九年级物理全册14.2磁澄后习题新版北师大版.docx

1、二、磁场知能演练提升ZHINENG YANLIAN TISHENG能力提升1.下列磁体周围磁场分布正确的是()2.军舰被地磁场磁化后就变成了一个浮动的大磁体,如图所示。当军舰接近磁性水雷时,就会引起水雷的爆炸,其原因是()A.磁体吸引铁、钴、镍B.磁极间的相互作用C.电荷间的相互作用D.水雷上方水压增大3.先在桌面上放一圈小磁针,再把一根条形磁体放在圈的中间,观察到小磁针的指向发生了变化,这个事实说明()A.磁体可以使其他物体发生磁化现象B.磁体本身存在着方向C.磁体周围存在着磁场D.上述三种说法都不正确4.关于磁体、磁场和磁感线,以下说法正确的是()A.铜、铁和铝都能够被磁体所吸引B.磁感线

2、是磁场中真实存在的曲线C.磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的D.物理学中,把小磁针静止时S极所指的方向规定为该点磁场的方向5.如图所示,向左的箭头表示某一磁场的磁感线方向,则小磁针静止时南极应指向()A.左边B.右边C.上方D.下方6.一物理教师准备了一个不透明塑料盒,内放一条形磁体,盒盖上标有8个数字,在做演示实验时,观察4个小磁针静止时的位置如图所示,据你推测条形磁体的位置是()A.N极靠近5,S极靠近1B.N极靠近1,S极靠近5C.N极靠近4,S极靠近8D.N极靠近7,S极靠近37.(2017山东泰安)右图是我国早期的指南针司南,它是把天然磁石磨成勺子的形状,放在水平光滑的“地盘”上制

3、成的。东汉学者王充在论衡中记载:“司南之杓,投之于地,其柢指南”。“柢”指的是司南长柄,下列说法中正确的是()司南指南北是由于它受到地磁场的作用司南长柄指的是地磁场的北极地磁场的南极在地球地理的南极附近司南长柄一端是磁石的北极A.只有正确B.只有正确C.只有正确D.只有正确8.在磁体的周围存在着磁场,为了形象直观地描述磁场而引入,在它上面的任何一点的切线方向表示该点的磁场方向,它分布的密疏程度表示磁场的。探究创新9.【探究名称】探究水对磁的影响【提出问题】声波可以穿过空气,也可以穿过水,并且声波在水中要比在空气中传播得快。那么磁呢?水对磁有影响吗?【进行猜想】宪宪认为水对磁没有影响。【设计并进

4、行实验】宪宪设计了如图所示的实验:(1)在烧杯底放一枚小铁钉,通过绳子把绑着的磁体缓慢下放,让磁体逐渐靠近小铁钉,在小铁钉刚能被吸起的瞬间停止下放,且在绳子末端所对应的支架处用小胶带做好标记(图中A点)。(2)拉动绳子提起磁体,把小铁钉从磁体上取下,准确地放回杯底原位置。(3)往杯内倒入适量水后,缓慢下放磁铁浸入水中(不计浮力影响),当时停止下放。(4)如果这两次绳子末端所到达的位置不变,则说明。【交流与评估】本次探究活动中应用了控制变量法,其中控制不变的因素主要有:。参考答案知能演练提升1.B磁体周围的磁感线都是从N极出来回到S极的,故B正确。2.B磁性水雷是用一个可以绕轴转动的小磁针来控制

5、引爆电路的。军舰被地磁场磁化后就变成了一个浮动的大磁体,因此当军舰接近磁性水雷时,军舰与小磁针就会发生相互作用,引起水雷爆炸。这属于磁极间的相互作用。3.C4.C磁体能够吸引铁、钴、镍类物质,并不能吸引铜和铝,选项A错误;磁感线是人们为了研究问题方便而假想的线,并不是真实存在的曲线,选项B错误;磁体周围存在磁场,磁体间的相互作用都是通过磁场发生的,选项C正确;物理学中,把小磁针静止时N极所指的方向规定为该点磁场的方向,选项D错误。5.B小磁针静止时N极所指的方向跟磁感线方向一致,所以,小磁针静止时S极应指向右边。6.B根据磁体周围的磁感线都是从磁体的N极出来回到S极的规律,可以得出条形磁体的N

6、极靠近1,S极靠近5。7.A地球本身是一个大磁体,司南是用天然磁石磨制成的勺子,即其实质就是一块磁铁,在地球的磁场中受到磁力的作用,静止时其勺柄指向南方,即指南的是南极,用S表示;地球地理上的南极在地磁的北极附近,故正确,错误。8.解析: 磁体的周围存在着磁场,为了形象直观地描述磁场而引入磁感线,在它上面的任何一点的切线方向表示该点的磁场方向,它分布的密疏程度表示磁场的强弱,磁感线越密的地方,磁场越强。答案: 磁感线强弱9.解析: 要验证水对磁有没有影响,必须保证铁钉不变,磁体不变,铁钉位置不变,两次实验时都要做到在磁体刚能吸引住铁钉的瞬间停止下放磁体,比较两次绳子末端到达的位置即可。答案: (3)小铁钉刚能被吸起(4)水对磁的强弱没有影响小铁钉的位置同一磁体同一小铁钉