中考复习专项训练解直角三角形的应用(无答案).docx
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- 中考 复习 专项 训练 直角三角形 应用 答案
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1、一仰俯角问题1. (2019烟台)如图,数学实践活动小组要测量学校附近楼房CD的高度,在水平地面A处安置测倾器测得楼房CD顶部点D的仰角为45,向前走20米到达A处,测得点D的仰角为67.5,已知测倾器AB的高度为1.6米,则楼房CD的高度约为(结果精确到0.1米, 21.414)( )A.34.14米 B.34.1米 C.35.7米 D.35.74米2. (2019山西)如图,创新小组要测量公园内一棵树的高度AB,其中一名小组成员站在距离树10米的点E处,测得树顶A的仰角为54.已知测角仪的架高CE=1.5米,则这棵树的高度为_米.(结果保留一位小数。参考数据:sin54=0.8090,co
2、s54=0.5878,tan54=1.3764)3. (2019东营)一数学兴趣小组来到某公园,准备测量一座塔的高度。如图,在A处测得塔顶的仰角为,在B处测得塔顶的仰角为,又测量出A.B两点的距离为s米,则塔高为_米。4. (2019邵阳)如图所示,运载火箭从地面L处垂直向上发射,当火箭到达A点时,从位于地面R处的雷达测得AR的距离是40km,仰角是30,n秒后,火箭到达B点,此时仰角是45,则火箭在这n秒中上升的高度是_km.5. (2019广安)如图,线段AB、CD分别表示甲乙两建筑物的高,BAAD,CDDA,垂足分别为A. D. 从D点测到B点的仰角为60,从C点测得B点的仰角为30,甲
3、建筑物的高AB=30米(1)求甲、乙两建筑物之间的距离AD.(2)求乙建筑物的高CD.6. (2019荆门)金桥学校“科技体艺节”期间,八年级数学活动小组的任务是测量学校旗杆AB的高,他们在旗杆正前方台阶上的点C处,测得旗杆顶端A的仰角为45,朝着旗杆的方向走到台阶下的点F处,测得旗杆顶端A的仰角为60,已知升旗台的高度BE为1米,点C距地面的高度CD为3米,台阶CF的坡角为30,且点E. F.D在同一条直线上,求旗杆AB的高度(计算结果精确到0.1米,参考数据:21.41, 31.73)7. (2019潍坊)如图,某数学兴趣小组要测量一栋五层居民楼CD的高度。该楼层底为车库,高2.5米;上面
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