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类型专题训练二 平行四边形解答题强化高分必刷精选题(22道)-2021-2022学年八年级数学下册《考点•题型•技巧》精讲与精练高分突破(人教版).docx

  • 上传人:a****
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    关 键  词:
    考点题型技巧
    资源描述:

    1、专题训练二:平行四边形解答题强化高分必刷精选题(22道)1(2021重庆市实验学校八年级期中)如图,已知ABCD,AE平分BAD,交DC于E,DFBC于F,交AE于G,且DFAD(1)若C60,AB2,求EC的长;(2)求证:ABDG+FC2(2021吉林珲春八年级期中)如图,中,对角线AC、BD相交于点O,点 E, F,G,H分别是OA、OB、OC、OD的中点,顺次连接EFGH(1)求证:四边形EFGH 是平行四边形(2)若的周长为2(AB+BC)=32,则四边形EFGH的周长为_3(2022全国八年级)如图,将ABCD的边AB延长到点E,使BEAB,连接DE,交边BC于点F(1)求证:BE

    2、FCDF(2)连接BD,CE,若BFD2A,求证四边形BECD是矩形4(2021天津南开八年级期中)如图,在RtABC中,BAC=90,AB=6,AC=8,P为边BC上一动点,PEAB于E,PFAC于F,M为EF的中点,求AM的最小值5(2021天津南开八年级期中)如图,在菱形ABCD中,AEBC于点E(1)如图1,若BAE30,AE3,求菱形ABCD的周长及面积;(2)如图2,作AFCD于点F,连接EF,BD,求证:EFBD;(3)如图3,设AE与对角线BD相交于点G,若CE4,BE8,四边形CDGE和AGD的面积分别是S1和S2,求S1S2的值6(2021北京师范大学附属实验中学分校八年级

    3、期中)在中,AE平分BAD,O为AE的中点,连接BO并延长,交AD于点F,连接EF,OC(1)求证:四边形ABEF是菱形;(2)若点E为BC的中点,且BC8,ABC60,求OC的长7(2022四川仁寿八年级期末)如图,四边形ABCD是正方形,BEBF,BEBF,EF与BC交于点G(1)求证:AECF;(2)若ABE62,求GFC+BCF的值8(2021全国八年级期中)已知正方形,点,分别在射线,射线上,与交于点(1)如图1,当点,分别在线段,上时,求证:,且;(2)如图2,当点在线段延长线上时,将线段沿平移至,连接依题意将图2补全;用等式表示线段,和之间的数量关系,并证明9(2021全国八年级

    4、专题练习)如图,在ABCD中,AEBC,AFCD,垂足分别为E,F,且BE=DF(1)求证:ABCD是菱形;(2)若AB=5,AC=6,求ABCD的面积10(2022全国八年级)已知:如图,四边形ABCD中,ADBC,AD=CD,E是对角线BD上一点,且EA=EC(1)求证:四边形ABCD是菱形;(2)如果BE=BC,且CBE:BCE=2:3,求证:四边形ABCD是正方形11(2021湖南洪江八年级期末)如图,已知正方形ABCD的边长为,连接AC、BD交于点O,CE平分ACD交BD于点E,(1)求DE的长;(2)过点E作EFCE,交AB于点F,求BF的长;(3)过点E作EGCE,交CD于点G,

    5、求DG的长12(2021江苏苏州市景范中学校八年级阶段练习)如图,正方形ABCD的对角线交于点O,点E、F分别在AB、BC上(AEBE),且EOF=90,OE、DA的延长线交于点M,OF、AB的延长线交于点N,连接MN(1)求证:OM=ON(2)若正方形ABCD的边长为4,E为OM的中点,求MN的长13(2021安徽淮北八年级期末)如图,矩形的顶点,分别在菱形的边,上,顶点、在菱形的对角线上. (1)求证:;(2)若为中点,求菱形的周长14(2019全国八年级单元测试)如图,将矩形ABCD沿AF折叠,使点D落在BC边的点E处,过点E作EGCD交AF于点G,连接DG(1)求证:四边形EFDG是菱

    6、形;(2)探究线段EG、GF、AF之间的数量关系,并说明理由;(3)若AG=6,EG=2,求BE的长15(2019广西马山八年级期末)如图,在四边形ABCD中,ABAD,CBCD,E是CD上一点,BE交AC于点F,连接DF.(1)求证:BACDAC,AFDCFE;(2)若ABCD,试证明四边形ABCD是菱形;(3)在(2)的条件下,试确定E点的位置,使EFDBCD,并说明理由16(2021江西吉安八年级期末)如图,在平行四边形ABCD中,ABAC,对角线AC,BD相交于点O,将直线AC绕点O顺时针旋转一个角度(090),分别交线段BC,AD于点E,F,连接BF(1)如图1,在旋转的过程中,求证

    7、:OEOF;(2)如图2,当旋转至90时,判断四边形ABEF的形状,并证明你的结论;(3)若AB1,BC,且BFDF,求旋转角度的大小17(2020四川眉山市东坡区东坡中学八年级期中)如图,在矩形ABCD中,点E在边CD上,将该矩形沿AE折叠,使点D落在边BC上的点F处,过点F作FGCD,交AE于点G,连接DG(1)求证:四边形DEFG为菱形;(2)若CD=8,CF=4,求的值18(2021全国八年级专题练习)在平行四边形ABCD中,E为BC边上一点,F为对角线AC上一点,连接DE、BF,若ADE与CBF的平分线DG、BG交于AC上一点G,连接EG(1)如图1,点B、G、D在同一直线上,若CB

    8、F90,CD3,EG2,求CE的长;(2)如图2,若AGAB,DEGBCD,求证:ADBF+DE19(2019江西余干县第二中学八年级期末)如图,在边长为10的菱形ABCD中,对角线BD16,对角线AC,BD相交于点G,点O是直线BD上的动点,OEAB于E,OFAD于F.(1)求对角线AC的长及菱形ABCD的面积(2)如图,当点O在对角线BD上运动时,OEOF的值是否发生变化?请说明理由(3)如图,当点O在对角线BD的延长线上时,OEOF的值是否发生变化?若不变,请说明理由;若变化,请探究OE,OF之间的数量关系20(2020湖南耒阳市冠湘中学八年级期中)如图,在长方形ABCD中,AB4cm,

    9、BE5cm,点E是AD边上的一点,AE、DE分别长acm、bcm,满足(a3)2+|2a+b9|0动点P从B点出发,以2cm/s的速度沿BCD运动,最终到达点D设运动时间为ts (1)a cm,b cm;(2)t为何值时,EP把四边形BCDE的周长平分?(3)另有一点Q从点E出发,按照EDC的路径运动,且速度为1cm/s,若P、Q两点同时出发,当其中一点到达终点时,另一点随之停止运动求t为何值时,BPQ的面积等于6cm221(2021全国八年级专题练习)(1)如图1,正方形ABCD中,点P为线段BC上一个动点,若线段MN垂直AP于点E,交线段AB于点M,交线段CD于点N,证明:APMN;(2)

    10、如图2,正方形ABCD中,点P为线段BC上一动点,若线段MN垂直平分线段AP,分别交AB,AP,BD,DC于点M,E,F,N求证:EFME+FN;(3)若正方形ABCD的边长为2,求线段EF的最大值与最小值22(2020黑龙江桦南实验中学八年级期中)已知E,F分别为正方形ABCD的边BC,CD上的点,AF,DE相交于点G,当E,F分别为边BC,CD的中点时,有:AF=DE;AFDE成立试探究下列问题:(1)如图1,若点E不是边BC的中点,F不是边CD的中点,且CE=DF,上述结论,是否仍然成立?(请直接回答“成立”或“不成立”),不需要证明)(2)如图2,若点E,F分别在CB的延长线和DC的延

    11、长线上,且CE=DF,此时,上述结论,是否仍然成立?若成立,请写出证明过程,若不成立,请说明理由;(3)如图3,在(2)的基础上,连接AE和BF,若点M,N,P,Q分别为AE,EF,FD,AD的中点,请判断四边形MNPQ是“矩形、菱形、正方形”中的哪一种,并证明你的结论参考答案:1(1);(2)见解析【解析】【分析】(1)先由,在中,求得,由平分,则,由,则,从而有,得出,再根据即可求得;(2)延长至,使,连接,根据全等三角形的判定和性质可得,结合(1)中结论及利用外角的性质得出,根据等角对等边得出,由此即可证明(1)解:在中,在中,平分,;(2)证明:如图所示:延长至,连接,使,在和中,由(

    12、1)可得:,即,即【点睛】本题考查了平行四边形的性质,等腰三角形的判定和性质,勾股定理,平行线的性质等,理解题意,作出辅助线,由补短法构造全等三角形是解题关键2(1)见解析;(2)16【解析】【分析】(1)根据平行四边形的性质,可得OA=OC,OB=OD,从而得到OE=OG,OF=OH,即可求证;(2)根据三角形中位线定理,可得,从而得到 ,再由(1)四边形EFGH是平行四边形,即可求解【详解】(1)证明:四边形ABCD是平行四边形,OA=OC,OB=OD,点 E、 F、G、H分别是OA、OB、OC、OD的中点,OE=OG,OF=OH,四边形EFGH是平行四边形;(2)点 E、 F、G、H分别

    13、是OA、OB、OC、OD的中点, ,的周长为2(AB+BC)=32, , ,由(1)知:四边形EFGH是平行四边形,四边形EFGH的周长为 【点睛】本题主要考查了平行四边形的判定和性质,三角形的中位线定理,熟练掌握平行四边形的判定和性质定理,三角形的中位线定理是解题的关键3(1)见解析;(2)见解析【解析】【分析】(1)根据平行四边形的性质可得ABCD且AB=CD,进而证明BEF=FDC,FBE=FCD, ASA证明BEFCDF.(2)根据等边对等角证明FD=FC,进而证明,根据对角线相等的平行四边形是矩形即可证明【详解】(1)四边形ABCD为平行四边形,ABCD且AB=CD.BE=AB,BE

    14、CD且BE=CD.BEF=FDC,FBE=FCD,BEFCDF.(2)BECD且BE=CD.四边形BECD为平行四边形, DF=DE,CF=BC, 四边形ABCD为平行四边形,FCD=A,BFD=FCD+FDC,BFD=2A,FDC=FCD,FD=FC.又DF=DE,CF=BC,BC=DE,BECD是矩形.【点睛】本题考查了平行四边形的性质与判定,矩形的判定,三角形全等的性质与判定,掌握平行四边形的性质与判定是解题的关键4AM的最小值为2.4【解析】【分析】根据矩形的性质就可以得出EF,AP互相平分,且EF=AP,根据垂线段最短的性质就可以得出APBC时,AP的值最小,即AM的值最小,由勾股定

    15、理求出BC,根据面积关系建立等式求出其解即可【详解】解:连接AP,如图所示:BAC=90,AB=6,AC=8,BC=10,PEAB,PFAC,四边形AFPE是矩形,EF=AP,EF与AP互相平分,M是EF的中点,M为AP的中点,AM=AP,APBC时,AP最短,同样AM也最短,当APBC时,AP=4.8,AP最短时,AP=4.8,当AM最短时,AM=AP=2.4即AM的最小值为2.4【点睛】本题主要考查了勾股定理、矩形的判定与性质、垂线段最短和直角三角形斜边上的中线性质;由直角三角形的面积求出AP是解决问题的关键5(1)周长为 ,面积为(2)见解析(3)【解析】【分析】(1)根据直角三角形的性

    16、质可得 ,再由勾股定理可得 ,从而得到 ,即可求解;(2)根据菱形的性质和AEBC,AFCD,可得ABEADF,从而得到BE=DF,进而得到CE=CF,则有CBF=CBD=(180-C),即可求证;(3)连接CG,可先证明ADGCDG,可得到AG=CG,ADG和CDG的面积相等,从而得到S1S2=SCEG,再由勾股定理可得 ,然后设 ,则 ,根据勾股定理可得 ,即可求解(1)解:AEBC,BAE30, ,AE3, , , ,四边形ABCD是菱形, ,菱形ABCD的周长为 ,面积为 ;(2)证明:四边形ABCD是菱形,ABE=ADF,AB=AD=BC=CD,AEBC,AFCD,AEB=AFD=9

    17、0,在ABE和ADF中,ABE=ADF,AEB=AFD,AB=AD,ABEADF(AAS),BE=DF,BC=CD,CE=CF,CBF=CBD=(180-C),EFBD;(3)解:连接CG,四边形ABCD是菱形,ADG=CDG,AD=CD,在ADG和CDG中,AD=CD,ADG=CDG, DG=DG,ADGCDG,AG=CG,ADG和CDG的面积相等,S1S2=SCEG,CE4,BE8,AB=BC=CE+BE=12,AEBC, ,设 ,则 , , ,解得: ,即 , 【点睛】本题主要考查了菱形的性质,全等三角形的判定和性质,直角三角形的性质,勾股定理,熟练掌握菱形的性质,全等三角形的判定和性质

    18、,直角三角形的性质,勾股定理是解题的关键6(1)见解析;(2)【解析】【分析】(1)根据平行四边形的性质得到,证明AOFBOE,推出AF=BE,证得四边形ABEF是平行四边形,由AE平分BAD,推出AB=BE,由此得到结论;(2)过点O作OGBC于G,由C的中点,求出BE,根据菱形的性质得到OE=2,OEB=60,求出GE=1,勾股定理求出OG得到GC,再利用勾股定理求出答案(1)证明:在中,FAO=BEO,O为AE的中点,AO=EO,AOF=BOE,AOFBOE,AF=BE,四边形ABEF是平行四边形,AE平分BAD,BAE=FAE,BAE=AEB,AB=BE,四边形ABEF是菱形;(2)解

    19、:过点O作OGBC于G,点E为BC的中点,且BC8,BE=CE=4,四边形ABEF是菱形,ABC60,OBE=30,BOE=90,OE=2,OEB=60,GE=1,GC=5,OC【点睛】此题考查了平行四边形的性质,全等三角形的判定及性质,勾股定理,菱形的判定及性质,直角三角形30度角的性质,解题的关键是熟练掌握各知识点并熟练应用7(1)证明见解析;(2)73【解析】【分析】(1)根据正方形的性质及各角之间的关系可得:,由全等三角形的判定定理可得,再根据其性质即可得证;(2)根据垂直及等腰三角形的性质可得,再由三角形的外角的性质可得,由此计算即可【详解】(1)证明:四边形ABCD是正方形,在和中

    20、,;(2)解:BEBF,又,四边形ABCD是正方形,的值为【点睛】题目主要考查全等三角形的判定和性质,正方形的性质,三角形的外角性质,理解题意,熟练运用各个定理性质是解题关键8(1)见解析(2)见解析;,证明见解析【解析】【分析】(1)根据正方形性质可得,进而可证明,依据全等三角形性质即可证得结论;(2)按题目要求补全图形即可;连接,根据平移性质即可得出四边形是平行四边形,根据平行四边形性质得,再由,可得,进而可得出,由勾股定理即可得出结论(1)解:如图1,四边形是正方形,在和中,故,且;(2)解:补全图如图2所示;理由如下:如图3,连接,线段沿平移至,四边形是平行四边形,在和中,【点睛】本题

    21、考查了正方形的性质、全等三角形的判定和性质、平移的性质、勾股定理的应用,解题的关键是掌握全等三角形的判定定理和性质定理、正方形的性质定理9(1)证明见解析;(2)S平行四边形ABCD =24【解析】【分析】(1)利用全等三角形的性质证明AB=AD即可解决问题;(2)连接BD交AC于O,利用勾股定理求出对角线的长即可解决问题;【详解】(1)四边形ABCD是平行四边形,B=D,AEBC,AFCD,AEB=AFD=90,BE=DF,AEBAFD,AB=AD,四边形ABCD是菱形;(2)连接BD交AC于O,四边形ABCD是菱形,AC=6,ACBD,AO=OC=AC=6=3,AB=5,AO=3,BO=4

    22、,BD=2BO=8,S平行四边形ABCD=ACBD=24【点睛】本题考查了菱形的判定和性质、勾股定理、全等三角形的判定和性质等知识,熟练掌握相关的性质与定理、正确添加辅助线是解题的关键.10(1)证明见解析;(2)证明见解析.【解析】【分析】(1)首先证得ADECDE,由全等三角形的性质可得ADE=CDE,由ADBC可得ADE=CBD,易得CDB=CBD,可得BC=CD,易得AD=BC,利用平行线的判定定理可得四边形ABCD为平行四边形,由AD=CD可得四边形ABCD是菱形;(2)由BE=BC可得BEC为等腰三角形,可得BCE=BEC,利用三角形的内角和定理可得CBE=180 =45,易得AB

    23、E=45,可得ABC=90,由正方形的判定定理可得四边形ABCD是正方形【详解】(1)在ADE与CDE中,ADECDE,ADE=CDE,ADBC,ADE=CBD,CDE=CBD,BC=CD,AD=CD,BC=AD,四边形ABCD为平行四边形,AD=CD,四边形ABCD是菱形;(2)BE=BC,BCE=BEC,CBE:BCE=2:3,CBE=180 =45,四边形ABCD是菱形,ABE=45,ABC=90,四边形ABCD是正方形11(1)2-;(2)2-;(3)3-4.【解析】【分析】(1)求出,根据勾股定理求出,即可求出;(2)求出,根据全等三角形的性质得出即可;(3)延长交于,证,得出比例式

    24、,代入即可求出答案.【详解】解:(1)四边形ABCD是正方形,ABC=ADC=90,DBC=BCA=ACD=45,CE平分DCA,ACE=DCE=ACD=22.5,BCE=BCA+ACE=45+22.5=67.5,DBC=45,BEC=18067.545=67.5=BCE,BE=BC=,在RtACD中,由勾股定理得:BD=2,DE=BDBE=2;(2)FECE,CEF=90,FEB=CEFCEB=9067.5=22.5=DCE,FBE=CDE=45,BE=BC=CD,FEBECD,BF=DE=2;(3)延长GE交AB于F,由(2)知:DE=BF=2,由(1)知:BE=BC=,四边形ABCD是正

    25、方形,ABDC,DGEBFE,=,=,解得:DG=34【点睛】本题考查了正方形的性质,全等三角形的性质和判定,相似三角形的性质和判定等知识点,能综合运用知识点进行推理是解此题的关键,题目比较好,难度偏大.12(1)见解析;(2)MN =2【解析】【分析】(1)证OAMOBN即可得;(2)作OHAD,由正方形的边长为4且E为OM的中点知OH=HA=2,HM=4,再根据勾股定理得OM=2 ,由直角三角形性质知MN=OM=2【详解】(1)四边形ABCD是正方形,OA=OB,DAO=45,OBA=45,OAM=OBN=135,EOF=90,AOB=90,AOM=BON,OAMOBN(ASA),OM=O

    26、N;(2)如图,过点O作OHAD于点H,正方形的边长为4,OH=HA=2,E为OM的中点,HM=4,则OM=2,MN=OM=2【点睛】本题主要考查正方形的性质,解题的关键是掌握正方形的四条边都相等,正方形的每条对角线平分一组对角及全等三角形的判定与性质13(1)证明见解析;(2)8.【解析】【分析】(1)根据矩形的性质得到EH=FG,EHFG,得到GFH=EHF,求得BFG=DHE,根据菱形的性质得到ADBC,得到GBF=EDH,根据全等三角形的性质即可得到结论;(2)连接EG,根据菱形的性质得到AD=BC,ADBC,求得AE=BG,AEBG,得到四边形ABGE是平行四边形,得到AB=EG,于

    27、是得到结论【详解】(1)四边形EFGH是矩形,EH=FG,EHFG,GFH=EHF,BFG=180-GFH,DHE=180-EHF,BFG=DHE,四边形ABCD是菱形,ADBC,GBF=EDH,BGFDEH(AAS),BG=DE;(2)连接EG,四边形ABCD是菱形,AD=BC,ADBC,E为AD中点,AE=ED,BG=DE,AE=BG,AEBG,四边形ABGE是平行四边形,AB=EG,EG=FH=2,AB=2,菱形ABCD的周长=8【点睛】本题考查了菱形的性质,矩形的性质,全等三角形的判定和性质,正确的识别作图是解题的关键14(1)证明见解析;(2)EG2=GFAF理由见解析;(3)BE=

    28、【解析】【分析】(1)先依据翻折的性质和平行线的性质证明DGF=DFG,从而得到GD=DF,接下来依据翻折的性质可证明DG=GE=DF=EF;(2)连接DE,交AF于点O由菱形的性质可知GFDE,OG=OF=GF,接下来,证明DOFADF,由相似三角形的性质可证明DF2=FOAF,于是可得到GE、AF、FG的数量关系;(3)过点G作GHDC,垂足为H利用(2)的结论可求得FG=4,然后再ADF中依据勾股定理可求得AD的长,然后再证明FGHFAD,利用相似三角形的性质可求得GH的长,最后依据BE=AD-GH求解即可【详解】(1)证明:GEDF,EGF=DFG由翻折的性质可知:GD=GE,DF=E

    29、F,DGF=EGF,DGF=DFGGD=DFDG=GE=DF=EF四边形EFDG为菱形(2)EG2=GFAF理由:如图1所示:连接DE,交AF于点O四边形EFDG为菱形,GFDE,OG=OF=GFDOF=ADF=90,OFD=DFA,DOFADF,即DF2=FOAFFO=GF,DF=EG,EG2=GFAF(3)如图2所示:过点G作GHDC,垂足为HEG2=GFAF,AG=6,EG=2,20=FG(FG+6),整理得:FG2+6FG40=0解得:FG=4,FG=10(舍去)DF=GE=2,AF=10,AD=4GHDC,ADDC,GHADFGHFAD,即=GH=BE=ADGH=4=【点睛】本题考查

    30、了四边形的综合问题,熟练掌握四边形的性质、判定定理等相关知识点是本题解题的关键.15(1)证明见解析(2)证明见解析(3)当BECD时,EFDBCD【解析】【分析】(1)先判断出ABCADC得到BAC=DAC,再判断出ABFADF得出AFB=AFD,最后进行简单的推算即可;(2)先由平行得到角相等,用等量代换得出DAC=ACD,最后判断出四边相等;(3)由(2)得到判断出BCFDCF,结合BECD即可【详解】(1)证明:在ABC和ADC中, ABCADC(SSS),BAC=DAC,在ABF和ADF中, ABFADF(SAS),AFB=AFD,CFE=AFB,AFD=CFE,BAC=DAC,AF

    31、D=CFE; (2)证明:ABCD,BAC=ACD,BAC=DAC,BAC=ACD,DAC=ACD,AD=CD,AB=AD,CB=CD,AB=CB=CD=AD,四边形ABCD是菱形; (3)BECD时,BCD=EFD;理由如下:四边形ABCD是菱形,BC=CD,BCF=DCF,CF=CF,BCFDCF,CBF=CDF,BECD,BEC=DEF=90,BCD=EFD.16(1)证明见解析;(2)平行四边形,理由见解析;(3)45【解析】【分析】(1)由平行四边形的性质得出OAFOCE,OAOC,进而判断出AOFCOE,即可得出结论;(2)先判断出BACAOF,得出ABEF,即可得出结论;(3)先

    32、求出AC2,进而得出A1AB,即可判断出ABO是等腰直角三角形,进一步判断出BFD是等腰三角形,利用等腰三角形的三线合一得出BOF90,即可得出结论【详解】(1)证明:在ABCD中,ADBC,OAFOCE,OAOC,AOFCOE,AOFCOE(ASA),OEOF;(2)当旋转角为90时,四边形ABEF是平行四边形,理由:ABAC,BAC90,AOF90,BACAOF,ABEF,AFBE,四边形ABEF是平行四边形;(3)在RtABC中,AB1,BC,AC2,OA1AB,ABO是等腰直角三角形,AOB45,BFDF,BFD是等腰三角形,四边形ABCD是平行四边形,OBOD,OFBD(等腰三角形底

    33、边上的中线是底边上的高),BOF90,AOFBOFAOB45【点睛】此题是四边形综合题,主要考查了平行四边形的性质和判定,全等三角形的判定和性质,等腰三角形的判定和性质,等腰直角三角形的性质,旋转的性质,判断出ABO是等腰直角三角形是解本题的关键17(1)证明见试题解析;(2)【解析】【分析】(1)由折叠的性质,可以得到DG=FG,ED=EF,1=2,由FGCD,可得1=3,再证明 FG=FE,即可得到四边形DEFG为菱形;(2)在RtEFC中,用勾股定理列方程即可CD、CE,从而求出的值【详解】解:(1)证明:由折叠的性质可知:DG=FG,ED=EF,1=2,FGCD,2=3,FG=FE,D

    34、G=GF=EF=DE,四边形DEFG为菱形;(2)设DE=x,根据折叠的性质,EF=DE=x,EC=8x,在RtEFC中,即,解得:x=5,CE=8x=3,=考点:1翻折变换(折叠问题);2勾股定理;3菱形的判定与性质;4矩形的性质;5综合题18(1);(2)见详解【解析】【分析】(1)由题意,先证明BDE是等腰直角三角形,然后利用等腰三角形的性质和勾股定理,即可求出答案;(2)在AD上取一点M,使得DM=DE,连接MG,然后根据全等三角形的判定和性质,得到AM=BF,即可得到答案【详解】解:(1)如图,点B、G、D在同一直线上,DG、BG分别是ADE与CBF的角平分线,且CBF90,CBD=

    35、45,ADBC,ADB=CBD=45,BDE=ADB=45,BED=,三角形BDE是等腰直角三角形,在平行四边形ABCD中,则BD=DG,线段EG是等腰直角三角形BDE的中线,EGBD,在直角三角形CDE中,由勾股定理得;(2)如图,在AD上取一点M,使得DM=DE,连接MG,在DMG和DEG中,有,DMGDEG,DMG=DEG=BCD,BCD=BAD,DMG=BAD,MGAB,BAF=AGM,AGAB,AGB=ABG,ABG=ABF+FBG,AGB=GBC+BCG,又FBG=GBC,ABF=BCG,ADBC,BCG=MAG=ABF,在AMG和BFA中,有,AMGBFA,AM=BF,AD=AM

    36、+MD=BF+DE【点睛】本题考查了平行四边形的性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理,等腰三角形的性质,解题的关键是熟练掌握所学的知识,解题的关键是正确的作出辅助线,构造全等三角形进行证明19(1)12;96 (2)答案见解析(3)答案见解析【解析】【分析】(1)根据菱形的对角线互相垂直平分求出BG,再利用勾股定理列式求出AG,然后根据AC=2AG计算即可得解;再根据菱形的面积等于对角线乘积的一半列式计算即可得解;(2)连接AO,根据SABD=SABO+SADO列式计算即可得解;(3)连接AO,根据SABD=SABO-SADO列式整理即可得解.【详解】解:(1)在菱形ABCD中,AGCG,A

    37、CBD,BGBD168,由勾股定理得AG,所以AC2AG2612.所以菱形ABCD的面积ACBD121696.(2)不发生变化理由如下:如图,连接AO,则SABDSABOSAOD,所以BDAGABOEADOF,即16610OE10OF.解得OEOF9.6,是定值,不变 (3)发生变化如图,连接AO,则SABDSABOSAOD,所以BDAGABOEADOF.即16610OE10OF.解得OEOF9.6,是定值,不变所以OEOF的值发生变化,OE,OF之间的数量关系为OEOF9.6.【点睛】本题主要考查了菱形的性质,主要利用了菱形的对角线互相垂直平分的性质,(2)(3)作辅助线构造出两个三角形是解

    38、题的关键.20(1)3,3;(2)t2s时,EP把四边形BCDE的周长平分;(3)当ts或s或5s时,BPQ的面积等于6cm2【解析】【分析】(1)根据偶次方和绝对值的非负性求解即可;(2)先求出四边形BCDE的周长为18cm,则BE+BP=9cm,进一步可得BP=4cm即可;(3)分P在BC上、相遇前点P在CD上和相遇后点P在CD上三种情况,根据三角形的面积公式可求解即可【详解】解:(1)(a3)2+|2a+b9|0,a30,2a+b90,a3,b3;故答案为:3,3;(2)AE3cm,DE3cm,ADAE+DE=6cmBC,C四边形BCDEBC+CD+DE+EB18cm,EP把四边形BCD

    39、E的周长平分,BE+BP9cm,点P在BC上,BP4cm,t2s;(3)解:如图:点P在BC上t=0t3,BP=2t,在BP边上的高为4SBPQ2t46,t;相遇前,点P在CD上(3t),PQ=4(t3)(2t6),在PQ边上的高为6SBPQ(4(t3)(2t6)66,t;如图:相遇后,点P在CD上(t5),PQ=t3)+(2t6)4,PQ边上的高为4SBPQ(t3)+(2t6)466,t5;综上所述,当ts或s或5s时,BPQ的面积等于6cm2【点睛】本题考查了非负性的应用、矩形的性质以及动点问题,掌握分类讨论思想和动点问题的解答思路是解答本题的关键21(1)见解析;(2)见解析;(3)EF

    40、最大值: ,EF最小值:1【解析】【分析】(1)过B点作BHMN交CD于H,则APBH,根据平行四边形和正方形的性质求证ABPBCH(ASA),然后根据三角形全等的性质即可证明;(2)根据垂直平分线的性质和正方形的性质求得FPFC,然后根据等边对等角和等量代换求得AFP90,根据直角三角形斜边中线的性质得到FEAP,结合(1)问结论即可求证;(3)根据(2)问结论得到EFMN,当点P和点B重合时,EF有最小值;当点P和C重合时,EF有最大值,根据正方形的对角线即可求解【详解】(1)如图1,过B点作BHMN交CD于H,则APBH,BMNH,四边形MBHN为平行四边形, MNBH,四边形ABCD是

    41、正方形ABBC,ABP90C,CBH+ABHBAP+ABH90,BAPCBH,ABPBCH(ASA),BHAP,MNAP;(2)如图2,连接FA,FP,FC正方形ABCD是轴对称图形,F为对角线BD上一点,FAFC,又FE垂直平分AP,FAFP,FPFC,FPCFCP,FABFCP,FABFPC,FAB+FPB180,ABC+AFP180,AFP90,FEAP,由(1)知,APMN,MNME+EF+FNAP2EF,EFME+FN;(3)由(2)有,EFME+FN,MNEF+ME+NF,EFMN,AC,BD是正方形的对角线,BD2,当点P和点B重合时,EF最小值MNAB1,当点P和C重合时,EF

    42、最大值MNBD【点睛】本题考查了平行四边形的判定和性质,正方形的性质,三角形全等的判定和性质,等腰三角形的性质,本题考查较为综合,题目较难,熟练掌握各部分定理和性质是本题的关键22(1)成立;(2)成立,理由见试题解析;(3)正方形,证明见试题解析【解析】【详解】试题分析:(1)因为四边形ABCD为正方形,CE=DF,可证ADFDCE(SAS),即可得到AF=DE,DAF=CDE,又因为ADG+EDC=90,即有AFDE;(2)四边形ABCD为正方形,CE=DF,可证ADFDCE(SAS),即可得到AF=DE,E=F,又因为ADG+EDC=90,即有AFDE;(3)设MQ,DE分别交AF于点G

    43、,O,PQ交DE于点H,因为点M,N,P,Q分别为AE,EF,FD,AD的中点,可得MQ=PN=DE,PQ=MN=AF,MQDE,PQAF,然后根据AF=DE,可得四边形MNPQ是菱形,又因为AFDE即可证得四边形MNPQ是正方形试题解析:(1)上述结论,仍然成立,理由是:四边形ABCD为正方形,AD=DC,BCD=ADC=90,在ADF和DCE中,DF=CE,ADC=BCD=90,AD=CD,ADFDCE(SAS),AF=DE,DAF=CDE,ADG+EDC=90,ADG+DAF=90,AGD=90,即AFDE;(2)上述结论,仍然成立,理由是:四边形ABCD为正方形,AD=DC,BCD=ADC=90,在ADF和DCE中,DF=CE,ADC=BCD=90,AD=CD,ADFDCE(SAS),AF=DE,E=F,ADG+EDC=90,ADG+DAF=90,AGD=90,即AFDE;(3)四边形MNPQ是正方形理由是:如图,设MQ,DE分别交AF于点G,O,PQ交DE于点H,点M,N,P,Q分别为AE,EF,FD,AD的中点,MQ=PN=DE,PQ=MN=AF,MQDE,PQAF,四边形OHQG是平行四边形,AF=DE,MQ=PQ=PN=MN,四边形MNPQ是菱形,AFDE,AOD=90,HQG=AOD=90,四边形MNPQ是正方形

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    本文标题:专题训练二 平行四边形解答题强化高分必刷精选题(22道)-2021-2022学年八年级数学下册《考点•题型•技巧》精讲与精练高分突破(人教版).docx
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