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类型东北师大附中八年级下册物理ABC分层作业第七章第2节 弹力(Word无答案).docx

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    资源描述:

    1、第七章第 2 节弹力A 层1.(2018 广西贵港) 在实验室,用弹簧测力计能直接测量的物理量是 () A力B体积C密度D质量2.下列形变没有产生弹力的是()A. 拉弯的弓B. 压平的面团C. 拉长的橡皮筋D. 被挤压的皮球3.下列各力中,不属于弹力的是()A. 弹簧对手的拉力B人对地的压力 C手对弓的拉力D磁铁对小铁球的吸引力4.有关弹簧测力计,下列说法中正确的是() A.弹簧越长,所受的拉力一定越大B.弹簧的长度与所受拉力成正比 C.只要弹簧不断,弹簧的伸长与所受拉力就成正比 D.在弹性限度内,弹簧的伸长与所受的拉力成正比5.关于弹簧测力计的使用,下列说法中错误的是() A.弹簧测力计使用

    2、时必须竖直放置,不得倾斜 B.使用前,必须检查指针是否对准零刻度线 C.使用中,要使弹簧测力计内的弹簧伸长方向跟所测力的方向在一条直线上 D.不能用来测量超过它的测量范围的力6.如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加 4N 拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为() A0NB2NC4ND8N7.关于弹簧测力计上零刻度的意义,下列说法中错误的是() A. 弹簧的长度为零B弹簧的伸长为零C.弹簧所受的拉力为零D指针的初始位置8.(2017 扬州)某同学从滑梯上匀速下滑,滑梯对该同学作用力 F 的方向是() AB.C. D 9.(2018 吉林省)测力计是测量 (选填“质量”或“力”)的大小

    3、的仪 器;在如图中,弹簧测力计的读数是 N。10. 当你用力拉弹簧健身器时,开始不太费力,随着拉开距离的增大,越来 越费力,这是因为 。11.(2016 大庆)将一个小球从空中某点静止释放,落在竖直放置的轻弹簧上,压缩到 最低点后,再被弹起。画出小球在最低点时受到的弹力示意图。B 层1(2017宜昌)几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体,每位同学都可以将弹簧拉力器拉 开至两臂伸直,两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是()A几个同学都一样大B手臂长的同学 C体重大的同学D力气大的同学2.(2016 枣庄)如图所示,一根弹簧,一端固定在竖直墙上,在弹性限度内用手水平向 右拉伸弹簧的另一端,下列有关“弹簧形

    4、变产生的力”的描述正确的是()A手对弹簧的拉力 B弹簧对手的拉力 C墙对弹簧的拉力D以上说法都不正确 3.自制弹簧秤时,量得弹簧原长5cm,当弹簧受到5N的拉力时,弹簧伸 长0.5cm,则当弹簧受力后长度变为7cm时,所受外力的大小应是 () A. 70NB. 10NC. 35ND. 20N4.(2016 威海)图 中,甲、乙、 丙、丁四根弹簧完全相同,甲 、乙左端固定在墙上, 图中所示的力 F 均为水平方向,大小相等,丙、丁所受的力均在一条直线上,四根弹簧在 力的作用下均处于静止状态,其长度分别是 L 甲 、L 乙、L 丙 、L 丁。下列选项正确的是()AL 甲L 丁BL 甲=L 丙,L 乙

    5、=L 丁CL 甲L 丁5.(2018 江苏徐州 4)用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、 钩码和刻度尺等,做一个如图所示的橡皮筋测力计下列说法中错误的是()A. 刻度可以标在牙膏盒上B. 可以把回形针上端当作指针C. 可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度D. 不同橡皮筋做的测力计量程都相同6. 测力计因弹簧断裂而损坏,若去掉断裂的一小段弹簧,将剩余的较长的一段弹簧重 新安装好,并校准了零刻度,那么用这个修复的弹簧测力计测量时,测量值与原来测量 值相比较,结果是( )A.测量值比原来的测量值大 B比原来的测量值小 C.与原来的测量值相同D. 以上三种情况均可能出现7. 某学生在探究“弹簧的长

    6、度与外力的变化关系”时,利用图 1 所示器材和数只钩码做 实验,并记录了相应的数据,如下表钩码重(N)00.51.01.52.02.53.0指针位置(cm)2345677.5(1) 这项研究在实际中的应用是 ;(2) 分析数据,你可得出的结论是 ;(3) 该同学作了弹簧受力与弹簧伸长长度的关系图,如图 2其中正确的图象是 。(4) 由表可知,弹簧原长是 cm,该弹簧受到的拉力每增加 1 牛顿,弹簧的伸长 增加 厘米;(5) 说明弹簧测力计上相邻刻度线之间的距离,为什么总是相等的? C 层1.(2018 山西 17). 小明和小亮同学利用橡皮筋、硬纸板、带指针的挂钩、弹簧测力计等器材,制作一个简

    7、易测力计。标注刻度方案一:让橡皮筋在竖直方向自由下垂,当指针稳 定时,在指针所指位置标注“0”刻度。再用弹簧测力计拉动挂钩,拉力分别显示为1N、2N、3N、4N 时,在指针所指位置分别标注对应的刻度。实验相关数据记录如下表。(1) 请你根据表中的数据,在图中绘制出 图象 。(2) 完成上述实验后,小亮提出了标注刻度的方案二:标注“0”刻度的方法与方案一相同, 然后再用弹簧测力计拉动挂钩,使拉力示数为 4N,在指针所指位置标注 4N 的刻度, 在 0 刻度线与 4N 刻度线之间分成 4 等份,标出各刻度线和对应的刻度。如果让你利用橡皮筋制 作简易测力计,标注刻度时, 你会选择方案一还是方案二,并

    8、说明理由。2.(2016 乌鲁木齐)某实验小组的同学对 A、B 两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研 究,并做成橡皮筋测力计。将橡皮筋的一端固定,另一端悬挂钩码(图甲所示),记录橡皮筋 受到的拉力大小 F 和橡皮筋的伸长量x,根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。(1) 当在两根橡皮筋上都悬挂重力为 8 N 的物体时,橡皮筋 A 的伸长量为 cm,橡 皮筋 B 的伸长量为 cm。(2) 分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤,则用橡皮筋 制成的测力计量程 大,用橡皮筋 制成的测力计测量的精确程度高。(均选填“A”或“B”)(3) 将与本实验中相同的两根细橡皮筋并联起来代替弹簧测力计,能够测量力的最大 值为 N。

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