中班健康活动——猫捉老鼠教案.docx
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- 中班 健康 活动 老鼠 教案
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1、猫捉老鼠教案中班健康活动猫捉老鼠教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,通过游戏,提高幼儿跑和钻的能力,培养幼儿协同一致的情感,发展灵活性,适合幼儿园老师们上中班健康活动课,下面是猫捉老鼠教案。 活动目标: 1、通过游戏,提高幼儿跑和钻的能力。 2、培养幼儿协同一致的情感,发展灵活性。 3、培养幼儿健康活泼的性格。4、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。5、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。活动准备: 猫头饰每人一只,老鼠头饰10-12只,录音机和磁带,设三处鼠洞。 活动过程: 1、部分幼儿戴上猫头饰。听黑猫警长的音乐从教室开“摩托车”到活动场地,四散站立。 2、听
2、音乐做上肢运动(猫理胡子);手腕和脚腕活动(磨爪子);下蹲后跳起活动(捕鼠)。 3、做两个模仿动作:大象走和小兔跳。 4、教师讲解示范“猫捉老鼠”游戏的玩法:老鼠钻在洞里,猫在洞外的家里。听到游戏开始的信号后,老鼠要钻出洞到外面偷东西,不能一直躲在鼠洞口。被捉到的老鼠立即站在边上。 5、部分幼儿(10人左右)戴上老鼠头饰,然后游戏开始,同时播放黑猫警长音乐。教师巡回观察、指导,随时提醒幼儿注意安全。6、游戏一遍结束后,教师肯定成绩,进行鼓励,并请2-3名幼儿再次示范,提高跑和钻的动作的质量。同时,指出游戏中应改进的事项。 7、调换角色,由原扮猫的扮老鼠,进行第二遍游戏,教师巡回指导。 8、游戏进行3-4遍。每次游戏结束,教师都进行简单的小结,鼓励姿势正确、钻得迅速、跑得灵活的幼儿。 9、游戏结束,教师进行讲评:小猫的本领练得真好,天快亮了,我们捉了一个晚上的老鼠,现在要回家休息了。让我们把精神养得好好的,下次捉更多的老鼠。活动反思:游戏是幼儿最喜欢的活动,特别是孩子们喜欢的游戏,孩子们的兴趣更加的高涨,猫和老鼠孩子们都非常的熟悉,在电视里经常看到,因此,我觉得在选择游戏内容时,挑选孩子们熟悉的,贴近他们的生活经验的内容,更能使活动开展的有声有色。
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