九年级物理全册第十六章电流做功与电功率第4节科学探究：电流的热效应第2课时电热的应用与计算教案（新版）沪科版.docx

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关键词：: 九年级物理全册第十六章电流做功与电功率第4节科学探究：电流的热效应第2课时电热的应用与计算教案新版沪科版九年级物理第十六电流做功电功率科学探究热效应课时电热应用

资源描述：: 1、第2课时电热的应用与计算教学目标1.知道焦耳定律的内容。2.会运用焦耳定律计算纯电阻电路和非纯电阻电路中的热量。教学重难点1.知道焦耳定律内容、公式及适用范围。2.理解在非纯电阻电路中热量与电能不相等的原因。课时导学指导预习阅读教材第132页相关内容，完成课时夺冠学生用书“知识梳理”部分。各小组内部讨论，提出预习疑问。交流展示1.小组代表举手发言，报告“知识梳理”中练习的答案，教师评价订正。2.学生质疑，教师指导释疑。拓展探究探究点一：焦耳定律小组交流讨论：（1）为什么电取暖器通电时电阻丝热得发红，而和其相连导线并不怎么发热？（2）焦耳定律用公式表示为QI2Rt。【师生互动归纳总结】1.焦耳定
2、律适用任何电路。2.在利用焦耳定律公式进行计算时单位要统一，电流I的单位是安(A)，电阻R的单位是欧()，时间t的单位是秒(s)，热量Q的单位是焦(J)。探究点二：纯电阻电路的热量计算各小组同学分工合作，完成下面问题的讨论：某电热水器内部简化电路如图所示，R1和R2均为电热丝。(1)当S2接b、S1断开时，两个电阻怎样连接？此时电路处于什么挡位？(2)当S2接a、S1闭合时，两个电阻怎样连接？此时电路处于什么挡位？(3)当S2断开、S1闭合时，两个电阻怎样连接？此时电路处于什么挡位？答：(1)两个电阻串联，电路中总电阻最大，为低温挡；(2)两个电阻并联，电路中总电阻最小，为高温挡；(3)R1接
3、入电路，电路中电阻介于上述两种情况之间，为中温挡。探究点三：非纯电阻电路的热量计算各小组同学分工合作，交流讨论：一台电风扇接在220 V的电路中正常工作，通过风扇电动机的电流为0.5 A，测得风扇电动机线圈电阻为5 ，求：(1)电风扇每分钟消耗的电能是多少？(2)电风扇的电动机每分钟产生的电热是多少？产生的机械能是多少？解：(1)电风扇每分钟消耗的电能等于电流所做的功W电Pt110 W60 s6 600 J；(2)电风扇的电动机每分钟产生的电热：QI2Rt(0.5 A)25 60 s75 J，产生的机械能W机械W电Q6 600 J75 J6 525 J。【师生互动归纳总结】对于非纯电阻电路如电动机电路，电流做功转化为机械能和内能，内能只是其中的一小部分，电热只能用QI2Rt计算。巩固练习课堂小结学生总结本节课学到了什么。课后练习

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