中班健康活动——罐罐乐教案.docx

1、罐罐乐教案中班健康活动罐罐乐教案主要包含了活动目标，活动过程，活动反思等内容，愿意参与活动，积极探索易拉罐的不同摆放方式及玩法，增进创造性运动思维，体验体育游戏带来的乐趣，能愉快地参与活动，提高身体的协调及跳跃能力，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，下面是罐罐乐教案。 活动目标：1.愿意参与活动，积极探索易拉罐的不同摆放方式及玩法，增进创造性运动思维，体验体育游戏带来的乐趣。2.能愉快地参与活动，提高身体的协调及跳跃能力。3.学习走、跑、跳等基本动作，提高身体素质。4.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。5.喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。活动过程：一、幼儿自由玩易拉罐1.请幼儿尝试

2、易拉罐的多种玩法；教师提问：谁愿意想大家介绍自己的玩法？（提问个人幼儿） 请个别幼儿展示自己的玩法二、跳的练习1.自由组合，拼搭图案，进行各种各样跳的练习2.教师讲解示范双脚并拢跳的动作3.幼儿练习，教师指导（分两组）三、根据幼儿的能力摆放易拉罐的宽度1.分两组，让幼儿练习双脚跳（一个接一个跳）2.教师鼓励并指导幼儿双脚跳（一个接着一个跳）四、活动结束活动反思： 1.没有热身活动，教师应设计一个七分钟的热身操。2.活动准备不充分，没有达到一人一个易拉罐。3.引导探索时，罐与罐之间要有距离。4.在活动中，教师没有示范动作，没有讲动作要领。5.在游戏过程中，教师要提醒幼儿注意安全。6.教师要注意自己情绪，要活跃活动气氛。