中班音乐活动——葵花歌教案.docx

1、葵花歌教案中班音乐活动葵花歌教案主要包含了活动目标，材料准备，活动过程，游戏玩法等内容，熟悉歌词，并能基本跟唱，通过幼儿扮演葵花，大胆表演故事情节，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，下面是葵花歌教案。 活动目标1、熟悉歌词，并能基本跟唱。2、通过幼儿扮演葵花，大胆表演故事情节。3、体验角色“葵花” “开心快乐”的唱歌，“害怕恐惧”遇到僵尸的情绪变化。4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。材料准备1、PPT动画设计 钢琴 香水2、头饰（小向日葵15个，大向日葵1个 玉米投手1个 樱桃炸弹1个）活动过程1、气息练习设置花园情景吸气吐气练习2、引导幼

2、儿观看PPT，初步熟悉歌词（1）出示PPT，观察图片，初步熟悉歌词（2）引导幼儿倾听歌曲，感受葵花姐姐开心快乐的情感（教师清唱一遍）（3）儿童看图填词，记忆歌词3、转换葵花情绪情感，体验葵花内心隋绪变化，继续熟悉主旋律歌词4、引导幼儿角色体验，初步学习歌曲主旋律部分（1）引导幼儿集体讨论后集体交流，丰富幼儿扮演葵花姐姐的动作、情绪。（2）表演活动：引导幼儿在表演中自主歌唱游戏玩法本次模块二主要是感知体验角色“葵花”宝贝盼隋绪情感变化。“境人开始就将孩子引入到一片美丽的花园感受快乐舒畅的情绪体验，接着感知“葵花宝贝”歌唱的快乐开心，展现主要角色人物的个性；“情出”幼儿通过观看PPT感知“葵花”遇到僵尸的惊慌、害怕、勇敢、等内心情感变化；“悟动”幼儿角色扮演”葵花”将自己转换为“葵花”的角色，亲身体验和实践后反应出个体不同的内心情感（害怕、惊慌、成功、担心等等不同情绪）。