菱形,AC=10,BD=24,OA=OC=5,OB=OD=12,ACBD,在RtAOD中,AD= =13,又E是边AD的中点,OE= AD= 13=6.5,EFBD,EGAC,ACBD,EFO=EGO=GOF=90,四边形EFOG为矩形,FG=OE=6.5故答案为:B【点睛】本题主要考查了菱形的性质,矩形的判定和性质,勾股定理,直角三角形的性质,熟练掌握菱形的性质,矩形的判定和性质,勾股定理,直角三角形的性质是解题的关键3如图,矩形ABCD沿EF折叠后,若DEF70,则1的

    24、度数是()A70B55C40D35【答案】C【分析】根据矩形的性质可得,根据平行线的性质可得,根据折叠的性质以及平角的定义即可求解【详解】解:四边形是矩形,DEF70,折叠的性质,1故选:C【点睛】本题考查了矩形与折叠问题,平行线的性质,掌握折叠的性质与平行线的性质是解题的关键4如图,在矩形中,对角线,相交于点O,垂直平分,交于点E,交于点F,连接若,则的长为()A3BCD【答案】B【分析】根据矩形的性质得出,进而利用勾股定理解答即可【详解】解:四边形是矩形,垂直平分,是等边三角形,是等边三角形,故选:B【点睛】本题考查矩形的性质,线段垂直平分线的性质和等边三角形的判定与性质,根据矩形的性质得

    25、出,是解题的关键5如图,在中,按以下步骤作图:(1)以点A为圆心,AB的长为半径作弧,交AD于点E;(2)分别以点B、E为圆心,大于的长为半径作弧,两弧在BAD的内部交于点G,连接AG并延长交BC于点F若AB5,BE6,则AF的长是()A4B6C8D10【答案】C【分析】设AF交BE于H,证明四边形AEFB是菱形,利用勾股定理求出AH即可【详解】解:设AF交BE于H,由题意得AB=AE,AF平分BAD,BAF=EAF,四边形ABCD是平行四边形,ADBC,EAF=AFB,BAF=AFB,AB=BF,BF=AE,AEBF,四边形AEFB是平行四边形,AB=EF,AB=AE=EF=BF,四边形AE

    26、FB是菱形,AH=FH,BH=HE=3,AFBE,AH=,AF=2AH=8,故选:C【点睛】此题考查了角平分线的作图,菱形的判定定理及性质定理,勾股定理,正确理解角平分线的作图是解题的关键二、填空题6如图,在边长为的正方形中,点、分别是边、上的动点且,连接、,则的最小值为_【答案】【分析】连接AE,利用转化线段BF得到,则通过作点A关于BC的对称点H,连接DH交BC于点E,利用勾股定理求出DH的长即可【详解】解:连接,如图,四边形是正方形,又, 所以最小值等于最小值作点关于的对称点点,如图,连接,则A、B、三点共线,连接,与的交点即为所求的点根据对称性可知,所以 在中,最小值为故答案为: 【点

    27、睛】本题主要考查了正方形的性质、全等三角形的判定和性质、最短距离问题,一般求两条线段最短距离问题,都转化为一条线段7如图,在中,点F为射线CB上一动点,过点C作于M,交AB于E,D是AB的中点,则DM长度的最小值是_【答案】1【分析】取AC的中点T,连接DT、MT,利用三角形的中位线定理求出DT的值,再由直角三角形斜边上中线的性质求出MT,并确定点M的运动轨迹,然后由即可获得结论【详解】解:如图,取AC的中点T,连接DT、MT,D是AB的中点,T是AC的中点,点F为射线CB上一动点, ,即,点M的运动轨迹是以T为圆心,TM为半径的圆,DM的最小值为1故答案为:1【点睛】本题主要考查了点与圆的位

    28、置关系、三角形中位线定理、直角三角形斜边上中线的性质等知识,解题关键是正确作出辅助线,构造三角形中位线,直角三角形斜边上的中线解决问题三、解答题8如图所示,的顶点在矩形对角线的延长线上,与交于点,连接,满足其中对应对应对应(1)求证:(2)若,求的值【答案】(1)见解析(2)【分析】(1)由相似可得,再由矩形的性质得,从而可求得,则有,即可求得的度数;(2)结合(1)可求得,再由相似的性质求得,即可求的值(1),四边形是矩形,即,在中,;(2)由(1)得,即,由(1)得:,则,在中,【点睛】本题主要考查相似三角形的性质,矩形的性质,解直角三角形,解答的关键是结合图形及相应的性质求得特殊四边形(

    29、提升测评)一、单选题1菱形不具备的性质是()A四条边都相等B对角线一定相等C对角线平分内角D是中心对称图形【答案】B【分析】根据菱形的性质逐一判断即可【详解】解:A、菱形的四条边都相等,故本选项不合题意;B、菱形的对角线不一定相等,故本选项符合题意;C、菱形的对角线平分内角,故本选项不合题意;D、菱形是中心对称图形,故本选项不合题意;故选:B【点睛】本题考查了菱形的性质以及中心对称图形,掌握菱形的性质是解答本题的关键2如图,矩形ABCD的对角线AC的垂直平分线分别交AD、AC、BC于点E、O、F,若,则EF的长为()A8B15C16D24【答案】B【分析】根据矩形的性质得到AO=CO,AOE=

    30、COF,根据平行线的性质得出EAO=FCO,根据ASA推出AEOCFO,由全等得到OE=OF,推出四边形是平行四边形,再根据EFAC即可推出四边形是菱形,根据垂直平分线的性质得出AF=CF,根据勾股定理即可得出结论【详解】连接AF,CE,EF是AC的垂直平分线,AO=CO,AOE=COF=90,四边形ABCD是矩形,ADBC,EAO=FCO,在AEO和CFO中,,AEOCFO(ASA),OE=OF,又OA=OC,四边形AECF是平行四边形,EFAC,平行四边形AECF是菱形,AE=CE,设AE=CE=x,EF是AC的垂直平分线,AE=CE=x,DE=16-x,在RtCDE中,,,解得,AE=,

    31、=10,EF=2OE=15,故选:B【点睛】本题考查了矩形的性质,菱形的判定和性质,勾股定理,全等三角形的判定和性质,证得四边形AECF是菱形是解题的关键3如图,在菱形ABCD中,下列式子可以求出在菱形ABCD面积的是()ABCD【答案】D【分析】根据菱形的性质求解即可判断【详解】解:四边形ABCD是菱形,AEBC,菱形ABCD面积的是AEBC,选项A错误,不符合题意;四边形ABCD是菱形,AFCD,菱形ABCD面积的是AFCD,选项B不正确,不符合题意;四边形ABCD是菱形,AC、BD是菱形的对角线,菱形ABCD面积的是ACBD,选项C错误,不符合题意;四边形ABCD是菱形,DGBC,菱形A

    32、BCD面积的是DGBC,选项D正确,符合题意;故选:D【点睛】本题考查了菱形的性质,掌握菱形的性质“菱形对角线相互垂直”是解题的关键4菱形两条对角线的长分别为和,则该菱形的边长为()ABCD【答案】B【分析】根据菱形的对角线互相垂直平分可得到对角线一半的长度,再根据勾股定理即可求出边长【详解】因为菱形的对角线互相垂直平分,且两条对角线长分别为2、4,所以对角线的一半分另为1、2,边长=,故选 :B【点睛】本题考查了菱形的性质,熟练掌握菱形的性质是解题关键5如图,将矩形沿对角线折叠,使点落在处,交于点若,则的度数为()ABCD【答案】B【分析】先利用互余计算出,再根据平行线的性质得,接着根据折叠

    33、的性质得,于是得到结论【详解】解:四边形为矩形,又,矩形沿对角线折叠,故选:B【点睛】本题考查图形的变换折叠,考查了矩形的性质,折叠的性质,平行线的性质等知识理解和掌握折叠的性质是解题的关键二、填空题6如图,将一张正方形纸片ABCD的一角沿AE折叠,点D的对应点D落在BAC的内部,若CAD=33,则CAE的度数为_【答案】6#6度【分析】设CAE=,根据折叠的性质列式+33+=45,解之可得答案【详解】解:设CAE=,根据折叠的性质知DAE=DAE=CAE+DAC=+33,四边形ABCD是正方形,AC是正方形ABCD的对角线,CAD=45,即DAE+CAE=+33+=45,解得:=6,CAE的

    34、度数为6,故答案为:6【点睛】本题考查了正方形的性质,折叠的性质,解题的关键是学会利用参数构建方程解决问题7如图,在菱形ABCD中,已知BD8,AC6,则菱形ABCD的边长为_【答案】5【分析】由菱形的性质可得OA=OC=3,OB=OD=4,AOBO,由勾股定理求出AB【详解】解:如图,四边形ABCD是菱形,AC=6,BD=8,OA=OC=3,OB=OD=4,AOBO,在RtAOB中,由勾股定理得:,菱形ABCD的边长为5,故答案为:5【点睛】本题考查了菱形的性质、勾股定理等知识;熟练掌握菱形对角线互相垂直且平分的性质是解题的关键三、解答题8如图,在正方形中,点在边的延长线上,点在边的延长线上

    35、,且,连接和相交于点求证: 【答案】证明见解析【分析】利用正方形的性质证明:AB=BC=CD,ABE=BCF=90,再证明BE=CF,可得三角形的全等,利用全等三角形的性质可得答案【详解】证明:四边形ABCD为正方形,AB=BC=CD,ABE=BCF=90,又CE=DF,CE+BC=DF+CD即BE=CF,在BCF和ABE中, (SAS),AE=BF【点睛】本题考查的是正方形的性质,三角形全等的判定与性质,掌握以上知识是解题的关键9已知:如图,在中,点、分别在、上,且平分,/求证:四边形是菱形【答案】见详解【分析】先证四边形ABFE是平行四边形,由平行线的性质和角平分线的性质可得ABAE,可得结论【详解】证明:四边形ABCD是平行四边形,ADBC,又EFAB,四边形ABFE是平行四边形,BE平分ABC,ABEFBE,ADBC,AEBEBF,ABEAEB,ABAE,平行四边形ABFE是菱形【点睛】本题考查了菱形的判定,平行四边形的性质,角平分线的性质等知识,证明ABAE是解题的关键

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:专题24 特殊四边形(解析版).docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-833931.html
    相关资源 更多
  • 八年级下册(全)-2022年中考道德与法治必备知识清单(思维导图 核心知识 考点梳理)(部编版).docx八年级下册(全)-2022年中考道德与法治必备知识清单(思维导图 核心知识 考点梳理)(部编版).docx
  • 八年级下册(人教版)物理同步练习卷:8.2 二力平衡.docx八年级下册(人教版)物理同步练习卷:8.2 二力平衡.docx
  • 八年级下册(人教版)物理单元提升卷:第八章 运动和力.docx八年级下册(人教版)物理单元提升卷:第八章 运动和力.docx
  • 八年级下册道德与法治全册知识点.docx八年级下册道德与法治全册知识点.docx
  • 八年级下册课内文言文《核舟记》对比阅读(5篇 含答案).docx八年级下册课内文言文《核舟记》对比阅读(5篇 含答案).docx
  • 八年级下册课内文言文《核舟记》对比阅读(5篇 含答案).docx八年级下册课内文言文《核舟记》对比阅读(5篇 含答案).docx
  • 八年级下册英语复习Unit15(无答案).docx八年级下册英语复习Unit15(无答案).docx
  • 八年级下册英语任务型阅读专题训练(无答案).docx八年级下册英语任务型阅读专题训练(无答案).docx
  • 八年级下册英语Unit3SectionB重要考点.docx八年级下册英语Unit3SectionB重要考点.docx
  • 八年级下册第五章测试卷(B卷).docx八年级下册第五章测试卷(B卷).docx
  • 八年级下册第五章测试卷(A卷).docx八年级下册第五章测试卷(A卷).docx
  • 八年级下册第一单元 第二节第一课时《充满活力的经济制度》课件(湘师版八年级下).docx八年级下册第一单元 第二节第一课时《充满活力的经济制度》课件(湘师版八年级下).docx
  • 八年级下册电功率课件.docx八年级下册电功率课件.docx
  • 八年级下册生物第八单元第三章章末卷.docx八年级下册生物第八单元第三章章末卷.docx
  • 八年级下册生物第八单元第一章章末卷.docx八年级下册生物第八单元第一章章末卷.docx
  • 八年级下册生物第七单元第二章2卷.docx八年级下册生物第七单元第二章2卷.docx
  • 八年级下册物理走进分子世界 (共5份打包).docx八年级下册物理走进分子世界 (共5份打包).docx
  • 八年级下册物理10.1浮力助学案(无答案).docx八年级下册物理10.1浮力助学案(无答案).docx
  • 八年级下册期末试卷不含答案.docx八年级下册期末试卷不含答案.docx
  • 八年级下册复习提纲(填空版).docx八年级下册复习提纲(填空版).docx
  • 八年级下册基础知识及热点速查宝典.docx八年级下册基础知识及热点速查宝典.docx
  • 八年级下册地理:8.2 干旱的宝地——塔里木盆地教案.docx八年级下册地理:8.2 干旱的宝地——塔里木盆地教案.docx
  • 八年级下册地理:8.2 干旱的宝地——塔里木盆地教案.docx八年级下册地理:8.2 干旱的宝地——塔里木盆地教案.docx
  • 八年级下册同步练习23.马说.docx八年级下册同步练习23.马说.docx
  • 八年级下册同步练习18.在长江源头各拉丹冬.docx八年级下册同步练习18.在长江源头各拉丹冬.docx
  • 八年级下册同步练习13.最后一次讲演.docx八年级下册同步练习13.最后一次讲演.docx
  • 八年级下册化学教案-《探究燃烧的条件》|鲁教版(五四).docx八年级下册化学教案-《探究燃烧的条件》|鲁教版(五四).docx
  • 八年级下册人教部编版课外古诗词诵读陆游《卜算子·咏梅》(共39张PPT).docx八年级下册人教部编版课外古诗词诵读陆游《卜算子·咏梅》(共39张PPT).docx
  • 八年级下册人教部编版课外古诗词诵读陆游《卜算子.docx八年级下册人教部编版课外古诗词诵读陆游《卜算子.docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1