分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 21

类型中考化学第三单元物质的构成奥秘课题1分子与原子(解析版).docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:840666
  • 上传时间:2025-12-16
  • 格式:DOCX
  • 页数:21
  • 大小:220.79KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    中考 化学 第三 单元 物质 构成 奥秘 课题 分子 原子 解析
    资源描述:

    1、中考化学-第三单元物质的构成奥秘课题1-分子与原子(含答案)一、单选题1.已知同温同压下,气体体积比等于分子数比现有aL H2与CO的混合气体,完全燃烧后用去L O2 , 则H2与CO混合气体中,两种气体的体积比是() A.2:1B.1:1C.1:2D.任意比2.右图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是()A.一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成B.水分解后生成氢气和氧气的分子数比为21C.水分解过程中,分子的种类不变D.水分解过程中,原子的数目不变3.“超临界水”因具有许多优良特性而被科学家追捧,它是指当温度和压强达到一定值时,水的液态和气态完全交融在一起的液体下列有

    2、关“超临界水”的说法正确的是( ) A.它是混合物B.它是一种不同于水的新物质C.它的分子之间有间隔D.它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成4.在玻璃管两端同时放蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球,几秒钟后,玻璃管内有一团白烟(如图所示),白烟是氨气与氯化氢反应生成的氯化氨(NH3+HCl=NH4Cl)。下列说法正确的是()A.氨分子和氯化氢分子在不断运动B.氨分子和氯化氢分子运动的速率相等C.氯化铵微粒不运动D.该反应说明化学变化中分子不可再分5.下列关于分子和原子的说法,正确的是() A.在化学变化中分子可以再分、原子不可以再分B.分子不停地运动,原子静止不动C.在化学反应前后,分子和原子的种类

    3、保持不变D.不同种类的原子,不能相互结合成分子6.科学家采用“组合转化”技术,可将二氧化碳在一定条件下转化为重要的化工原料乙烯,其反应的微观过程如图所示,下列说法不正确的是( ) A.反应前后原子种类、数目均不变B.无机物在一定条件下可转化为有机物C.参加反应的两种分子的个数比是1:4D.生成物全部是化合物7.右图表示某化学变化的微观示意图,关于该变化的说法错误的是( )A.该反应属于置换反应B.反应后生成两种单质C.化学反应前后原子个数不变D.反应物和生成物中不可能有碱8.周末小明一家人去饭店改善生活,在门外就闻到饭菜的香味。这说明( ) A.分子非常大B.分子间有间隙C.分子是运动的D.分

    4、子不能再分9.如图是某化学反应的微观模型,“ ”、“ ”分别表示不同元素的原子,下列各项中对图示模型理解正确的是( ) A.该反应属于分解反应B.反应中共有两种元素参加C.反应物和生成物中只有一种单质D.参加反应的两种物质分子个数之比为2:310.从分子的角度分析,下列解释错误的是( ) A.好酒不怕巷子深分子在不断的运动B.热胀冷缩分子的大小随温度的改变而改变C.给轮胎打气分子之间有间隔D.湿的衣服在阳光下比在阴凉处干得快温度高,分子运动快11.生活中的下列现象,用分子的有关知识解释不正确的是() A.湿衣服在太阳底下干得快,说明分子运动速率与温度有关B.金秋时节,人们在桂花树旁会闻到怡人的

    5、香味,说明分子在不断运动C.液化石油气须加压后贮存在钢瓶中,说明分子之间有间隙D.水沸腾时能掀起壶盖,说明分子的大小随温度升高而增大12.在“宏观微观符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下图是某化学反应的微观模拟示意图,根据该图判断,下列说法中错误的是()A.该反应的化学方程式是 H2O+C 高温CO2+H2B.原子在化学变化中不能再分C.反应前后原子的种类数目不变D.该反应遵循质量守恒定律13.淀粉溶液遇碘变蓝色。实验表明,无论是固体碘还是碘蒸气,均能使淀粉溶液变蓝色。这一现象说明() A.同种分子质量相等B.同种分子体积相等C.同种分子性质相同D.同种分子运动速度相同14.为减少污

    6、染,治理“雾霾”,提高煤的利用率可将其转化为可燃性气体,相关反应的微观示意图如图所示, 下列说法正确的是 ( )A.反应前后各元素的种类一定不变,各元素的化合价也不改变B.点燃两种产物前,必须先进行检验防止爆炸C.该反应不属于四种基本反应类型D.图示中B,C,D三种物质都是氧化物二、多选题15.推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是( ) A.因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以他们的化学性质相同B.化合物一定由不同种元素组成,但由不同种元素组成的物质不一定是化合物C.分子、原子都是不带电的粒子,但是不带电的粒子不一定是分子、原子D.金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质,所以它们的化

    7、学性质相同16.从分子的角度分析,下列解释错误的是( ) A.好酒不怕巷子深分子在不断地运动B.空气是混合物空气由不同种原子构成C.电解水生成氢气和氧气分子可以分成原子,原子再重新组合成新分子D.热胀冷缩分子的大小随温度的改变而改变17.下图为某反应的微观示意图,其中不同的球代表不同元素的原子下列说法错误的是( )A.反应物甲的每个分子含有5个原子B.乙中元素的化合价在反应前后未改变C.生成物的分子个数比为12D.该反应前后分子种类和数目都发生了变化18.下图表示某个化学反应,据图分析判断,下列各项中,正确的是( )A.该反应属于置换反应B.反应中乙、丙两物质质量比为21C.图示中x的数值为4

    8、D.反应前后氢元素的化合价没有发生改变19.从如图某化学反应的围观示意图中国,获得的信息正确的是( ) A.该反应是化合反应B.甲中碳元素质量小于丙中碳元素质量C.甲、丙为氧化物D.甲、乙、丙三种物质的分子数比为1:1:1三、填空题20.根据分子的性质解释:(1)气体易压缩,固体不易被压缩_ (2)花香十里_ 21.分子能再分,原子不能再分_(判断对错) 22.在分子、原子、原子核、质子、中子、电子等中找出符合下列条件的粒子填空。能直接构成物质的是_。化学变化中的最小粒子是_。带正电荷的粒子是_。不带电的粒子是_。 23.化学与生活息息相关(1)漫步在公园中,闻到花香的原因是_;铝可以压制成铝

    9、箔,说明铝具有良好的_(2)防毒面具中使用活性炭,这是利用了活性炭的_作用(3)下列不能为人体提供能量的营养素是_(填字母序号)a糖类 b油脂 c维生素 d无机盐(4)皂角素是一种碱性的物质,皮肤沾上它会奇痒难忍你认为可选用下列_(填字母序号)来涂抹止痒a食醋(含醋酸3%5%) b稀氨水 c纯碱溶液(5)“骨头汤能补钙”中的钙是指_(填“元素”或“原子”),用井水洗衣服时,肥皂不易起泡沫且产生浮渣,该井水是_(填“硬水”或“软水”) 24.如图表示某物质微观形成过程请仔细观察并回答下列问题:(1)图示形成的物质化学式为_;(2)该过程说明原子通过_电子形成离子 四、解答题25.请用分子的相关知

    10、识解释已知氨气与盐酸反应可以生成氯化铵将分别蘸有浓氨水和浓盐酸(具有挥发性)的玻璃棒相互靠近(不接触),就有大量白烟产生,如图所示请解释白烟产生的原因 26.右图是某反应的微观示意图。(1)写出图中单质的化学式。 (2)写出该反应的化学方程式。 27.用分子的观点解释:(1)在酒精挥发和酒精燃烧过程中,酒精分子的变化有何不同?(2)水在夏天比冬天蒸发得快 五、实验探究题28.结合下图所示实验,回答下列问题。(1)实验一的目的是利用浓氨水的碱性和挥发性,验证_; (2)实验二中,证明呼出的气体比空气中氧气含量少的操作是向两瓶中分别_; (3)实验三中,通过测定盐酸和碳酸钠粉末反应前后的质量来验证

    11、质量守恒定律,前后两次称量结果不一致,原因是没有称量_的质量。 29.小然同学设计探究分子运动的实验如图,请按要求完成下列各小题:(1)滴入适量浓氨水后,观察到酚酞试纸_,原因是_。 (2)放入少量生石灰的作用是_,试写出发生的化学反应方程式_。 六、综合题30.下图是氧化汞分子分解的示意图。从示意图中,你能够得出的规律或者结论有:(答出两条即可) (1)_。 (2)_。 31.如下图是某反应的微观示意图:(1)B物质的类别是_;写出 的化学式_。 (2)参加反应的A和B的分子个数比为_;该反应属于基本反应类型中的_反应。 (3)从图中还可获得的信息是_。 32.如图是某化学反应的微观模拟图,

    12、根据图示回答下列问题(1)在C图中将相关粒子图形补充完整;补充此图形的依据是_ (2)A到B的过程中发生改变的粒子是_ 答案解析部分一、单选题1.已知同温同压下,气体体积比等于分子数比现有aL H2与CO的混合气体,完全燃烧后用去L O2 , 则H2与CO混合气体中,两种气体的体积比是() A.2:1B.1:1C.1:2D.任意比【答案】D 【考点】物质的微粒性 【解析】【解答】解:H2与CO的混合气体完全燃烧的化学方程式分别为:2H2+O22H2O,2CO+O22CO2;根据化学方程式可知,每2个H2与CO的混合气体分子完全燃烧都需要消耗1个氧气分子,根据同温同压下气体的体积比等于分子数之比

    13、,可判断:aL混合气体中两种气体的无论以何种比例混合,所消耗同温同压下氧气的体积均为L;故选D【分析】根据H2与CO的混合气体与氧气反应的化学方程式,判断H2与CO的混合气体完全燃烧所消耗氧气的微粒数关系,利用题设的规律推断H2与CO的混合气体的混合气体中两气体的体积2.右图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是()A.一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成B.水分解后生成氢气和氧气的分子数比为21C.水分解过程中,分子的种类不变D.水分解过程中,原子的数目不变【答案】C 【考点】分子和原子的区别和联系 【解析】【解答】A、一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成,说法正确;

    14、B、水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2:1,说法正确;C、水分解过程中,分子的种类发生了改变,生成了氢分子和氧分子,说法错误;D、水分解过程中,原子的种类没有发生改变,说法正确故选:C【分析】从图示看出:水分解过程中,一个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成的;水分子发生了改变,生成了氢分子和氧分子;化学反应前后原子的种类没有改变;水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2:1解答本题的关键是要充分理解图中提供的信息方面的知识,能根据图示写出物质的化学式和反应的化学方程式3.“超临界水”因具有许多优良特性而被科学家追捧,它是指当温度和压强达到一定值时,水的液态和气态完全交融在一起的液体下列有关“超

    15、临界水”的说法正确的是( ) A.它是混合物B.它是一种不同于水的新物质C.它的分子之间有间隔D.它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成【答案】C 【考点】分子的定义与分子的特性 【解析】【解答】解:A、超临界水只含有水一种物质,属于纯净物,错误; B、超临界水是水的一种状态,不是新物质,错误;C、超临界水的分子间有一定的间隔,正确;D、超临界水的一个分子中含有2个氢原子和一个氧原子,错误;故选C【分析】根据题干叙述的超临界水的特点以及有关物质的微观构成的知识进行分析解答4.在玻璃管两端同时放蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球,几秒钟后,玻璃管内有一团白烟(如图所示),白烟是氨气与氯化氢反应生成的氯化

    16、氨(NH3+HCl=NH4Cl)。下列说法正确的是()A.氨分子和氯化氢分子在不断运动B.氨分子和氯化氢分子运动的速率相等C.氯化铵微粒不运动D.该反应说明化学变化中分子不可再分【答案】A 【考点】分子和原子的区别和联系,分子的定义与分子的特性 【解析】【解答】A、氨分子和氯化氢分子在不断运动,说法正确;B、从出现白烟的位置可以说明氨分子和氯化氢分子运动的速率不相等,氨分子运动的要快,此项说法错误;C、任何分子都是不断运动,故此项说法错误;D、该反应生成了新的分子,说明化学变化中分子可以再分,此项错误故选A【分析】从反应的宏观现象判断分子的性质,两种物质没有直接接触但能发生反应,说明分子在不断

    17、运动本题主要考查了微观粒子的特征及其根据反应现象判断粒子性质方面的内容5.下列关于分子和原子的说法,正确的是() A.在化学变化中分子可以再分、原子不可以再分B.分子不停地运动,原子静止不动C.在化学反应前后,分子和原子的种类保持不变D.不同种类的原子,不能相互结合成分子【答案】A 【考点】分子和原子的区别和联系 【解析】【解答】解:A、分子和原子的区别是在化学变化中分子可以再分、原子不可以再分,故A正确;B、分子和原子都在不断运动,故B错;C、在化学反应前后原子种类不变,分子种类一定变,故C错;D、不同种类的原子,能相互结合成分子,例如水分子是由氢原子和氧原子构成,故D错故选A【分析】A、根

    18、据分子和原子的区别考虑;B、分子和原子都在不断运动;C、根据在化学反应前后六个不变考虑;D、根据不同种类的原子,能相互结合成分子考虑6.科学家采用“组合转化”技术,可将二氧化碳在一定条件下转化为重要的化工原料乙烯,其反应的微观过程如图所示,下列说法不正确的是( ) A.反应前后原子种类、数目均不变B.无机物在一定条件下可转化为有机物C.参加反应的两种分子的个数比是1:4D.生成物全部是化合物【答案】C 【解析】【解答】解:由反应的微观过程图可知,各物质反应的微粒个数关系是: 据微观示意图可知:CO2和H2在条件下转化为化工原料乙烯(C2H4)和水,配平即可,故其化学方程式为:2CO2+6H2

    19、C2H4+4H2O,因此:A、根据质量守恒定律及微观示意图可知,反应前后原子种类、数目均不变,故说法正确;B、由物质的转化可知,无机物在一定条件下可转化为有机物,故说法正确;C、由方程式可知,参加反应的两种分子的个数比是1:3,故说法错误;D、由方程式可知,生成物全部是化合物,故说法正确故选项为:C【分析】观察反应的微观过程图,分析反应物、生成物,写出反应的化学方程式,据其意义分析判断有关的问题7.右图表示某化学变化的微观示意图,关于该变化的说法错误的是( )A.该反应属于置换反应B.反应后生成两种单质C.化学反应前后原子个数不变D.反应物和生成物中不可能有碱【答案】B 【解析】【解答】A、由

    20、图可知,该反应是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物,属于置换反应,不符合题意;B、由图可知,反应后生成物只有一种单质,B符合题意;C、化学反应前后原子个数不变,C不符合题意;D、由碱是由金属离子和氢氧根离子构成的化合物可知,碱中应含有三种元素,但图中反应物和生成物都只有2种元素,不可能有碱,D不符合题意。故答案为:B。【分析】在化学反应中,反应前后原子个数和原子种类不变。8.周末小明一家人去饭店改善生活,在门外就闻到饭菜的香味。这说明( ) A.分子非常大B.分子间有间隙C.分子是运动的D.分子不能再分【答案】C 【考点】分子和原子的区别和联系 【解析】【解答】闻到饭菜的香味

    21、是由于分子在不断运动。故答案为C【分析】根据分子的性质分析回答。9.如图是某化学反应的微观模型,“ ”、“ ”分别表示不同元素的原子,下列各项中对图示模型理解正确的是( ) A.该反应属于分解反应B.反应中共有两种元素参加C.反应物和生成物中只有一种单质D.参加反应的两种物质分子个数之比为2:3【答案】B 【解析】【解答】解:A、由图示可知,该反应的反应物是两种、生成物是一种,该反应是化合反应,不属于分解反应,故A错误; B、由反应中原子的种类可知,该反应中共有两种元素,故B正确;C、单质的分子由一种原子构成,化合物的分子由多种原子构成,由图示可知看出反应物是两种单质,而生成物是一种化合物,故

    22、C错误;D、由反应的图示结合质量守恒定律可知,参加反应的两种物质分子个数之比为1:3,故D错误故选:B【分析】A、根据反应的特点分析反应的类型;B、根据物质的微观构成,分析物质的类别;C、根据原子的种类分析元素的种类;D、根据化学反应的微观模型和质量守恒定律分析参加反应的两种物质分子个数之比10.从分子的角度分析,下列解释错误的是( ) A.好酒不怕巷子深分子在不断的运动B.热胀冷缩分子的大小随温度的改变而改变C.给轮胎打气分子之间有间隔D.湿的衣服在阳光下比在阴凉处干得快温度高,分子运动快【答案】B 【考点】分子和原子的区别和联系 【解析】【解答】热胀冷缩是分子间的间隔发生了变化,分子的大小

    23、没有改变。故选项B正确。【分析】该题考查了分子的性质,知道用分子的性质来解释一些现象。11.生活中的下列现象,用分子的有关知识解释不正确的是() A.湿衣服在太阳底下干得快,说明分子运动速率与温度有关B.金秋时节,人们在桂花树旁会闻到怡人的香味,说明分子在不断运动C.液化石油气须加压后贮存在钢瓶中,说明分子之间有间隙D.水沸腾时能掀起壶盖,说明分子的大小随温度升高而增大【答案】D 【考点】分子和原子的区别和联系 【解析】【解答】解:A、湿衣服在太阳底下干得快,说明分子运动速率与温度有关,温度越高,运动的越快,故A正确;B、闻到气味是因为分子在不断的运动,故B正确;C、液化石油气须加压后贮存在钢

    24、瓶中,说明分子之间有间隙,故C正确;D、水沸腾时能掀起壶盖,说明分子的间隔随温度升高而增大,不是分子的大小,故D错误;故选D【分析】根据已有的知识进行分析,闻到气味是因为分子在不断的运动,分子的运动与温度有关;分子间有一定的间隔,分子间的间隔与温度有关,据此解答12.在“宏观微观符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下图是某化学反应的微观模拟示意图,根据该图判断,下列说法中错误的是()A.该反应的化学方程式是 H2O+C 高温CO2+H2B.原子在化学变化中不能再分C.反应前后原子的种类数目不变D.该反应遵循质量守恒定律【答案】A 【解析】A、该反应为水在高温条件下与单质碳反应生成一氧化

    25、碳和氢气,反应的化学方程式为H2O+C高温 CO+H2;故A错误;B、原子是化学变化中的最小粒子,所以原子在化学变化中不能再分,故B正确;C、根据质量守恒定律知,反应前后原子的种类、质量及数目不变,故C正确;D、只要是发生化学反应,都遵循质量守恒定律,故D正确;故选A13.淀粉溶液遇碘变蓝色。实验表明,无论是固体碘还是碘蒸气,均能使淀粉溶液变蓝色。这一现象说明() A.同种分子质量相等B.同种分子体积相等C.同种分子性质相同D.同种分子运动速度相同【答案】C 【考点】分子的定义与分子的特性 【解析】固态碘和碘蒸气中含有相同的碘分子,都能使淀粉溶液变蓝,说明相同的物质具有相同的分子,其化学性质也

    26、相同,与分子的质量、体积、运动速度无关故选C14.为减少污染,治理“雾霾”,提高煤的利用率可将其转化为可燃性气体,相关反应的微观示意图如图所示, 下列说法正确的是 ( )A.反应前后各元素的种类一定不变,各元素的化合价也不改变B.点燃两种产物前,必须先进行检验防止爆炸C.该反应不属于四种基本反应类型D.图示中B,C,D三种物质都是氧化物【答案】B 【解析】【解答】解:由化学反应的微观示意图可知,该反应是在高温调件下碳和水蒸气反应生成了一氧化碳和氢气,反应的化学方程式是:C+H2O CO+H2 , A、由方程式可知,反应前后各元素的种类一定不变,但碳元素的化合价由0变为+2,氢元素的化合价由+1

    27、变为0,化合价发生了变化,故错误;B、两种产物是一氧化碳和氢气,具有可燃性,点燃两种产物前,必须先进行检验防止爆炸,故正确;C、由反应的微观示意图可知,该反应由一种单质和化合物反应,生成了另一种单质和另一种化合物,属于置换反应,故错误;D、根据反应的微观示意图,图中的二氧化碳和水属于氧化物,D氢气属于单质,故错误答案:B【分析】观察化学反应的微观示意图,分析反应物、生成物,写出反应的化学方程式,据其意义分析判断有关的问题二、多选题15.推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是( ) A.因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以他们的化学性质相同B.化合物一定由不同种元素组成,但由不同种元

    28、素组成的物质不一定是化合物C.分子、原子都是不带电的粒子,但是不带电的粒子不一定是分子、原子D.金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质,所以它们的化学性质相同【答案】B,C 【考点】分子的定义与分子的特性 【解析】【解答】A、对分子构成的物质来说,分子是保持物质化学性质的最小微粒,H2O和H2O2的组成元素相同,但它们的分子不同,因此它们的化学性质不同,不符合题意;B、化合物是由不同种元素组成的,但是由不同种元素组成的物质不一定是化合物,例如空气是由氮元素、氧元素等元素组成的混合物,不属于化合物,符合题意;C、分子、原子都是不带电的微粒,但不带电的微粒不一定是分子或原子,例如氯化钠是不带电,氯化钠

    29、是由钠离子和氯离子构成的物质,符合题意;D、金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质,所以它们的化学性质相似,不符合题意。故答案为:BC。【分析】根据分子是保持物质化学性质的粒子分析,分子不同,则物质化学性质不同;根据化合物为不同种元素组成的纯净物分析;根据金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质化学性质相似分析。16.从分子的角度分析,下列解释错误的是( ) A.好酒不怕巷子深分子在不断地运动B.空气是混合物空气由不同种原子构成C.电解水生成氢气和氧气分子可以分成原子,原子再重新组合成新分子D.热胀冷缩分子的大小随温度的改变而改变【答案】BD 【考点】分子和原子的区别和联系 【解析】【解答】解:A、好酒

    30、不怕巷子深,是因为酒香中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到酒香,故选项解释正确B、空气是混合物,是因为空气是由氮分子、氧分子、二氧化碳分子等不同种分子构成的,故选项解释错误C、电解水生成氢气和氧气,是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子,大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气,该事实说明分子是可以再分的,故选项解释正确C、热胀冷缩,是因为分子间的间隔随着温度的改变而改变,而不是分子的大小,故选项解释错误故选:BD【分析】根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分

    31、子性质不同,结合事实进行分析判断即可17.下图为某反应的微观示意图,其中不同的球代表不同元素的原子下列说法错误的是( )A.反应物甲的每个分子含有5个原子B.乙中元素的化合价在反应前后未改变C.生成物的分子个数比为12D.该反应前后分子种类和数目都发生了变化【答案】B,D 【解析】【解答】A、由两种生成物的微观构成可知,每种生成物都是由两种元素组成,如果其中一种元素是氧元素,就属于氧化物,A不符合题意;B、由反应的微观示意图,组成单质乙的元素在反应后与其他元素组成了化合物,元素的化合价一定发生了变化,B符合题意;C、由反应的微观示意图及质量守恒定律可知,生成物的分子个数比为1:2,C不符合题意

    32、;D、由应前后微粒的构成及变化可知,反应前后分子的种类改变,数目不变,D符合题意。故答案为:BD。【分析】模型题关键是根据模型写出物资之间反应的化学方程式,再根据化学方程式进行解答。18.下图表示某个化学反应,据图分析判断,下列各项中,正确的是( )A.该反应属于置换反应B.反应中乙、丙两物质质量比为21C.图示中x的数值为4D.反应前后氢元素的化合价没有发生改变【答案】A,C 【解析】【解答】由化学反应的微观模型图可知,该反应是在氢气与四氯化硅(SiCl4)反应生成了硅和氯化氢气体,反应的化学方程式为:SiCl4+2H2 =Si+4HCl由方程式可知:A、该反应是一种单质和一种化合物反应生成

    33、了另一种单质和另一种化合物,属于置换反应,故A正确;A符合题意;B、反应中乙、丙两物质质量比为就是氢气和硅的质量比为:(212):28=1:7,故B错误;B不符合题意;C、由方程式可知,图示中x的数值为4,故C正确;C符合题意;D、由方程式可知,氢元素的化合价由0价变成了+1价,故D错误;D不符合题意.【分析】在解答用模型图来表示化学反应的题目时,一定要特别细心地进行全面思考才行;一般要做到以下“六抓”:(1)抓分子、原子的性质,分子、原子都是构成物质的微粒;(2)抓在化学反应中分子可分成原子,原子不能再分,但原子能重新组合成新的分子;(3)抓分子是由原子构成的;(4)抓化学反应前后原子的种类

    34、、数目不变;(5)抓反应基本类型及反应物、生成物的类别;(6)抓单个分子的构成情况.19.从如图某化学反应的围观示意图中国,获得的信息正确的是( ) A.该反应是化合反应B.甲中碳元素质量小于丙中碳元素质量C.甲、丙为氧化物D.甲、乙、丙三种物质的分子数比为1:1:1【答案】AB 【解析】【解答】解:由化学反应的微观示意图可知,该反应的化学方程式是:CO2+CH4 2CH2O; A、该反应由两种物质生成了一种物质,属于化合反应,故说法正确;B、根据质量守恒定律可知反应中甲和乙中碳元素的质量和等于生成丙中碳元素的质量,因此甲中碳元素质量小于丙中碳元素质量,故说法正确;C、丙含有三种元素,因此不是

    35、氧化物,故说法错误;D、由微粒的变化可知,甲乙丙三种物质的分子数比为1:1:2,故说法错误;故选AB【分析】观察化学反应的微观示意图,分析反应物、生成物,写出反应的化学方程式,据其意义分析判断有关的问题三、填空题20.根据分子的性质解释:(1)气体易压缩,固体不易被压缩_ (2)花香十里_ 【答案】气体分子间间隔大,而固体分子间间隔小;分子是在不断的运动的 【考点】分子和原子的区别和联系 【解析】【解答】(1)气体易压缩,固体不易被压缩,是因为构成物质的微粒之间有一定的间隔,构成气体的微粒之间存在比较大的间隔,所以比较容易被压缩;而构成固体的微粒之间间隔比较小,所以比较难被压缩(2)花香十里,

    36、是因为花香中含有的分子是在不断的运动的,向四周扩散,使人们闻到花香故答案为;(1)气体分子间间隔大,而固体分子间间隔小;(2)分子是在不断的运动的【分析】根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可21.分子能再分,原子不能再分_(判断对错) 【答案】 【考点】分子和原子的区别和联系 【解析】【解答】解:在化学变化中,分子可分,原子不可分,如果不是在化学变化中,物质是无限可分的故填:【分析】分子由原子构成,原子由原子核和核外电子构成22.在分子、原子、原子核、质子、中子、电子等中找出符合下

    37、列条件的粒子填空。能直接构成物质的是_。化学变化中的最小粒子是_。带正电荷的粒子是_。不带电的粒子是_。 【答案】分子、原子;原子;原子核、质子;分子、原子、中子 【考点】物质的微粒性 【解析】【分析】能直接构成物质的是分子、原子;化学变化中的最小粒子是原子;带正电荷的粒子是原子核、质子;不带电的粒子是分子、原子、中子。【点评】分子由原子构成;原子由原子核和核外电子构成;原子核由质子和中子构成。23.化学与生活息息相关(1)漫步在公园中,闻到花香的原因是_;铝可以压制成铝箔,说明铝具有良好的_(2)防毒面具中使用活性炭,这是利用了活性炭的_作用(3)下列不能为人体提供能量的营养素是_(填字母序

    38、号)a糖类 b油脂 c维生素 d无机盐(4)皂角素是一种碱性的物质,皮肤沾上它会奇痒难忍你认为可选用下列_(填字母序号)来涂抹止痒a食醋(含醋酸3%5%) b稀氨水 c纯碱溶液(5)“骨头汤能补钙”中的钙是指_(填“元素”或“原子”),用井水洗衣服时,肥皂不易起泡沫且产生浮渣,该井水是_(填“硬水”或“软水”) 【答案】微粒在不断运动;延展性;吸附;cd;a;元素;硬水 【考点】分子和原子的区别和联系 【解析】【解答】解:(1)漫步在公园中,闻到花香的原因是:微粒在不断运动;铝可以压制成铝箔,说明铝具有良好的延展性(2)防毒面具中使用活性炭,这是利用了活性炭的吸附作用(3)维生素、无机盐不能为

    39、人体提供能量的营养素(4)皂角素是一种碱性的物质,皮肤沾上它会奇痒难忍可选用食醋来涂抹止痒(5)“骨头汤能补钙”中的钙是指元素,用井水洗衣服时,肥皂不易起泡沫且产生浮渣,该井水是硬水故答为:(1)微粒在不断运动,延展性;(2)吸附;(3)cd;(4)a;(5)元素,硬水【分析】(1)根据分子是不断运动的、铝的延展性分析回答;(2)根据活性炭具有吸附性分析(3)根据能为人体提供能量的营养素分析;(4)根据酸碱中和反应的原理分析;(5)根据物质的组成和硬水的检验方法分析回答24.如图表示某物质微观形成过程请仔细观察并回答下列问题:(1)图示形成的物质化学式为_;(2)该过程说明原子通过_电子形成离

    40、子 【答案】NaCl;得失 【解析】【解答】(1)如图表示钠原子失去电子而氯原子得到电子,形成氯化钠,化学式为NaCl;(2)该过程说明原子通过得失电子形成离子【分析】通过给出微粒的模型,考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力,解题的关键是分析出所给微粒的结构,只有这样才能较方便的解决四、解答题(共3题;共20分)25.请用分子的相关知识解释已知氨气与盐酸反应可以生成氯化铵将分别蘸有浓氨水和浓盐酸(具有挥发性)的玻璃棒相互靠近(不接触),就有大量白烟产生,如图所示请解释白烟产生的原因 【答案】解:因为浓氨水和浓盐酸都有挥发性,氨气分子和氯化氢分子相遇发生反应,在空气中生成了氯化铵的固体

    41、小颗粒,所以将分别蘸有浓氨水和浓盐酸的玻璃棒接近(不接触),就有大量白烟产生 故填:浓盐酸易挥发出氯化氢气体,氯化氢气体能与氨气化合生成了氯化铵颗粒 【考点】分子和原子的区别和联系 【解析】【分析】根据浓盐酸易挥发出的氯化氢气体能与氨气化合生成了氯化铵颗粒分析回答26.右图是某反应的微观示意图。(1)写出图中单质的化学式。 (2)写出该反应的化学方程式。 【答案】(1)(2)【解析】【解答】(1)由图示可知,乙为单质,化学式为O2;该反应为氨气与氧气反应生成NO和水,由此写出反应方程式。【分析】微观模拟图的题目在解答时,要根据反应前后各微粒的构成确定反应物和生成物,写出反应方程式。27.用分子

    42、的观点解释:(1)在酒精挥发和酒精燃烧过程中,酒精分子的变化有何不同?(2)水在夏天比冬天蒸发得快 【答案】解:(1)酒精挥发是物理变化,是酒精分子运动的结果,酒精分子本身没变化,只是酒精分子间的间隔发生了变化;而酒精燃烧是化学变化,酒精的分子破裂成碳、氢、氧原子,碳、氢、氧原子再重新组合成二氧化碳分子和水分子,分子本身发生了变化;(2)由于分子是运动的,温度越高,分子运动的速率越快夏天温度比冬天高,水分子运动的就越快所以,水在夏天比冬天蒸发得快故答为:(1)酒精挥发是酒精分子运动的结果,分子没有变化酒精燃烧是酒精分子破裂,碳、氢、氧原子重新组合的过程,酒精分子发生了变化;(2)分子是运动的,

    43、温度越高,分子运动的速率越快夏天温度比冬天高,水分子运动的就越快 【考点】物质的微粒性 【解析】【分析】(1)从分子本身是否发生变化进行分析酒精燃烧是化学变化,酒精挥发是物理变化当物质发生物理变化时,分子本身没有发生改变,只是分子间的间隔发生变化;当物质发生化学变化时,构成物质的分子发生了变化,变成了其它的分子;(2)根据分子是运动的,温度越高,分子运动的速率越快分析五、实验探究题28.结合下图所示实验,回答下列问题。(1)实验一的目的是利用浓氨水的碱性和挥发性,验证_; (2)实验二中,证明呼出的气体比空气中氧气含量少的操作是向两瓶中分别_; (3)实验三中,通过测定盐酸和碳酸钠粉末反应前后

    44、的质量来验证质量守恒定律,前后两次称量结果不一致,原因是没有称量_的质量。 【答案】(1)分子不断运动(2)伸入燃着的木条(3)气体(二氧化碳) 【考点】分子和原子的区别和联系,分子的定义与分子的特性 【解析】【解答】( 1 )实验一的目的是利用浓氨水的碱性和挥发性,通过A烧杯中溶液变红验证分子是不断运动的; ( 2 )氧气支持燃烧,实验二中,证明呼出的气体比空气中氧气含量少的操作是向两瓶中分别伸入燃着的木条; ( 3 )实验三中,盐酸和碳酸钠粉末反应生成二氧化碳扩散到空气中,因此通过测定盐酸和碳酸钠粉末反应前后的质量来验证质量守恒定律,前后两次称量结果不一致。故答案为:(1)分子不断运动;(

    45、2)伸入燃着的木条;(3)气体(二氧化碳)【分析】实验一在熟知浓氨水性质和指示剂变色的情况下,利用分子的特性来解答: 实验二利用氧气的能使带火星的木条复燃的性质来解答: 实验三利用质量守恒定律的概念来解答29.小然同学设计探究分子运动的实验如图,请按要求完成下列各小题:(1)滴入适量浓氨水后,观察到酚酞试纸_,原因是_。 (2)放入少量生石灰的作用是_,试写出发生的化学反应方程式_。 【答案】(1)变红;氨水显碱性,氨分子在不停运动(2)提供热量,加快分子的运动速率;CaO+H2O=Ca(OH)2 【考点】物质的微粒性 【解析】【解答】(1)浓氨水属于碱,能使酚酞试纸变红,因为氨水显碱性,氨分

    46、子在不停运动 。(2)生石灰与水反应放出大量的热, 提供热量,加快分子的运动速率,CaO+H2O=Ca(OH)2。故答案为:变红;氨水显碱性,氨分子在不停运动;提供热量,加快分子的运动速率;CaO+H2O=Ca(OH)2。【分析】构成物质的微粒都在不停运动,运动快慢与温度和微粒种类有关,温度越高,微粒运动越快。六、综合题30.下图是氧化汞分子分解的示意图。从示意图中,你能够得出的规律或者结论有:(答出两条即可) (1)_。 (2)_。 【答案】(1)原子是化学变化中最小的粒子(2)在化学反应前后,原子的数目没有增减(答案合理即可) 【解析】【解答】由示意图可以看出,氧化汞分子反应后,变成了汞原

    47、子和氧分子,因此可得出结论,发生化学变化时,分子种类会发生变化,并且反应前后,原子种类和原子数量没有改变,可得出结论,原子是化学变化中最小的粒子;在化学反应前后,原子的数目没有增减。【分析】根据氧化汞分分解示意图可以知道:每个氧化汞分子由一个汞原子和一个氧原子构成,每个氧分子由两个氧原子构成,反应前有汞原子和氧原子,反应后也是如此;反应前两个氧化汞分子中有两个汞原子和两个氧原子,反应后也是;进而来判断。31.如下图是某反应的微观示意图:(1)B物质的类别是_;写出 的化学式_。 (2)参加反应的A和B的分子个数比为_;该反应属于基本反应类型中的_反应。 (3)从图中还可获得的信息是_。 【答案

    48、】(1)单质;NH3(2)1:3;化合(3)在化学变化中,分子可以再分,原子不可再分 【解析】【解答】本题考查了微粒观点及模型图的应用,单质和化合物的判别,反应类型的判定等。(1)由微粒的构成可知,B物质的分子是由同种原子构成的,属于单质。由图示可知, 的化学式为NH3;(2)由上图可知,参加反应的A和B的分子个数比为1:3。由图示可知反应前含有两种分子即为两种物质,反应后存在一种分子即为一种物质,该反应是两种物质反应生成了一种物质,属于化合反应;(3)由图中微粒的变化可知,可获得的信息是:在化学变化中,分子可以再分,原子不可再分。故答案为:(1)单质;NH3(2)1:3;化合(3)在化学变化

    49、中,分子可以再分,原子不可再分【分析】(1)根据微粒的构成分析物质的类别(2)根据微粒的变化分析微粒分子的个数比(3)根据微粒的变化分析原子的变化32.如图是某化学反应的微观模拟图,根据图示回答下列问题(1)在C图中将相关粒子图形补充完整;补充此图形的依据是_ (2)A到B的过程中发生改变的粒子是_ 【答案】(1)质量守恒定律(2)氢分子和氧分子 【解析】解答:(1)根据质量守恒定律可知,化学反应前后原子的种类和个数都不变,则可知C图还有一个水分子和一个氧分子故图: (2)由微粒的变化可知,该变化是氢分子变为氢原子,氧分子变为氧原子,因此A到B的变化中发生改变的粒子是氢分子和氧分子分析:(1)根据化学反应的实质是分子分成原子,原子重新组合的过程,原子的种类和个数都不变进行分析;(2)根据在图示B中存在单个的氢原子和氧原子,而图示C中则存在水分子和氢分子,所以该过程是(每两个)氧原子结合成(或构成;或组合成)(一个)氧分子,(每两个)氢原子结合成(或构成;或组合成)(一个)氢分子的过程

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:中考化学第三单元物质的构成奥秘课题1分子与原子(解析版).docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-840666.html
    相关资源 更多
  • 人教版数学三年级(下册)期末综合素养提升题含完整答案【典优】.docx人教版数学三年级(下册)期末综合素养提升题含完整答案【典优】.docx
  • 人教版数学三年级(下册)期末综合素养提升题含完整答案【全国通用】.docx人教版数学三年级(下册)期末综合素养提升题含完整答案【全国通用】.docx
  • 人教版数学三年级(下册)期末综合素养提升题含完整答案【全优】.docx人教版数学三年级(下册)期末综合素养提升题含完整答案【全优】.docx
  • 人教版数学三年级(下册)期末综合素养提升题含下载答案.docx人教版数学三年级(下册)期末综合素养提升题含下载答案.docx
  • 人教版数学三年级(下册)期末综合素养提升题各版本.docx人教版数学三年级(下册)期末综合素养提升题各版本.docx
  • 人教版数学三年级(下册)期末综合素养提升题及解析答案.docx人教版数学三年级(下册)期末综合素养提升题及解析答案.docx
  • 人教版数学三年级(下册)期末综合素养提升题及答案(网校专用).docx人教版数学三年级(下册)期末综合素养提升题及答案(网校专用).docx
  • 人教版数学三年级(下册)期末综合素养提升题及答案(精选题).docx人教版数学三年级(下册)期末综合素养提升题及答案(精选题).docx
  • 人教版数学三年级(下册)期末综合素养提升题及答案(真题汇编).docx人教版数学三年级(下册)期末综合素养提升题及答案(真题汇编).docx
  • 人教版数学三年级(下册)期末综合素养提升题及答案(最新).docx人教版数学三年级(下册)期末综合素养提升题及答案(最新).docx
  • 人教版数学三年级(下册)期末综合素养提升题及答案(易错题).docx人教版数学三年级(下册)期末综合素养提升题及答案(易错题).docx
  • 人教版数学三年级(下册)期末综合素养提升题及答案(夺冠).docx人教版数学三年级(下册)期末综合素养提升题及答案(夺冠).docx
  • 人教版数学三年级(下册)期末综合素养提升题及答案(名师系列).docx人教版数学三年级(下册)期末综合素养提升题及答案(名师系列).docx
  • 人教版数学三年级(下册)期末综合素养提升题及答案(历年真题).docx人教版数学三年级(下册)期末综合素养提升题及答案(历年真题).docx
  • 人教版数学三年级(下册)期末综合素养提升题及答案(全国通用).docx人教版数学三年级(下册)期末综合素养提升题及答案(全国通用).docx
  • 人教版数学三年级(下册)期末综合素养提升题及答案(全优).docx人教版数学三年级(下册)期末综合素养提升题及答案(全优).docx
  • 人教版数学三年级(下册)期末综合素养提升题及答案解析.docx人教版数学三年级(下册)期末综合素养提升题及答案解析.docx
  • 人教版数学三年级(下册)期末综合素养提升题及答案参考.docx人教版数学三年级(下册)期末综合素养提升题及答案参考.docx
  • 人教版数学三年级(下册)期末综合素养提升题及答案免费下载.docx人教版数学三年级(下册)期末综合素养提升题及答案免费下载.docx
  • 人教版数学三年级(下册)期末综合素养提升题及答案免费.docx人教版数学三年级(下册)期末综合素养提升题及答案免费.docx
  • 人教版数学三年级(下册)期末综合素养提升题及答案下载.docx人教版数学三年级(下册)期末综合素养提升题及答案下载.docx
  • 人教版数学三年级(下册)期末综合素养提升题及答案【考点梳理】.docx人教版数学三年级(下册)期末综合素养提升题及答案【考点梳理】.docx
  • 人教版数学三年级(下册)期末综合素养提升题及答案【网校专用】.docx人教版数学三年级(下册)期末综合素养提升题及答案【网校专用】.docx
  • 人教版数学三年级(下册)期末综合素养提升题及答案【精选题】.docx人教版数学三年级(下册)期末综合素养提升题及答案【精选题】.docx
  • 人教版数学三年级(下册)期末综合素养提升题及答案【精品】.docx人教版数学三年级(下册)期末综合素养提升题及答案【精品】.docx
  • 人教版数学三年级(下册)期末综合素养提升题及答案【真题汇编】.docx人教版数学三年级(下册)期末综合素养提升题及答案【真题汇编】.docx
  • 人教版数学三年级(下册)期末综合素养提升题及答案【有一套】.docx人教版数学三年级(下册)期末综合素养提升题及答案【有一套】.docx
  • 人教版数学三年级(下册)期末综合素养提升题及答案【最新】.docx人教版数学三年级(下册)期末综合素养提升题及答案【最新】.docx
  • 人教版数学三年级(下册)期末综合素养提升题及答案【新】.docx人教版数学三年级(下册)期末综合素养提升题及答案【新】.docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1