九年级化学：“气体反应装置的选取”达标检测练习题（无答案）.docx

1、“气体反应装置的选取”达标检测练习题一、选择题1.下列反应制取气体，可用右图装置制取、干燥和收集的是A.ZnH2SO4ZnSO4H2B.2H2O22H2OO2C.CaCO32HClCaCl2H2OCO2D.2NH4ClCa(OH)2CaCl22NH32H2O2.下列实验室制取气体的原料选择不正确的是（） A.用大理石和稀盐酸制取二氧化碳B.用加热高锰酸钾制取氧气C.用稀盐酸和铜粉反应制取氢气D.用双氧水催化分解制取氧气3.用排空气法收集氢气检验纯度，有爆鸣声，接下去的操作是（ ） A.用向上排空气法收集B.可以做有关氢气性质的实验C.用拇指堵住管口一会儿，再用向下排空气法收集D.立即用原试管再

2、收集，再检验纯度4.利用下列仪器制取相关气体，不能实现的是（ ） A.用锌和稀硫酸制取氢气B.用双氧水和二氧化锰制取氧气C.用高锰酸钾加热分解制取氧气D.用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳5.下图所示装置可用于实验室制取某些气体，并能随开随用，随关随停。下表中所选用的药品及制取的气体完全正确的一组是（ ）A.AB.BC.CD.D6.用排空气法收集气体时，导气管应插到接近集气瓶的( ) A.瓶口B.瓶边C.瓶底D.任意位置7.下列各种说法不正确的是（） A.试管、蒸发皿都是可以直接加热的仪器B.用托盘天平称量物体质量时，应在左盘放砝码，右盘放称量物C.用排空法收集CO2时，若用pH试纸来检验是否收集满

3、，可以先将pH试纸润湿后再检验D.实验室中制备甲烷是用无水醋酸钠和碱石灰两种固体共热，它的制备装置与实验室制备氧气的装置可以相同8.如图所示的四种尾气吸收装置中，不适合吸收极易溶于水的气体，且易产生倒吸现象（溶液进入气体发生装置中）的是（ ） A.B.C.D.9.下图为初中化学常见气体的发生与收集装置。有关这些装置的说法不正确的是 （）A.装置I可作为固体加热制取气体的发生装置B.装置中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替C.装置、可用于收集密度与空气密度差距较大，且不与空气中各成分反应的气体D.装置可以用于收集H2、O2 ， 也可以用于实验室收集CO210.常温下，氨气为无色有刺激性恶臭气

4、味的气体，密度比空气小，易溶于水氨气溶于水显弱碱性，实验室可用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取则下列说法正确的是（） A.可用向下排空气法收集到氨气B.氨水能使紫色石蕊试液变红色C.多余的氨气可排放到大气中D.实验室制氨气的发生装置与双氧水制氧气相同二、填空题11.如图是初中化学部分重要实验的装置图，试回答下列问题：（1）写出一种用图一装置可以制取的气体_ ， 验满方法为_；（2）图二是测定空气中氧气含量的实验通过该实验可得结论：空气中_；（3）图三是酸碱中和反应的实验探究某同学在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，用滴管滴入稀盐酸并不断搅拌，再滴入几滴酚酞试液，溶液呈红色，此时烧杯中除酚酞外

5、，还含有的溶质为_（填化学式）；（4）图四是模拟工业炼铁的实验装置，装置后面气球的作用_ 12.实验室选用下图所示装置制取气体，根据要求回答下列问题。（1）指出标号的仪器名称_ ， _。（2）实验室用B装置制取二氧化碳的化学方程式：_。装置B还可用于制取的气体是_。（3）图D的实验操作目的是_；（4）实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气，项 目空气氧气二氧化碳氨气0、101kpa时的密度（g/L）1.2931.4291.9770.77120、101kpa时1体积水中溶解气体的体积0.0311700发生装置可选择_（填序号）根据下表数据可知实验室收集氨气_（“能”或“不能”）选择C装

6、置。 13.归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法。 A B C D E（1）写出标号仪器的名称：_、_；（2）我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理，制取与收集方法，请你归纳出实验室制取这三种气体反应的共同点_（填序号）。A需要加热B需用催化剂C没有气体参加反应D生成的气体只有一种（3）气体发生装置_可用来制取CO2 ， 可采用_装置来收集该气体。（填序号）（4）实验室制取某气体时，E装置中的水变成了紫红色。则该同学选择的是_发生装置（填序号），发生该现象的可能原因是_ 14.实验室常用下列装置来制取气体，回答有关问题：(注：氯化钙溶液呈中性) 写出仪器的名称

7、：a_、b_。用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取并收集一瓶比较纯净的氧气，选择的装置组合是_(填序号，下同)，反应的化学方程式是_。 实验室用块状大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，若欲控制反应的发生与停止，选择的发生装置是_；装置D为反应的_(填“进行”或“停止”)状态，充分反应后，向反应后的混合溶液中滴入紫色石蕊试液，试液变红色，则混合溶液中的溶质成分为_(填化学式)。 15.某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验（1）甲同学选用如右图所示的装置制取氧气写出仪器A的名称：_ 。除用排水法，甲同学还可选择_ 。实验前，甲同学先向仪器A中加入水，然后将导管放人水槽中，并打开仪器A

8、的活塞，观察导管口是否有连续的气泡出现该实验操作的目的是_ 。（2）甲烷是密度小于空气，极难溶于水的气体实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法来制取制取甲烷能否用此装置_否（填“能”或“否”）原因是_ 。 16.实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示。（1）若用氯酸钾制取氧气，反应的化学方程式是_ ， 在加热氯酸钾制取氧气的过程中，发现产生氧气的速率很慢，经检查不是KClO3变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是_。（2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选择的气体发生装置是_（填装置序号），在加试剂之前的操作是_。（3）若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，

9、最好选用气体的收集装置中的_（填装置序号），理由是_。（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_(填字母序号)，说明一氧化氮已收集满的现象是_。 17.请结合图示，回答下列问题 写出有标号的仪器名称：M_实验室制取O2、CO2均可用的发生装置是_（填字母），用此装置制取氧气的化学方程式为_可用装置E收集O2的依据是_实验室用C装置制CO2的优点是_，反应的化学方程式为_用D装置收集CO2应从_端通入（选填“a”或“b”） 18.实验小组用如图的装置进行实验实 验 步 骤简 答第一步：称取3g氯酸钾与少量二氧化锰混合后放入装置的试管中，点燃酒

10、精灯装置的试管中发生反应的化学方程式_：第二步：加热试管一段时间后，用橡皮管连接a、b刚开始加热时，排出的气体不宜立即收集_，原因是_第三步：当装置中水面不再下降，断开a、b，移去酒精灯，将装置中的集气瓶密封，并贴上标签备用第四步：读取量筒里水的体积数并记录读数时，视线必须与液体凹液面的_保持水平19.下图是化学实验中常见的几种装置。请回答下列问题：（1）利用上述A、D装置的组合可以制取的初中常见的气体有_（写两种），写出其中任一种气体实验室制取的化学反应方程式_。（2）某同学欲收集一种难溶性的气体，且E装置可以替代D装置来收集该气体，请简述该同学使用E装置来收集该气体的两种方法：_。 20.

11、实验室中制取气体的装置包括发生装置和收集装置两部分确定发生装置主要考虑_和_；收集装置取决于该气体的_和_ 21.通过一个半月的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题：（1）写出图中标号的仪器名称：a_；b_。（2）在加入药品之前应对实验装置进行_。（3）写出实验室用B装置制取氧气的药品是_和_（填物质的名称），其中_在反应过程中起催化作用，其_和_在反应前后没有发生改变。(4)写出实验室以氯酸钾为原料用装置A制氧气的文字表达式_；如果改用高锰酸钾制取氧气，实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，可能的原因是_。该装置中试管口略向下倾斜

12、的原因是_。（5）如果用下图所示装置收集氧气，气体应从_(填“a”或“b”)端管口通入。（6）用向上排空气法收集氧气时，如何验满_。用排水法收集气体时，实验结束应_。（7）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是_，收集装置是_。（填字母编号） 22.现要制取一些二氧化氮气体来做演示分子运动的实验。已知二氧化氮气体可以通过铜和浓硝酸反应Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2+2H2O得到。二氧化氮

13、是一种红棕色的气体，密度比空气大，能和水反应生成HNO3和NO气体，NO和NO2都是大气污染物。现给出下列装置（AF）：（1）写出二氧化氮和水反应的化学方程式_；（2）制二氧化氮的发生装置可以选_，收集二氧化氮的装置应该选_；（3）要得到干燥的二氧化氮可将其通过_； E装置中NaOH溶液的作用是_。（4）NO一遇到O2就会变成NO2 ， 收集NO应用_法；（5）用如上图F装置演示分子运动时，为了缩短演示的时间，NO2最好放在_（选填“上”或“下”）面的集气瓶中，另一瓶是空气，抽去两瓶之间的玻璃片，可以看到_。 23.气焊和气割都需要用到乙炔。乙炔俗称电石气(化学式为C2H2)，是一种无色无味的

14、气体，密度比空气略小，难溶于水。实验室常用块状固体碳化钙（CaC2）与水反应生成氢氧化钙Ca(OH)2和乙炔，该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加剧烈。请回答下列各题。乙炔的物理性质之一是_；写出实验室制备乙炔气体的化学方程式_；从上图选择实验室制备乙炔所用仪器的最佳组合是_（填序号）。 24.结合下图所示的实验装置，回答有关问题：（1）用锌粒和稀硫酸制取氢气时，其发生装置和收集装置的组合之一是_；（2）加热氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气时，应选择制取并收集的装置为_（填字母）（3）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为_，应选择制取并收集的装置为_（填字母）（4）要证明二氧化碳

15、能与水反应时，应将纯净干燥的CO2从装置F的_端通入（选填“a”或“b”）。（5）如用E装置收集CO2 ， 检验CO2是否收集满的方法是_。 25.我们知道有多种途径可以得到氧气。如：A分解过氧化氢 B电解水 C氯酸钾和二氧化锰共热 D分离液态_实验室制取较少量二氧化碳气体，且能控制反应的随时发生和停止，可选择的发生装置为_（填字母序号），当关闭开关使反应停止，则盐酸将被压回_（填仪器的名称）。用分解过氧化氢的方法制取氧气，若要得到0.5mol氧气，则需要分解过氧化氢的物质的量为_（根据化学方程式列式计算）若用E装置收集生成的氧气，气体应从_（选填“c”或“d”）端导入。 三、实验探究题26.

16、某化学研究性学习小组进行了氨（NH3）的制取和有关性质的探究实验 资料卡片：氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色，极易溶于水实验室常用加热熟石灰和氯化铵固体混合物制取氨气，若要快速产生氨气，可以将浓氨水滴加到生石灰中得到请根据有关信息回答下列问题：（1）仪器a的名称是_ （2）利用A装置制取氨气的化学方程式是_ （3）将浓氨水滴加到生石灰中快速产生氨气，发生装置最好是_（选填装置编号） （4）研究性学习小组用上图E所示的装置探究氨的性质，观察到脱脂棉团由白色变为红色该现象涉及到的性质是 （填字母编号） A.氨分子是不断运动的B.浓氨水具有挥发性C.

17、氨气有刺激性气味D.氨气的水溶液显碱性（5）若将制取氨气的熟石灰溶于水形成的饱和溶液置于小烧杯并放入一只大烧杯中（如图3），在小烧杯外、大烧杯中加入下列物质，观察到小烧杯中饱和溶液变浑浊，则加入的物质是 （填字母编号） A.水和浓硫酸B.水和氯化钠固体C.水和硝酸铵固体D.水和氢氧化钠固体27.下图是实验室常用的装置，请根据图回答下列问题：（1）写出仪器名称 _，_ （2）用A装置制取氧气的反应原理是_，若用装置C收集氧气如何判断氧气已经集满的方法是_ （3）桐桐准备制取纯净干燥的二氧化碳，她所选择的装置组合顺序是_，在使用GH时导管的连接顺序是_，其反应原理是_ 28.某校化学兴趣小组学习了

18、气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目： （1）写出下列仪器名称：b_。 （2）实验室若用A装置制取氧气，反应的化学方程式为_；若用装置E收集，则气体应从_端通入（填c或d）。 （3）实验室制取氢气时，用C装置代替B装置在操作方面的优点是_；实验室制取氢气的化学方程式是_。 （4）若要分离CO2和CO的混合气体，可将气体通过图装置（液体药品均足量），操作步骤如下：关闭活塞_，打开活塞_（填a或b,），通入混合气体，可收集到_气体。然后_（填操作），又可收集到另一种气体。 四、综合题29.化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题 （1）实验室用高锰酸钾制取氧

19、气，反应的化学方程式为_，选用的发生装置和收集装置是_ （2）氮气在很多领域用途广泛，实验室用加热NaNO2和NH4Cl的浓溶液制取氮气 实验室制取氮气应选择的发生装置是_（填序号）氮气的密度略微小于空气，难溶于水，收集氮气时可用_，但不宜用_（填序号） （3）为验证某COA2气体中是否含有CO，某同学设计了如图所示装置，并通过实验验证CO2气体中含有CO，根据图示回答下列问题： 装置G的作用是_；装置H的作用是_证明CO2气体中含有CO的实验现象是_ 30.请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题：（1）指出标号仪器的名称：_；_ （2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_，应选择的发生装置是_；若用双氧水制取氧气，则应选择的发生装置是_，其反应原理是_（用化学反应方程式表示）； （3）可以用E装置收集氧气的原因是_；集满氧气的集气瓶应_（填“正”或“倒”）放在桌面上； （4）制取并收集一定量的二氧化碳，应选择的发生与收集装置是_，其反应原理是_（用化学反应方程式表示）； （5）用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G中集气瓶底部盛有少量水的原因是_，H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显_色