专题五　学科核心素养——家国情怀.docx

1、专题五学科核心素养家国情怀一、选择题(共4小题,每小题2分,共8分)1.福建各地族谱中大量关于入台族裔回乡请祖先牌位赴台的记载,此类现象在清乾隆年间骤然增多,这说明乾隆年间()A.族谱编修顺应了移民的需求B.大量移民已在台湾安居繁衍C.内地宗族开始整体迁移台湾D.两岸居民正常往来受到阻碍2.1882年4月19日,达尔文因病逝世,人们为了表达对他的敬仰,把他葬在牛顿的墓旁。下面的哪一句话可以最恰当地解释人们的这种做法()A.他继承和发展了牛顿的经典力学,使牛顿的力学体系成为近代最具影响力的力学体系B.牛顿把造物主从无生命的现象中驱逐出去,而达尔文把造物主从有生命的研究领域驱逐出去了C.他和牛顿一

2、样,在同一领域有着惊人的洞察力和坚忍不拔的探究精神D.进化论对人类文明进程的影响要远远大于牛顿经典力学对人类文明进程的影响3.“中国进行必要而有限的核试验,发展核武器,完全是为了防御,其最终目的就是消灭核武器”,“在任何情况下,中国都不会首先使用核武器”。下列说法符合材料所阐述的观点的有()中国将不再发展核武器中国承诺不使用核武器中国将继续进行必要的核试验发展核试验的目的是最终消灭核工业A.B.C.D.4.近年来,华为、中兴、航天科工、中芯国际等一批创新型企业脱颖而出,领跑“中国制造”向“中国智造”加速转变,使中国向“品牌大国”稳步迈进。这主要是由于我国()A.大力发展高新技术产业B.高等教育

3、迅速发展C.努力维护周边地区安全D.鼓励发展对外贸易二、探究题(17分)5.文化自信是一个民族和国家对自身文化价值的充分肯定和积极践行,在国家、民族发展道路上意义深远。阅读下列材料,回答问题:【创新发展话自信】宋朝是一个充满自信和创造力的时代。黄仁宇在中国大历史中说:“公元 960 年宋代兴起,中国好像进入了现代,一种物质文化由此展开。货币之流通,较前普及火焰器之使用,航海用之指南针船只使用不漏水舱壁等,都于宋代出现。”(1)根据材料,举出宋代“自信和创造力”的突出表现。(4分)【“洋人中用”显气度】在唐政府为官的外国及外族人有数千名之多:有官拜大将军的,有入朝为相的,日本人阿倍仲麻吕留居唐朝

4、五十年,专门管理外交事务唐朝生活的外国人之中,僧侣也占了很大一部分。鼎盛时期的唐朝对宗教的态度是较为宽容的,不仅佛教徒大量涌入,祆教、景教、伊斯兰教都有众多的教徒在长安一带活跃。整理自罗威尔主编的知中洋人(2)结合材料及所学知识,简述唐朝在“洋人中用”问题上体现的自信。(4分)【“两弹一星”铸重器】邓小平曾说:“如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力,也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。”(3)结合所学知识,“两弹一星”是如何提高我们的民族自信的?(3分)“两弹一星” 的研发体现了怎样的民族精神?

5、(3分)【文化自信今日谈】习近平在哲学社会科学工作座谈会上的讲话中指出:“站立在 960 万平方公里的广袤土地上,吸吮着中华民族漫长奋斗积累的文化养分我们走自己的路,具有无比广阔的舞台,具有无比深厚的历史底蕴,具有无比强大的前进定力,中国人民应该有这个信心说到底是要坚定文化自信,文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。”(4)综上所述,谈谈你对习近平关于“文化自信”讲话的理解。(3分)答案精解精析1.B2.B3.D4.A5.答案(1)货币流通普及、火药使用、指南针用于航海、造船技术先进。(2)唐朝先进制度、灿烂文化吸引了大量来自世界各地的人;唐朝政府大量任用外国及外族人为官,以及对各种宗教文化

6、的宽容,可见其政治上的底气和先进文化上的气度,体现了它的政治自信和文化自信。(须从文化吸引和文化自信两个角度讲述)(3)民族自信:“两弹一星”打破了帝国主义的核垄断,增强了我国的国防力量,也使我国跻身世界航天科技的大国之列,(或使我国成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家)大大提高了我国的国际地位。民族精神:热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、团结协作、勇攀高峰等精神。(4)中华民族有着优秀的文明成果和丰厚的文化底蕴,这为我们的文化自信提供了充分的理由和底气。我们要在文化自信的基础上不断努力,实现文化自强。坚持中国特色社会主义文化发展之路,建设文化强国。解析宋元时期是我国科技发展的高峰时期,同时宋朝的商品经济大大发展,所以可以答出货币流通普及、火药使用、指南针用于航海、造船技术先进等。唐朝开放的对外政策、先进的文化和文化自信吸引着世界各地的人。“两弹一星”打破了帝国主义的核垄断,增强了我国的国防力量,也使我国跻身世界航天科技的大国之列,大大提高了我国的国际地位,增强了民族自信。对文化自信的理解可以从原因、如何发展民族自信、意义等角度回答。