九年级上（人教版）物理 电流和电路单元综合练习卷（无答案）.docx

1、电流 电路一选择题（共12小题）1已知R1=R2，当滑动变阻器的滑动触头P自左端向右端滑时，A、B间的总电阻将（）A逐渐增大B逐渐减小C先增大后减小D先减小后增大2如图所示，电源电压为4.5V，电压表量程为“03V”，电流表量程：为“00.6A”，滑动变阻器R规格为“20 1A”，小灯泡L标有“2.5V 1.25W”（灯丝电阻不变），在保证小灯泡L电流不超过额定电流的情况下，移动滑动变阻器的滑片，下列说法中正确的是（）A当L的电压是0.5V时，L的实际功率是0.25WB滑动变阻器R连入电路的阻值变化范围是420C当R=10时，滑动变阻器的功率取得最大值D电流表示数变化范围是0.3A0.5A3如

2、图所示，将标有“3V 3W”的灯泡L1和标有“6V 3W的灯泡L2串联在电路中，闭合开关S，其中只有一只灯泡正常发光，设小灯泡电阻不变，则L1两端的电压及通过L1的电流分别是（）A3V1A B1.5V 1A C3V 0.5A D1.5V 0.5A4黄麻市体育中考有一个项目是坐位体前屈。学校的测量坐位体前屈成绩的装置如图所示，测试时需要从刻度尺上读数。物理活动小组利用实验室器材对该仪器进行了改进，改进后可以直接从电表的表盘上读出对应的长度值。下列四种方案中，表盘上的长度刻度值均匀的是（）A BC D5如图所示，电源两端电压保持不变，闭合开关S后，电路正常工作，过了一会儿灯L1突然熄灭，L2变亮，

3、两表示数都变大，则该电路出现的故障可能是（）A灯L1短路B灯L2短路C灯L1断路D灯L2断路6通常情况下，关于一段粗细均匀的镍铬合金丝的电阻，下列说法中正确的是（）A合金丝的电阻跟该合金丝的长度无关B合金丝的电阻跟该合金丝的横截面积有关C合金丝两端的电压越大，合金丝的电阻越小D通过合金丝的电流越小，合金丝的电阻越大7随着人们生活水平的不断提高，家用电器会不断增多，为安全起见，下列措施中可行的是（）A增加用电器时，要把保险丝换粗些B增加用电器时，要把闸刀开关换大些C增加用电器时，只需要更换额定电流大些的电能表D增加用电器时，必须同时考虑电能表、输电线、保险丝等的承受能力8如图所示，用试电笔检测三

4、孔插座是否带电，氖管发光时，人不会触电是因为（）A人体的电阻很大 B试电笔中串联了一个很大的电阻C没有电流通过人体 D家庭电路的电压没有超出安全电压9如图所示电路V1、V2是相同的电压表，都有两个量程3V和15V如果闭合开关后，两只电表的指针偏转角度相同，那么电阻R1R2阻值可能是（）A7 28 B30 70 C50 12.5 D10 5010如图所示是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图，当滑片P向左滑动时，连入电路的电阻变大的是（）A BC D11某同学用如图所示的电路研究通过导体的电流与电阻的关系，电源电压3V保持不变。调节电阻箱R1和滑动变阻器R2的滑片，读出了第一组数据，然后他不再调节

5、滑片，仅改变电阻箱R1的阻值，读得另外两级数据，如表所示，下列有关实验的说法正确的是（） 次数R1/I/A190.25260.33330.5A能得到通过导体的电流与电阻成反比，因为R1的阻值越大时通过的电流越小B不能得到通过导体的电流与电阻成反比，因为他改变R1的阻值了C可以计算出三次实验中R2连入电路的阻值为12D分析R2两端电压和通过的电流可以得到R2中的电流与它两端的电压成正比的结论12如图所示的是一个电热器电路。电热丝、指示灯、开关构成串联电路，接在电源上，已知该电路中有一个元件断路，有一个元件短路，但不知道是哪两个有故障，今用一个校验电灯分别接在各处，得到下表所示的结果，根据表格内容

6、可判断（） 校验次数123456校验电灯接入点a、fa、bc、de、fa、dc、f发光情况正常发光不发光亮度较暗不发光亮度较暗正常发光A开关断路，指示灯短路B指示灯断路，电热丝短路C电热丝断路，开关短路D指示灯断路，开关短路二填空题（共6小题）13小明观察家中的抽油烟机，发现其主要有照明灯和吸烟风扇两种用电器，且它们在电路中是 联的；为了防止因漏电而发生触电事故，抽油烟机应使用 （选填“两脚”或“三脚”）插头。14现代社会离不开电。请写出以下家庭用电中的器材、设备。辩别零线和火线用 ，记录电路消耗的电能用 ，我国照明电路的电压是 V。15有R1与R2两电阻，串联时电压之比是1：2，电流之比是

7、；当两电阻并联时，则通过R1、R2的电流之比 。16实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源一个、电压表一个、开关一个、电阻箱（电路图符号）一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。小敏想利用实验桌上的器材，设计一个实验证明：“当通过电阻的电流保持不变时，电阻两端的电压与该电阻的阻值成正比”。请你根据上述要求帮助小敏画出实验电路图，并写出实验步骤。（1）实验电路图：（2）实验步骤：17如图所示为分别测量小灯泡L和定值电阻R后得到的IU关系图线。由图可知，随着电压的升高，L的阻值逐渐变 ，当开关闭合小灯泡L和定值电阻R串联，电源电压为5V时，电路总电阻是 。18如图是一个多用表欧姆档内部电路示意图，

8、电流表G（量程0100A，内阻100），电池电压U=1.5V，内阻r=1，变阻器R0阻值为020k。（1）调零是使电流表指针满偏，则此时R0的阻值应调节为 。（2）若表内电池用旧（电源电动势变小，内阻变大），且仍可调零。调零后测电阻时，欧姆表的总内阻将变 ，测得的电阻值将偏 。（选填“大”或“小”）三实验探究题（共3小题）19如图甲是阳阳同学设计的根据欧姆定律测电阻的实验电路。（1）检查无误后，闭合开关。他将滑片P向左滑动时，电压表示数将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）；当P滑到某一位置时，两表读数如图乙所示，由此可知电阻R= 你认为这个结果可靠吗？ ，理由是 。（2）做完测电阻实验后，

9、阳阳发现桌上还有一个标有额定电流I额的小灯泡和两个开关，一个已知阻值为R0的定值电阻，他想：能否在不用电流表的情况下测定小灯泡的额定功率呢？通过与同学讨论，他设计出了如图丙所示的电路图，并完成了小灯泡额定功率的测量。具体操作是：闭合开关 ，断开开关 ，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为 ；保持滑动变阻器的滑片位置不动，断开开关 ，闭合开关 ，读出此时电压表示数为U；小灯泡的额定功率P额= （用已知量和所测物理量符号表示结果）。20小明设计了如图（甲）所示的电路图，做“探究导体电阻大小与导体长度的关系”的实验，在A、B间接入下表中待研究的电阻丝，电源电压U恒定，忽略温度对灯丝电阻的影响（电阻

10、丝用电阻符号表示）：序号材料长度横截面积1锰铜合金丝LS2镍铬合金丝LS3镍铬合金丝L2S4镍铬合金丝2LS（1）小明选择序号为 的两根电阻丝来探究，实验采用的方法叫 。（2）他正确选择后，将电阻丝分别接入A、B间，闭合开关，观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。实验中，两次电流表指针均有偏转，但第一次的示数大于第二次的示数，说明第一次接入的电阻丝阻值 （填“较大”或“较小”）；其中第二次实验中灯泡不亮，你认为原因是 。（3）小明继续用上述电源设计了图（乙）所示的电路图，来探究导体电阻大小还与什么因素有关（温度、导体长度因素除外）他应选择序号为 的两根电阻丝分别接入R1、R2所在

11、位置。请你简述小明选择的原理及结论。21小红利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”。已知电源电压为6V且保持不变，有三种规格滑动变阻器可供选择：040，030，020用到的电阻R的阻值分别为25、20、15、10、5，实验中控制电阻R两端的电压为2.5V不变。（1）为完成整个实验，应该选取规格为 的滑动变阻器；（2）连好电路闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表有示数，电流表没有示数，则故障可能是 ；（3）排除故障后实验中将定值电阻R的阻值由25依次更换为20、15、10、5，为使电压表的示数不变，则每次闭合开关后都应该将滑动变阻器的滑片P依次向 移（选填“左”或“右”）。四

12、计算题（共2小题）22小敏看到超载车损坏公路的新闻报道，设计了一个称量车重的模拟电路，将载重量转化成电流表示数，如图甲。电路由电源、称重计（电流表、量程00.6A）、定值电阻R0，滑动变阻器R1、弹簧和开关组成。已知电源电压8伏，滑动变阻器R1长40厘米、最大阻值20欧，且电阻的大小与其接入的长度成正比，弹簧的长度与受到压力之间的关系如图乙，当没有载物时，变阻器滑片指在上端，电流表示数是0.1A。（1）定值电阻R0多大？（2）最大载重时，该模拟电路的电流表示数多大？（3）小华觉得最大称量时，该模拟电路的电流表示数应该过满量程的一半，则应选择定值电阻：R2=20欧、R3=5欧和R4=1欧中哪个替换R0，替换后，最大称量时，电流表示数多大？23如图1所示，已知定值电阻R1的阻值为30，闭合开关时整个电路正常工作，两电流表的指针都在同一位置，示数如图2所示。（设电源电压保持不变），求：（1）电源电压U是多少？（2）通过定值电阻R2的电流是多少？（3）现用一个未知阻值的定值电阻Rx替换电阻R1或R2，替换后只有一个电流表的示数发生了变化，请判断Rx替换的是电阻R1或R2。（4）此时替换后电流表示数减少了0.3A，求未知电阻Rx的阻值。