九年级化学上册 4.2 水的组成练习 （新版）粤教版.docx

1、4.2 水的组成第一部分 基础知识万能笔记【课前预习】1、水在通常状况下是一种 颜色 气味 味道的 ，在101.3kPa时，水的凝固点是 ，沸点是 ，温度为4时水的密度最大，为1g/cm3,水在结冰时体积膨胀，所以冰的密度比水的密度 ，能浮在水面上，这对于生物的生存至关重要。2、氢气在通常状况下是一种 色 味的 溶于水的气体，密度比空气 ，易燃烧，燃烧时产生 色火焰，混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生 或 。3、氧气的检验方法是 ；氢气的检验方法是 。【基础知识】1、氢气是一种无色无味难溶于水的气体，是所有已知气体中密度最小的，标准状况下仅为0.0899g/L；氢气易燃烧，燃烧时产生淡蓝色

2、火焰，混有空气或氧气的氢气遇明火时会发生爆炸或爆鸣，所以使用氢气前一定要检验其纯度。2、水通电分解的实验中，通入的电为直流电；由于纯水难导电，所以在水中加入氢氧化钠或硫酸溶液的目的是为增加水的导电性。3、水通直流电后分解为氢气和氧气，在电源正极产生氧气，负极上产生氢气，产生氢气体积是氧气体积的2倍；可简记为“负二正一，负氢（谐音：父亲）正氧”。【重点难点】1、水通电分解实验：通电原理：水 氢气 + 氧气汇集处： （负极）（正极）产物特征： 可燃 助燃体积比： 2 ： 1现象：通电后，连接电源的两极上都产生了气泡；通电一段时间后，电源负极上产生的气体体积是正极上产生气体体积的2倍；用带火星的木条

3、检验正极上产生的气体，发现气体能使带火星的木条复燃；用燃着的木条点燃负极上产生的气体，气体能燃烧，产生淡蓝色的火焰。结论：水是由氢元素和氧元素组成的化合物；水分子是由氢原子和氧原子构成的，每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成；在化学反应中，分子可分为原子而原子不可再分。2、在水的分解反应中，有新物质氧气和氢气生成，但反应前后参与反应的元素种类没有变化。3、由同种元素组成的纯净物叫单质；由不同种元素组成的纯净物叫化合物；由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物叫氧化物。【总结体会】今天我学到的知识： 掌握的学习方法有： 我得到新的收获是： 第二部分 精编同步达标训练1、在通电分解水的反应中，发

4、生变化的是 ( )A. 元素种类 B. 原子个数C. 分子个数 D. 反应前后物质的总质量2、关于实验室电解水实验的说法不正确的是（ ）A.实验室必须使用直流电对水进行电解B.与电源正极相连的玻璃管内产生的气体可使带火星的木条复燃C.电源正极与负极产生的气体质量比大约是1：2D.电解时通常在水中加入少量稀硫酸溶液增强水的导电性3、通过电解水实验，得出的结论正确的是（ ）A水由氢、氧两种元素组成B水由氢气和氧气组成C水由氢分子和氧原子构成D水由两个氢原子和一个氧原子构成4、对于理想的氢元素循环，下列说法不正确的是（ ） A光能通过化学反应转化为电能B在燃料电池中氢气和氧气反应生成水C水的分解反应

5、需要吸收能量D理想的氢元素循环过程中不发生化学变化5、下列物质中，属于氧化物的是（ ）A. SO2 B. Fe(OH)3C. KClO3 D. NaNO36、下列变化属于化学变化的是（ ）A、水的蒸发 B、水结成冰 C、水的沸腾 D、电解水7、下列物质是单质的是（ ）A、二氧化碳 B、氯酸钾 C、氢气 D、高锰酸钾8、下列物质属于混合物的是（ ）A、冰水混合物 B、高锰酸钾 C、加热高锰酸钾后的剩余物 D、空气中的氮气9、下列反应属于分解反应的是（ ）A、氢气+氧气水 B、水 氢气+氧气C、铁+氧气四氧化三铁 D、木炭+氧气二氧化碳10、我们点燃氢气和氧气的混合气体时易发生爆炸，所以我们点燃气体前一定要检验纯度。那么我们如何检验纯度呢？请说出详细的操作过程。参考答案：1、C 2、C 3、A 4、D 5、A 6、D 7、C 8、C 9、B10、收集一试管氢气，用大拇指堵住试管口，斜向下移近酒精灯火焰，放开手指，如果听到尖锐的爆鸣声，说明氢气不纯，若听到的声音很小说明氢气基本纯净。