中关村中学初二第二学期期中物理考试试题2018.4(无答案).docx

1、中关村中学期中考试 初二 物理卷 2019.4一、单项选择题（下列各小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共30分。）1.下列物理量中，以科学家的名字帕斯卡作为单位的物理量是（ ）A质量 B.力 C.压强 D.密度2.如图1所示的实例中，目的是为了减小压强的是（ ）A坦克上装有履带 B菜刀刃磨的很锋利 C注射器针头做的很尖 D吸管一段切成斜口3.图2所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）A打球时用力握紧球拍 B瓶盖上刻有纹线 C旱冰鞋下装有滚轮 D守门员带上防滑手套4.把一块矿石从地球上拿到月球上，关于这块矿石在地球上与在月球上其质量和所受力大小的比较，下列说法中正确的是（ ）A矿石在地球

2、上的质量大于其在月球上的质量B矿石在地球上的质量小于其在月球上的质量C矿石在地球上地球对它的作用力大于其在月球上月球对它的作用力D矿石在地球上地球对它的作用力小于其在月球上月球对它的作用力5.小明沿水平方向推静止在水平地面上的桌子，但没推动，对于这一现象下列说法正确的是（ ）A因为推力小于桌子所受的重力，所以桌子未被推动B因为推力小于桌子所受的阻力，所以桌子未被推动C虽然未被推动，但推力大小等于桌子所受的重力的大小D虽然未被推动，但推力大小等于桌子所受的阻力的大小6.下列是在运动场上常见的一些现象，其中不能用惯性知识解释的是（ ）A跳远运动员要助跑一段距离后才能起跳 B短跑运动员跑到终点后不能

3、立即停下来C踢到空中的足球会落向地面 D推铅球时，铅球离开手后继续向前运动7.下列所举实列中，物体运动状态不变的是（ ）A自由下落的苹果 B正在进站的公共汽车C 在空中沿直线匀速飞行的飞机 D在草地上滚动的足球8.一个人用30N的力沿水平方向推一个重500N的小车在水平地面上匀速前进，在这个过程中（ ）A小车受到的阻力是500N B小车对地面的压力是30N C地面对小车的支持力是30N D地面对小车的支持力是500N9 图4是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是10.物理学中用实验研究三个物理量（或三个量以上）

4、之间的关系，常采用控制变量法，图5中各实验设计不是利用控制变量法的是（ ）A. B.C.D.11如图所示是小东制作的昆虫观察盒，在盒盖上端安装凸透镜便于观察盒内小昆虫放大的像，盒盖到盒底的距离为10cm他应该选择（ ）A焦距为5cm的凸透镜B焦距为8cm的凸透镜C焦距为10cm的凸透镜D焦距为12cm的凸透镜12.一本书放在水平桌面上，下列各对力中，属于平衡力的是（ ）A书受到的重力和书对桌面的压力 B书受到的重力和桌面对书的支持力C书对桌面的压力和桌面对书的支持力 D书对桌面的压力和桌子对地面的压力13.如图所示，两只容器分别盛有相同高度的酒精和水，在A、B、C三点中，液体产生的压强分别为p

5、A、pB、pC，已知酒精的密度为0.8103 kg/m3，则pA、pB、pC的大小关系ABC酒精水hhA. pApBpC B. pApBpCC. pApBpC D. pApBpC图714.一块长方体砖的长、宽、高之比为4：2：1，把它先后按如图7所示的三种方式放在水平地面上。三种方式中，若地面受到砖的最大压强为p，则地面受到砖的最小压强为（ ） A1/2p B1/4pC1/8p D1/16 p图815.图8是实验用的锥形瓶，将锥形瓶放在面积为S的水平桌面上，已知锥形瓶的质量为m1、底面积为S1；当往锥形瓶中倒入密度为、质量为m2的液体后，液面高度为h，则下列说法正确的是A锥形瓶中的液体重为pg

6、 S1hB液体对锥形瓶底的压强为pgh C瓶底对水平桌面的压力m1g D瓶底对水平桌面的压强为（m1m2）g/s二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。本大题共12分，每小题3分。每小题选项全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的不得分）16关于力的知识，下列说法中正确的是( )A用手捏一个空易拉罐，易拉罐儿变瘪了，表明力可以使物体发生形变B排球运动员扣球时，球的运动方向发生改变，表明力可以改变物体的运动状态C人推车时人也受到了车对人的推力D如果作用在一个物体上的两个力大小相等，则这两个力一定是平衡力17如图9，对其中所涉及的物理知识，下列说法中正确的是( )

7、。A图钉帽面积做得很大，是为了增大压强B孔明灯在上升过程中，只受重力C紫砂壶属于连通器D正在发声的编钟一定在振动18在研究凸透镜成像规律的实验中，晓文同学，无论怎样移动光屏，在光屏上始终观察不到烛焰的像，造成这种现象的原因可能是( )A蜡烛，凸透镜，光屏三者中心不在同一水平线上B蜡烛距凸透镜距离大于焦距C蜡烛距凸透镜距离小于焦距D蜡烛距凸透镜距离等于焦距19如图8甲所示，一木块放在由同种材料制成粗糙程度均匀的水平台面上。木块受到水平向右拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图8乙所示，物体运动速度v的大小与时间t的关系如图10丙所示。6s时撤去力F，同时木块从台面滑出。忽略空气阻力, 下列说法

8、中正确的是甲F图10乙F/N02246t/s46丙v/ms-101246t/s23图1201N2345012345A02s，木块处于静止状态，木块所受静摩擦力为2 NB2s4s，木块加速运动，所受滑动摩擦力为6NC4s6s，木块做匀速直线运动，所受滑动摩擦力为4ND当t=5秒时，受到的合力为4N三、实验与探究(共44分，其中38题4分，其余每空1分)。20 如图13所示，重10牛的球A静止在水平地面上，画出球A受重力的示意图,如图14所示，画出物体对斜面的压力示意图，在方框中填入适当的透镜。21如图所示的弹簧测力计的示数是_N。图14图13图722仔细观察图7,说明力的作用效果不仅跟力的大小、

9、方向有关，还跟力的_ 有关。23 三峡大坝建成后，往来于长江上，下游的船需要借助船闸通过坝区。如图11所示，船闸是_原理在生活中的应用。24将重为4N的足球，竖直向上踢出，足球在竖直方向向上运动的过程中，如果受到的空气阻力大小为1N，则足球受到合力的大小为_N，方向_。01234V/cm33612m/g915图1325图13是表示甲乙两种物质，质量与体积关系的图像，用甲乙这两种物质分别做成A、B两个质量相等的实心正方体，把它们放在水平地面上，A、B两物体对水平地面的压强之比PA:PB=_。 26起重机吊着重为8104N 的货物以1m/s的速度匀速上升时，若忽略一切空气阻力的作用，当起重机和货物

10、以10m/s速度匀速上升时，则钢丝绳对货物的拉力_ 8104N。(选填“大于”、“小于”或“等于”)。27.小刚同学用焦距为10cm的凸透镜做实验，实验装置如图所示，在实验过程中凸透镜位置保持不变，请你根据所学知识完成下列填空。（1）开始实验时，小刚将蜡烛放置在位于20cm刻度线处，马上移动光屏，但无论怎样移动都无法在光屏上找到完整的蜡烛的像，产生这种情况的原因是：蜡烛中心、_中心和光屏中心没有被调整到同一高度。（2）调整完毕后，小刚继续将蜡烛位于20cm刻度线处，再移动光屏，此次能使烛焰在光屏上成清晰的倒立、_的实像。选填：“放大”、“等大”或“缩小”）（3）改变蜡烛位置，使其位于30cm刻

11、度线处，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的_的实像（选填：“倒立”或“正立”）（4）改变蜡烛位置，使其位于45cm刻度线处，小刚从透镜的_右侧通过透镜可以看到一个正立、_的烛焰的像（选填：“放大”、“等大”或“缩小）.28.如图21所示是探究摩擦力对物体运动的影响的实验。实验时必须使小车从斜面上同一高度滑下，这是为了使小车在平面上开始运动时的_相同，实验发现小车受到的摩擦力越小，小车运动得越_。由此我们可以推断：假如小车在平面上不受力，它将_运动。29. 利用图16 所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时，首先将弹簧的B端，再用两个测力计沿相同方向拉A端，使A端到达某一点O并记录下该点的位置

12、，然后在表格中记录下两个拉力的大小与方向。再用一个测力计拉弹簧A端，仍将A端拉伸到O点，记录下此时拉力的大小与方向。实验中两次将弹簧A端都拉伸到同一点O的目的是使两次力的_相同。 O30.如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同，实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动。（1）比较（甲）、（乙）两图，可得到的结论是_；（2）图（乙）、（丙）中铜块和木块叠在一起的目的是使_相同；（3） 若物体不是做匀速运动，而是做加速直线运动，弹簧测力计读数_摩擦力（填“大于”“等于”或“小于”）。31.小静同学在探究”影响压力作用效果的因素“时，作了图15

13、所示的实验，甲乙两次实验控制了影响压力作用效果的_因素不变，是为了研究压力作用效果与_是否有关，通过比较_两次实验可以说明压力作用效果与受力面积有关。32. 如图14甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_，并通过调整_来改变拉力的大小（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_（选填“能”或“不能”）平衡设计此实验步骤的目的是为了探究_（3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验其主

14、要原因是A 减少，摩擦力对实验结果的影响B小书片是比较容易获取的才料C容易让小卡片在水平方向上保持平衡D小卡片容易扭转33.液体内部压强与哪些因素有关呢？经过猜想，确定可能与液体的密度有关，还可能与物体浸入的深度有关为了探究“液体内部压强是否与液体的密度有关”这个问题，学习小组进行了探究实验，实验的重要步骤如图所示其中图甲中液体为水，图乙中液体为酒精，微小压强计的探头距杯底的高度都为2cm证明了液体内部压强与液体的密度有关但有的同学说这个实验步骤有错误（1）请你指出错误是什么：_（2）纠正错误后如果微小压强计在两种液体中的示数不同，则探究的结论是：_34.小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的

15、，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。为了验证猜想，小明决定进行实验。 (1)要完成实验，除了需要如图中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外，还需要的测量仪器是。进行实验后小明记录数据如下表，表中数据明显错误的是第次实验。实验次数1234567拉力(钩码总重)FN0123456弹簧伸长量Lcm00.400.801.701.602.002.40（2） 去除错误的一组数据，在图15乙中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系曲线。（3） 由图像可验证小明的猜想是_的（填“正确”或“错误”）35.人的眼球好像一架照相机，晶状体和角膜相当于一个凸透镜物体经视力正常人眼

16、睛的“凸透镜”成像于视网膜上，对于近视眼患者而言，远处物体经眼睛的“凸透镜”成像在视网膜的_（前方、后方）的位置，需佩戴_（凸、凹）透镜矫正。36.在研究“水产生的压强与水的深度关系”的实验中，记录的部分数据如下表请你对数据进行分析，归纳出水产生压强与水的深度的关系：_。水的深度h/m0.050.10.150.20.250.3水产生的压强P/103Pa0.51.01.52.02.53.037. 爱好摄影的小权同学，探究了“凸透镜成像规律”后，对如图17所示的两张同一个场景的两张照片产生了浓厚的探究兴趣。结合你学到的物理知识，请你帮助小权同学提出一个可以探究的科学问题，选择合适的实验器材，并说明

17、需要控制的变量。（3分）图17可探究科学问题：_.自变量：_。38. 在研究摩擦力的大小与哪些因素有关的试验中，小军同学认为滑动摩擦力的大小与物体运动的速度大小有关.请你利用已有的器材设计一个实验，说明小军的认识是不正确的实验器材：一端装有定滑轮的长木板、带挂钩的木块一个、细线若干、还需补充的是_实验步骤：实验结论：四 科普题，（共7分，每空1分）39. 空心锤子 在生产、生活和科学试验中，我们常常要用到锤子。如在墙上钉钉子时，我们用锤子反复击打钉子，钉子便进入墙里但是，在宇宙空间，当宇航员用锤子敲击物体时，锤子给物体一个作用力，物体受力运动的同时，人和锤子也会向背离被击物体的方向运动，并且敲

18、击时的作用力越大，人和锤子就会被弹得越远，根本无法进行再次敲击怎样解决这一问题呢？ 科学家把宇航员用的锤子设计成空心的，并在里面装入一定量的钢砂当手握锤子敲击物体时，锤头会把受到的反作用力传给钢砂，使原来处于相对静止的钢砂运动起来钢砂运动产生的相互摩擦克服了此状态下的反作用力，同时产生热量，减慢了锤子的运动，使锤子不会反跳起来由此攻克了在宇宙空间不能用锤子反复敲击物体的难题(1) 文中叙述到物体受力运动的同时，人和锤子也会反向运动，这说明物体间_，锤子离开物体后，仍能继续运动，是由于锤子具有_.(2) 请找出题中空心锤子装入钢砂“使锤子不会反跳起来”本质原因的文字：_.(3) 在窗子密闭的和谐

19、号车上备有逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生。图3中四把铁锤，质量相同，形状不同。为了更容易打破玻璃，应该选择的铁锤是（ ）40. 我们身边的共享单车 研究表明：“PM2.5来源中，机动车的排放占33.1%，排第一位，燃煤排放污染占第二位。”“减少污染排放，还我一片蓝天”，成为每一个公民的责任，政府提倡“节能减排”，共享单车应运而生。2019年底以来，共享单车异常火爆起来，仿佛一夜之间，“共享单车”已经到了“泛滥”的地步，各大城市路边排满了各种颜色的共享单车。公共自行车的设计中，好多地方应用到了物理知识和物理原理，拿摩单车为例，一代摩拜的轮胎为实心轮胎，用特种橡胶制成。既耐用

20、又不用充气，也节省了更换的不便性。不过一代摩拜是无链自行车，用齿轮传动代替了传统自行车的链传动，阻力稍大，所以这是许多用户感觉摩拜不省力的原因之一，二代摩拜进行了优化改革，采用双层空心免充气轮胎，采用普通自行车的辐条轮轴，链条传动，比一代摩拜重量减轻了、阻力变小了、成本降低了而且可以获得较好的减震效果。再有，摩拜车身前后都有反光标志，前后车轮毂内侧也有反光涂层，夜间灯光打上去反光效果很好，大大地增加了骑行者的安全性。反光标志其实是利用光的反射原理。（1）骑单车刹车时，需要纂紧刹车把，这是通过 方法，来增大摩擦力。（2）自行车在车轴拧螺母处要加一个垫圈，这是通过 方法，来减小压强。（3）二代摩拜

21、比一代摩拜的重量明显减轻了是因为 。 五、计算题41、放在教室里水平地面上的课桌质量为8Kg，课桌与地面的接触面积为0.08m2。（取g=10N/Kg）（1）该课桌对水平地面的压力；（2）该课桌对水平地面的压强。42、如图22所示，质量为3Kg的平底空水桶，底面积为800cm2。水桶内装有30cm深的水，放在水平地面上，水桶对水平地面的压强为5000Pa。g取10N/Kg，求：（1）水对桶底的压强；（2）水桶对水平地面的压力；（3）水桶内水所受重力大小。参考答案：一、单选题1、C 2、A 3、C 4、C 5、D 6、 C、 7、C 8、D 9、B 10、D 11、D 12、B13、 27.（1

22、）凸透镜（2）缩小（3）倒立（4）放大28.速度；远；以恒定不变的速度永远运动下去29.F的作用效果与F1、F2共同的作用效果相同30.（1）接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大（2）压力（3）大于32.（1）相反；钩码的数量（2）不能；不在同一直线上两个力能否平衡（3）A33.（1）没有保持金属盒浸入的深度相同（2）液体内部压强与液体的密度有关34.（1）刻度尺；4；35.前 凹 36. 在液体密度不变时，液体的压强跟液体的深度成正比，P=（104Pa/m）h 37.像的大小跟物距是否有关？ 物距 38.（1）弹簧测力计；（2）主要步骤：调节弹簧测力计使指针指零刻线；将系好细绳的木块放在水平放置的长木板上，用弹簧测力计拉动木块，使木块在长木板上做匀速直线运动，在表格中记录弹簧测力计的示数；改变拉动木块的速度，重复步骤，共作出3次；（3）弹簧测力计示数不变，说明小龙的认识是错误的39.（1）物体间力的作用是相互的 惯性 （2）钢砂运动产生的相互摩擦克服了此状态下的反作用力，同时产生热量，减慢了锤子的运动，使锤子不会反跳起来（3）D