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类型专题29.3 投影与视图(全章分层练习)(提升练)-2023-2024学年九年级数学下册全章复习与专题突破讲与练(人教版).docx

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    专题29.3 投影与视图全章分层练习提升练-2023-2024学年九年级数学下册全章复习与专题突破讲与练人教版 专题 29.3 投影 视图 分层 练习 提升 2023 2024 学年 九年级
    资源描述:

    1、专题29.3 投影与视图(全章分层练习)(提升练)一、 单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1(2023上江苏扬州九年级校考期中)下列投影中是平行投影的是()A电影屏幕中的人物形象 B灯光下物体的影子C太阳光下人的身影 D皮影戏中的人物形象2(2023上全国九年级专题练习)下列光源形成的投影不同于其他三种的是()A太阳光 B灯光 C探照灯光 D台灯3(2023湖北恩施校考模拟预测)如图,水杯的杯口与投影面平行,投影线的几方向如箭头所示,它的正投影是()A B C D4(2013上河北保定九年级统考期末)如图,在房子屋檐E处安有一台监视器,房子前有一面落地的广告牌,那么监视器的盲区是

    2、() A B C D四边形5(2022下海南海口九年级海口实验中学校考期中)如图所示物体,其主视图是() A B C D6(2023下安徽安庆九年级校考阶段练习)如图是一段空心的钢管,则它的主视图是()A B C D7(2023上重庆南岸九年级校考阶段练习)下列几何体中,从正面、上面、左面观察都是相同图形的是()A B C D8(2023上吉林长春七年级吉林大学附属中学校考期中)如图是由若干个同样大小的正方体搭成几何体从上往下看到的图形,小正方形中的数字表示该位置立方体的个数,则这个几何体从正面看应该是( )A B C D9(2023江苏南京校考三模)如图是一个正六棱柱的主视图和左视图,则图中

    3、a的值为()A B4 C2 D10(2022上辽宁抚顺七年级统考期中)如图1是一个水平桌面上摆放的棱长为1的小正方体木块,图2、图3是由这样的小正方体木块叠放而成的几何体,按照这样的规律叠放下去,至第n个叠放图形中,几何体露在桌面外的表面积是()A B C D二、 填空题(本大题共8小题,每小题4分,共32分)11(2022下九年级单元测试)如图所示是由6个同样大小的小正方体摆成的几何体 将正方体移走后,所得几何体主视图 ,俯视图 ,左视图 (均填“改变”或“不变”)12(2023上河南郑州九年级校考阶段练习)如图,当太阳光与地面上的树影成角时,树影投射在墙上的影高等于2米,若树根到墙的距离等

    4、于8米,则树高等于 米(结果保留根号)13(2022上山东烟台六年级统考期中)如图,甲、乙、丙三个图形都是由大小相同的小正方体搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置小正方体的个数其中左视图相同的是 14(2022上福建宁德九年级校考阶段练习)如图,是由8个大小相同的小正方体堆砌而成的几何体,现从标有、的四个小正方体中随机取走一个,所得新几何体与原几何体主视图相同的概率是 15(2023青海海东统考三模)如图所示是某几何体的三视图,则该几何体的侧面展开图的圆心角度数为 16(2023上辽宁阜新九年级阜新实验中学校考期中)三角板在点光源O的照射下形成投影,三角板的顶点A与其投影的对应点B

    5、的位置如图,经测量,且三角板的面积为,则其投影的面积为 17(2023上辽宁锦州七年级统考期中)若干桶方便面摆放在桌子上,如图所示是它的三视图,则这一堆方便面共有 桶18(2023上江西抚州九年级江西省抚州市第一中学校考期中)一透明的敞口正方体容器装有一些液体,棱AB始终在水平桌面上,容器底部的倾斜角为,(,如图1所示),此时液面刚好过棱CD,并与棱交于点Q,此时液体的形状为直三棱柱,三视图及尺寸如图2所示,当正方体平放(正方形ABCD在桌面上)时,液体的深度是 三、解答题(本大题共6小题,共58分)19(8分)(2023上山东青岛九年级统考期中)如图是两根木杆及其影子的图形(1)这个图形反映

    6、的是中心投影还是平行投影?答: (2)请你在图中画出表示小树影长的线段AB20(8分)(2022上河南郑州九年级校考期中)小红想利用阳光下的影长测量学校旗杆的高度如图,他在某一时刻在地面上竖直立一个3米长的标杆,测得其影长米(1)请在图中画出此时旗杆在阳光下的投影(2)如果,求旗杆的高21(10分)(2022上山西晋中九年级校考阶段练习)智慧学习小组的同学约好下午放学后去完成项目式学习的室外测量,他们带了两根2米长的标杆及卷尺来到路灯下,将标杆,直立在地上,灯泡所在位置为点O,此时A,B,C,D,O恰好在同一平面内,但点O到地面的距离不能直接测量,他们准备借助标杆在路灯下的影子解决问题(1)请

    7、画出标杆,在灯泡O下的影子,分别记为,;(2)尺规作图:作出灯泡O到地面的距离(保留作图痕迹,不写作法);(3)若他们测得米,米,米,请求出灯泡O到地面的距离(精确到0.1米)22(10分)(2021上陕西汉中九年级统考阶段练习)已知:如图,和是直立在地面上的两根立柱,某一时刻,在阳光下的投影(1)请你在图中画出此时在阳光下的投影,并简述画图步骤和说明作图依据了太阳光线的哪一性质;(2)在测量的投影长时,同时测出在阳光下的投影长为,请你计算的长23(10分)(2023上辽宁沈阳七年级沈阳市光明中学校考阶段练习)如图1,是由一些棱长为单位1的相同的小正方体组合成的简单几何体(1)图中有 块小正方

    8、体;(2)请在图2方格纸中分别画出几何体的主视图、左视图和俯视图(3)如果在其表面涂漆,则要涂 平方单位(注:几何体放在地上,底面无法涂上漆)24(12分)(2019上山西太原九年级统考期末)如图,已知线段,投影面为P(1)当垂直于投影面P时(如图),请画出线段的正投影;(2)当平行于投影面P时(如图),请画出它的正投影,并求出正投影的长;(3)在(2)的基础上,点A不动,线段绕点A在垂直于投影面P的平面内逆时针旋转,请在图中画出线段的正投影,并求出其正投影的长参考答案:1C解:平行投影是在一束平行光线照射下形成的投影,由此可得只有选项C符合平行投影的条件,故选C.2A【分析】判断投影是平行投

    9、影的方法是看光线是否是平行的,如果光线是平行的,所得到的投影就是平行投影解:四个选项中只有太阳光可认为是平行光线;故太阳光线下形成的投影是平行投影故选:A【点拨】本题考查平行投影的概念,属于基础题,注意基本概念的掌握是关键3D【分析】水杯的杯口与投影面平行,即与光线垂直,则它的正投影图有圆形解:依题意,光线是垂直照下的,它的正投影图有圆形,只有D符合,故选D【点拨】本题考查正投影的定义及正投影形状的确定4C【分析】解答此题首先要了解盲区的定义,视线覆盖不到的地方即为该视点的盲区,由图知,是视点,找到在点处看不到的区域即可解:由图知:在视点的位置,看不到段,因此监视器的盲区在所在的区域,故选:C

    10、【点拨】本题考查了投影和视图的概念,解答此类问题,首先要确定视点,然后再根据盲区的定义进行判断5B【分析】从正面观察得到的图形是主视图解:从正面看得到的图形是一个长方形故选:B【点拨】本题考查了简单组合体的三视图的知识,从正面看所得到的图形是主视图6B【分析】根据主视图的画法解答即可.解:A.不是三视图,故本选项错误;B是主视图,故本选项正确;C.不是三视图,故本选项错误;D.是俯视图,故本选项错误故选:B.【点拨】本题考查了由三视图判断几何体,解题的关键是根据主视图的画法判断.7C【分析】分别写出各选项中几何体的三视图,然后进行比较即可解:A选项:从正面看是长方形,从上面看是圆,从左面看是长

    11、方形,不合题意;B选项:从正面看是两个长方形,从上面看是三角形,从左面看是长方形,不合题意;C选项:从正面、上面、左面观察都是圆,符合题意;D选项:从正面看是长方形,从上面看是长方形,从左面看是长方形,但三个长方形的长与宽不相同,不合题意故选:C【点拨】考查了简单几何体的三种视图,解题关键是掌握其定义,正确画出三视图8D解:根据几何体的特征即可判断出从正面看到的图形.由图可得这个几何体从正面看应该是第四个图形,故选D.【点拨】本题考查几何体的三视图,属于基础应用题,只需学生熟练掌握几何体的三视图,即可完成.9D【分析】由主视图和左视图可得:,连接,则有,可求,即可求解解:如图, 由主视图和左视

    12、图可得:,连接,则有,为等边三角形,故选:D【点拨】本题考查了几何体的三视图,正六边形的性质,特殊角的三角函数值,掌握三视图长宽高与原几何体之间的关系及正六边形的性质是解题的关键10C【分析】分前后左右四个部分查出涂色的面,从上面分横向与纵向两个方向查出需涂色的面,然后相加,利用求和公式计算即可得解解:从正面看,需涂色的面有:,所以,从前、后、左、右看,需涂色的面有,从上面看,需涂色的面有:,所以,第n个叠放的图形中,涂上颜色的面有:,几何体露在桌面外的表面积是是故选:C【点拨】本题是对图形变化规律的考查,立体图形比较复杂,注意确定正方体的个数与涂色面数时按照一定的顺序查找方可做到不重不漏,也

    13、是解题的关键11 不变 改变 改变【分析】根据从上面看得到的图形是俯视图,从正面看得到的图形是主视图,从左边看得到的图形是左视图,可得答案解:将正方体移走前的主视图正方形的个数为1,2,1;正方体移走后的主视图正方形的个数为1,2,1,主视图不变;将正方体移走前的左视图正方形的个数为2,1,1;正方体移走后的左视图正方形的个数为2,1,左视图发生改变;将正方体移走前的俯视图正方形的个数为1,3,1;正方体移走后的俯视图正方形的个数为1,2,1,俯视图发生改变故答案为:不变;改变;改变【点拨】本题考查了简单组合体的三视图,从上面看得到的图形是俯视图,从正面看得到的图形是主视图,从左边看得到的图形

    14、是左视图12【分析】作,在中,根据勾股定理求出,即可求解解:作,如图, 则, 由题意得:,在中,解得:, ,故答案为:【点拨】本题考查简单几何问题,涉及到勾股定理,含30度角直角三角形的性质等,正确作出辅助线是关键13甲和乙【分析】根据三个俯视图分别判断出几何体的左视图,即可得答案解:由已知条件可知,甲的左视图有2列,每列小正方数形数目分别为2,2;乙的左视图有2列,每列小正方数形数目分别为2,2;丙的主视图有2列,每列小正方数形数目分别为2,1左视图相同的是:甲和乙故答案为:甲和乙【点拨】本题考查几何体的三视图画法解题的关键是掌握由几何体的俯视图及小正方形内的数字,可知主视图的列数与俯视数的

    15、列数相同,且每列小正方形数目为俯视图中该列小正方形数字中的最大数字左视图的列数与俯视图的行数相同,且每列小正方形数目为俯视图中相应行中正方形数字中的最大数字14/25%/0.25【分析】根据题意得到原几何体的主视图,结合主视图在、选择符合题意的序号,从而得到答案解:原几何体的主视图是:故取走正方体使所得新几何体与原几何体主视图相同,其概率为,故答案为:【点拨】本题考查了简单组合体的三视图视图中每一个闭合的线框都表示物体上的一个平面,而相连的两个闭合线框常不在一个平面上,解题的关键是画出原几何体的主视图15/216度【分析】由常见几何体的三视图可得该几何体为圆锥,根据三视图知圆锥的底面圆的直径为

    16、6、半径为3,高为4,得出母线长为5,再根据扇形的弧长公式可得答案解:由三视图可知,该几何体为圆锥;由三视图数据知圆锥的底面圆的直径为6、半径为3,高为4,则母线长为,所以该几何体的侧面展开图圆心角的度数为故答案为:【点拨】本题主要考查由三视图判断几何体,解题的关键是掌握常见几何体的三视图及扇形的弧长公式1650【分析】本题考查了相似三角形的判定与性质,易得三角板与它的投影成相似图形,再根据面积比等于相似比的平方,进行列式作答解:依题意,三角板与它的投影成相似图形,三角板的面积为三角板的面积其投影的面积即其投影的面积为故答案为:50177【分析】根据三视图的知识,底层应有4桶方便面,第二层应有

    17、2桶,第三层有1桶解:综合三视图,这堆方便面底层应该有3+14桶,第二层应该有2桶,第三层应该有1桶,因此共有4+2+17桶故答案为7【点拨】本题考查由三视图判断几何体,能够综合三视图进行判断是解题的关键.181.5【分析】根据水面与水面平行可以得到CQ与BE平行,利用勾股定理即可得到BQ的长,液体正好是一个以BCQ为底面的直棱柱,据此即可求出液体的体积,即可得到液体的深度解:由图知:CQBE,BQ=4,CQ=5,根据勾股定理得:(dm),液体的体积为:(dm3),液体深度为:24(44)=1.5(dm),故答案为:1.5【点拨】本题主要考查的是四边形的体积计算以及三视图的认识,正确的理解棱柱

    18、的体积计算是解题的关键19(1)中心投影;(2)图见详解【分析】(1)根据木杆和影子画出投影线,根据投影线是否平行即可判断是中心投影还是平行投影;(2)根据路灯的位置,与小树顶端连线即可得到小树的影长AB(1)解:如图,分别过两根木杆的顶端与各自影子的顶端画两条直线,相交于点O,这个图形反映的是中心投影;(2)解:如图,连接点O与小树的顶端,与水平线相交于点B,小树底端为A,线段AB即小树影长【点拨】本题考查了平行投影和中心投影,根据投影线之间的关系判断出是哪一种投影是解题的关键20(1)见分析;(2)【分析】(1)利用太阳光线为平行光线作图:连接,过A点作交于F,则为所求;(2)证明,然后利

    19、用相似比计算的长(1)解:连接,过A点作交于F,则为所求,如图;(2)解:,而, 即,即旗杆AB的高为【点拨】本题考查平行投影、相似三角形的判定与性质,解题的关键是证明21(1)见分析;(2)见分析;(3)5.3米【分析】(1)连接并延长交于点E,即为标杆的影子,同理可作出;(2)利用尺规作图作点O到的垂线即可;(3)根据可得,利用相似三角形对应边成比例即可求解(1)解:如图,线段,线段即为所求;(2)解:如图,线段即为所求;(3)解:设米,米,则米,即:,解得:,灯泡O到地面的距离大约为5.3米【点拨】本题考查投影、利用尺规作图作垂线,相似三角形的判定与性质,解题的关键是牢记相似三角形的对应

    20、边成比例22(1)见分析,作图依据是运用了太阳光线是平行光线的性质;(2)【分析】本题考查了相似三角形的判断及性质、平行投影:(1)利用平行投影的性质即可求解;(2)利用相似三角形的判定及性质即可求解;熟练掌握平行投影的性质及相似三角形的判定及性质是解题的关键(1)解:连接,过点作,交直线于,如图所示,就是的投影,作图依据是运用了太阳光线是平行光线的性质(2),又,23(1)10;(2)见分析;(3)32【分析】(1)最前面1排1个小正方体,中间1排有3个正方体,最后面一排有6个小正方体,再计算总和即可(2)主视图有3列,每列小正方数形数目分别为3,1,2;左视图有3列,每列小正方形数目分别为

    21、3,2,1;俯视图有3列,每列小正方数形数目分别为3,2,1,据此可画出图形;(3)根据左视图、俯视图、主视图可得有30个面需要涂漆,再加上中间的右边1个面,左边1个面,共有32个面(1)解:正方体的个数:6+3+110;故答案为:10;(2)解:如图所示:;(3)解:62+62+2+632,故答案为:32【点拨】此题主要考查了三视图,在画图时一定要将物体的边缘、棱、顶点都体现出来,看得见的轮廓线都画成实线,看不见的画成虚线,不能漏掉24(1)画图见分析;(2)画图见分析,线段的正投影的长为2cm;(3)画图见分析,线段的正投影的长为【分析】(1)根据投影的作图方法作图即可;(2)根据投影的作图方法先作图,再根据平行投影的性质即可得到;(3)根据投影的作图方法先作图,再在中求出的长即可得到答案(1)解:如图所示,即为所求;(2)解:如图所示,即为所求;平行于投影面P,;(3)解:如图所示,即为所求;由题意得,【点拨】本题主要考查了投影,解直角三角形,正确对应线段的投影是解题的关键

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