中班社会活动——我身边的手机教案.docx

1、我身边的手机教案中班社会活动我身边的手机教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过调查爸爸、妈妈身边的手机，引发幼儿对手机外形的观察，通过欣赏各种手机的图片，萌发幼儿设计手机的意念，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，下面是我身边的手机教案。 活动目标：1、通过调查爸爸、妈妈身边的手机，引发幼儿对手机外形的观察。2、通过欣赏各种手机的图片，萌发幼儿设计手机的意念。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1）调查表：调查项目：品牌、大小、功能、颜色2）手机各类手机的图片3）投影设备活动过程：1、通过打

2、电话的形式引起幼儿的兴趣师：刚才吴老师不见了，有什么办法在最快的时间、用最方便的办法找到吴老师吗？（引发幼儿用打手机的办法）2、出示调查表，让幼儿介绍自己身边的手机，在幻灯机上出示各类调查表，让幼儿介绍爸爸妈妈的手机。3、让幼儿说说自己最喜欢的手机，并说出理由4、请幼儿设计各类手机5、展示幼儿设计的手机，请幼儿介绍自己设计的手机，对自己设计的手机进行推销。6、延伸活动：游戏“卖手机”活动反思：手机是传递信息的工具，幼儿对手机已有了一定的经验并对之产生了兴趣。教育的内容应与幼儿生活经验相贴近，能符合幼儿的兴趣，在活动中让孩子们对手机的一些知识有更多的了解，让我们在活动中共同学习共同成长。了解手机的各种功能，知道手机在人们生活中的重要性。