九年级物理上册11.3如何提高机械效率同步测试新版粤教沪版.docx
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- 九年级 物理 上册 11.3 如何 提高 机械效率 同步 测试 新版 粤教沪版
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1、如何提高机械效率同步练习1. 下列关于机械效率的说法正确的是( )A机械效率不可能达到100%B随着科学技术的发展,机械效率可能会大于100% 选择题C滑轮组的机械效率一定大于动滑轮的机械效率D杠杆的机械效率一定大于动滑轮的机械效率2. 在下列有关机械效率说法中正确的是( )A机械效率较大的,所做功少B机械效率较大的,所做的额外功较少C机械效率较大的,有用功和额外功的比值较大D机械效率较大的,额外功和有用功的比值较大3. 用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,不计绳子与滑轮的摩擦,则( )A两个滑轮组乙较省力,机械效率相同B两个滑轮组甲较省力,机械效率不同C甲较省
2、力且机械效率较高D乙较省力且机械效率较高4. 用如图所示的装置研究滑轮组机械效率,下列说法不正确的是( )A弹簧测力计通常要竖直向上匀速拉动 B测量机械效率的原理:(W有用/ W总)100%C机械效率与动滑轮重力的大小有关 D提高机械效率可以通过减小钩码的重力来实现5. 下列关于功、功率、机械效率的说法中,正确的是( )A机械效率越高,做功越多,功率越大B机械效率越高,做功越少,功率越大C机械功率越大,做功越快D机械效率越高,做功越少,但功率不一定大6. 如图所示的装置,工人用250N的力将重为400N的物体匀速提升2m,下列计算结果正确的是( )A有用功是800J B有用功是500JC机械效
3、率为80% D机械效率为62.5%7. 用滑轮组提升重物,下列措施中能提高机械效率的是( )A增加提升的高度,增大有用功B增加动滑轮个数,使滑轮组更省力C增加被提升物体的重力,从而增大有用功D增大提升的速度,从而减小额外功8. 如图是某同学测定滑轮组机械效率的实验,物重6N,物体升高0.1m,绳子自由端拉力是2.5N,请计算该滑轮组机械效率 填空题9. 用如图所示器材做“测滑轮组的机械效率“实验,已知每个钩码的质量为m,请你回答:(1)实验中还需要使用的测量工具是;(2)该实验需要测量的物理量(附字母表示)是和(3)试写出计算滑轮组机械效率的表达式:10. 一个滑轮组经改装后提高了机械效率,用
4、它把同一物体匀速提升同样的高度,改进后与改进前相比较:总功 ,有用功 ,额外功 ,机械效率 (填“变大”、“变小”或“不变”)11. 从机械效率的公式可以知道,要提高机械效率,关键在于减小 功实际使用机械时,我们可以通过合理设置机械结构、减小 、减小 等方法,来提高机械效率 计算题12. 如图甲所示,小东同学在“探究动滑轮的特点”时,先测出了动滑轮的重力然后按图乙所示方式进行组装,在动滑轮下悬挂钩码(质量均为已知)竖直向上拉住弹簧测力计使钩码静止,读出弹簧测力计的示数,记录在表格中改变钩码的个数,重复上述步骤比较弹簧测力计示数与钩码与动滑轮总重力的关系,可以证明使用动滑轮有省力特点小东按图丙组
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