专题十七 立体几何解答题-2022届天津市各区高三一模数学试题分类汇编.docx
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- 专题十七 立体几何解答题-2022届天津市各区高三一模数学试题分类汇编 专题 十七 立体几何 解答 2022 天津市 各区 高三一模 数学试题 分类 汇编
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1、2022届天津市各区高三年级一模数学分类汇编专题十七 立体几何1. 【2021天津卷】如图,在棱长为2的正方体中,E为棱BC的中点,F为棱CD的中点(I)求证:平面;(II)求直线与平面所成角的正弦值(III)求二面角的正弦值2. 【2020天津卷】如图,在三棱柱中,平面 ,点分别在棱和棱 上,且为棱的中点()求证:;()求二面角的正弦值;()求直线与平面所成角的正弦值3. 【2022和平一模】平行四边形所在的平面与直角梯形所在的平面垂直,且为的中点.(1)求证:;(2)求点到平面的距离;(3)若直线上存在点,使得直线所成角的余弦值为,求直线与平面成角的大小.4. 【2022部分区一模】如图,
2、在四棱锥中,底面是边长为4的正方形,是等边三角形,平面,E,F,G,O分别是PC,PD,BC,AD的中点.(1)求证:平面;(2)求平面与平面的夹角的大小;(3)线段PA上是否存在点M,使得直线GM与平面所成角为,若存在,求线段PM的长;若不存在,说明理由.5. 【2022河东一模】如图,四棱锥中,底面ABCD为矩形,平面ABCD,E、F分别为AD、SC的中点,EF与平面ABCD所成的角为45(1)证明:平面SBC;(2)若,求平面SCD和平面BSC的夹角的余弦值.6. 【2022红桥一模】如图,正四棱柱中,点E在上且(1)证明:平面BED;(2)求异面直线BE与所成角的大小;(3)求二面角的
3、余弦值7. 【2022河西一模】如图所示,在三棱柱中,侧面ABCD和ADEF都是边长为2的正方形,平面平面ADEF,点G、M分别是线段AD、BF的中点(1)求证:平面BEG;(2)求直线DM与平面BEG所成角的正弦值;(3)求平面BEG与平面ABCD夹角的余弦值8. 【2022南开一模】如图,P,O分别是正四棱柱上、下底面的中心,E是AB的中点,(1)求证:平面PBC;(2)求直线PA与平面PBC所成角的正弦值;(3)求平面POC与平面PBC夹角的余弦值9. 【2022河北一模】如图,在三棱柱中,为的中点,且.(1)求证:平面;(2)求直线与平面所成角的正弦值;(3)求平面与平面的夹角的余弦值
4、.10. 【2022天津一中四月考】 如图,平面平面,且四边形为矩形,四边形为直角梯形,.(1)求证:平面;(2)求平面与平面夹角的大小;(3)求直线与平面所成角的余弦值.11. 【十二区县一模】如图,正方形与直角梯形所在平面互相垂直,(1)求证:平面;(2)求二面角的正切值;(3)求点到平面的距离专题十七 立体几何(答案及解析)1. 【2021天津卷】如图,在棱长为2的正方体中,E为棱BC的中点,F为棱CD的中点(I)求证:平面;(II)求直线与平面所成角的正弦值(III)求二面角的正弦值【答案】(I)证明见解析;(II);(III).【分析】(I)建立空间直角坐标系,求出及平面的一个法向量
5、,证明,即可得证;(II)求出,由运算即可得解;(III)求得平面的一个法向量,由结合同角三角函数的平方关系即可得解.【详解】(I)以为原点,分别为轴,建立如图空间直角坐标系,则,,因为E为棱BC的中点,F为棱CD的中点,所以,所以,设平面的一个法向量为,则,令,则,因为,所以,因为平面,所以平面;(II)由(1)得,设直线与平面所成角为,则;(III)由正方体的特征可得,平面的一个法向量为,则,所以二面角的正弦值为.2. 【2020天津卷】如图,在三棱柱中,平面 ,点分别在棱和棱 上,且为棱的中点()求证:;()求二面角的正弦值;()求直线与平面所成角的正弦值【答案】()证明见解析;();(
6、).【分析】以为原点,分别以的方向为轴,轴,轴的正方向建立空间直角坐标系.()计算出向量和的坐标,得出,即可证明出;()可知平面的一个法向量为,计算出平面的一个法向量为,利用空间向量法计算出二面角的余弦值,利用同角三角函数的基本关系可求解结果;()利用空间向量法可求得直线与平面所成角的正弦值.【详解】依题意,以为原点,分别以、的方向为轴、轴、轴的正方向建立空间直角坐标系(如图),可得、.()依题意,从而,所以;()依题意,是平面的一个法向量,设为平面的法向量,则,即,不妨设,可得,所以,二面角的正弦值为;()依题意,由()知为平面的一个法向量,于是所以,直线与平面所成角的正弦值为.【点睛】本题
7、考查利用空间向量法证明线线垂直,求二面角和线面角的正弦值,考查推理能力与计算能力,属于中档题.3. 【2022和平一模】平行四边形所在的平面与直角梯形所在的平面垂直,且为的中点.(1)求证:;(2)求点到平面的距离;(3)若直线上存在点,使得直线所成角的余弦值为,求直线与平面成角的大小.【答案】(1)证明见解析; (2); (3)【分析】(1)证明ACAB,从而得AC平面ABEF即可;(2)以A为原点,所在直线为轴建立空间直角坐标系,求出平面的一个法向量,则点到平面的距离为在方向投影的绝对值;(3)根据E、H、F三点共线,表示出H点坐标,根据可求出H坐标,求出平面法向量,利用向量即可求出直线与
8、平面成角的大小【小问1详解】中,由余弦定理得,平面平面,平面平面,平面,平面,.【小问2详解】以A为原点,所在直线为轴建立空间直角坐标系.则,则,设平面的法向量为,则,即,取,点到平面的距离;【小问3详解】,设点坐标,E、H、F三点共线,解得,设平面的法向量为,则,即,令,则,设直线与平面成的角为,直线与平面成的角为.4. 【2022部分区一模】如图,在四棱锥中,底面是边长为4的正方形,是等边三角形,平面,E,F,G,O分别是PC,PD,BC,AD的中点.(1)求证:平面;(2)求平面与平面的夹角的大小;(3)线段PA上是否存在点M,使得直线GM与平面所成角为,若存在,求线段PM的长;若不存在
9、,说明理由.【答案】(1)证明见解析 (2) (3)不存在,理由见解析【分析】(1)先证、,即可由线线垂直证线面垂直;(2)以O点为原点分别以OAOGOP所在直线为x轴y轴z轴建立空间直角坐标系,分别求出平面、平面的法向量,即可由法向量的夹角得出两平面的夹角;(3)设,求出,可得,整理得,由,方程无解,即可得不存在这样的点M【小问1详解】证明:因为是正三角形,O是AD的中点,所以.又因为平面,平面,所以.,AD,平面,所以面.【小问2详解】如图,以O点为原点分别以OAOGOP所在直线为x轴y轴z轴建立空间直角坐标系.则,设平面的法向量为,所以,即,令,则,又平面的法向量,所以.所以平面与平面所
10、成角为.【小问3详解】假设线段PA上存在点M,使得直线GM与平面所成角为,则直线GM与平面法向量所成的夹角为,设,所以,所以,整理得,方程无解,所以,不存在这样的点M.5. 【2022河东一模】如图,四棱锥中,底面ABCD为矩形,平面ABCD,E、F分别为AD、SC的中点,EF与平面ABCD所成的角为45(1)证明:平面SBC;(2)若,求平面SCD和平面BSC的夹角的余弦值.【答案】(1)证明见解析; (2).【分析】(1)取中点,连接和,则可证四边形为平行四边形,由此得EFAM证明AMSB,AMBC即可证明AM平面SBC,即可证EF平面SBC;(2)以A为原点,AB、AD、AS分别为x、y
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