二年级上册数学单元测试第三单元检测题西师大版.docx

1、小学二年级数学上学期第三单元检测题一、计算。1.计算81 = 74 = 88 = 94 + 9 = 86+3 =99= 87= 77= 65 5 = 84 5 =54= 28= 59= 7+9+7= 98 8 = 二、填空。2.看图列式。_=_(颗) 3.76和67，积都是_，都用_这句口诀计算。 4.把口诀补充完整。四九_ 五_四十五 _九七十二三_二十七 六_四十八 _七二十八 5.5 个7相加得_，9 乘3得_，两个因数都是9，积是_。 6.最大填几？_429 345_ 7_30_856 60_9 _638 7.一个正方形有_个直角，9个正方形有_个直角。 8.填上“”、“”或“”。94

2、_40 78_54 46_8375_35 69_63 76_58 9.填上适当的数。10，19，28，_，_，_，_。 三、判断。10.3个6 相加等于9. （ ）11.5+5+5+3=63. （ ）12.一个因数是8，另一个因数是9，积是72. （ ）13.计算87和78都用口诀七八五十六。 （ ） 14.5 个5 个地数，数7次就是17. （ ）四、选择题。15.9个3 相加是多少？可以写成算式（ ）。 A.9+3B.9+9+9C.9316.下面算式，结果不同的是（ ）。 A.38B.64C.68D.8317.用“八九七十二”这句口诀可以计算的算式是（ ）。 A.89B.8+9C.9+8D

3、.9 818.在里填上适当的数。_ 19.在空格里填上每两个数相乘的积，看谁能填得对。12345678977_8_24_9_45_五、看图列式计算。20.多少个 ？21.多少个 ？22.多少个苹果？六、解决问题。23.一件衣服钉5个钮扣，9 件衣服钉多少颗钮扣？ 24.停车场有小汽车8 辆，大卡车的辆数是小汽车的6倍，停车场有小汽车和大卡车多少辆？ 25.一段公路边有10棵树，每两棵相隔3米，这段公路有多少米？ 26.同学们去公园划船，每条船限坐5人，租了9条船还有6个空位，划船的同学一共有多少人？ 27.小明这星期得了9朵小红花，小军得的小红花是小明的2倍，两人这个星期一共得了多少朵小红花？

4、 答案解析部分一、计算。 1.【答案】解：81=1；74=28；88=64；94+9=45；86+3=51；99=81；87=56；77=49；655=25；845=27；54=20；28=16；59=45；7+9+7=23；988=64 【考点】5的乘法口诀及应用，6的乘法口诀及应用，7的乘法口诀及应用，8的乘法口诀及应用，9的乘法口诀及应用 【解析】【分析】根据乘法口诀直接计算，混合运算中要先算乘法，再算加减法。二、填空。 2.【答案】8；6；48 【考点】8的乘法口诀及应用 【解析】【解答】解：86=48(颗)故答案为：8；6；48【分析】每组有8个五星，一共有6组，用每组的个数乘组数即

5、可求出五星的总数。3.【答案】42；六七四十二 【考点】7的乘法口诀及应用 【解析】【解答】解：积是42，都用六七四十二这句口诀计算。故答案为：42；六七四十二【分析】每句乘法口诀都至少能计算一道乘法算式，也可以计算两道乘法算式。4.【答案】三十六；九；八；九；八；四 【考点】7、8、9的乘法口诀 【解析】【解答】解：四九三十六；五九四十五；八九七十二；三九二十七；六八四十八；四七二十八。故答案为：三十六；九；八；九；八；四【分析】根据7、8、9的乘法口诀直接补充即可。5.【答案】35；27；81 【考点】7的乘法口诀及应用，9的乘法口诀及应用 【解析】【解答】解：5个7相加得：57=35；9

6、乘3得：93=27；两个因数都是9，积是99=81。故答案为：35；27；81【分析】三题都用乘法计算，根据7和9的乘法口诀直接计算出积即可。6.【答案】7；6；4；6；6；6 【考点】5的乘法口诀及应用，6的乘法口诀及应用，7的乘法口诀及应用，8的乘法口诀及应用，9的乘法口诀及应用 【解析】【解答】解：7429；3456；7430；6856；6069；6638故答案为：7；6；4；6；6；6【分析】先观察每题中的数字特点，然后根据乘法口诀试算后确定能填的最大数字即可。7.【答案】4；36 【考点】9的乘法口诀及应用，正方形的特征及性质 【解析】【解答】解：根据正方形的特征可知一个正方形有4个

7、直角，9个正方形有：49=36(个)故答案为：4；36【分析】正方形有4个角，4个角都是直角；用一个正方形直角的个数乘9即可求出9个正方形直角的个数。8.【答案】； 【考点】7、8、9的乘法口诀，100以内数的大小比较，6的乘法口诀及应用 【解析】【解答】解：94=36，所以9440；78=56，所以7854；46=83=24；75=35；69=54，所以6963；76=42，58=40，所以7658。故答案为：；=；=；【分析】根据6、7、8、9的乘法口诀计算出算式中的得数，然后再比较大小即可。9.【答案】37；46；55；64 【考点】数列中的规律 【解析】【解答】解：28+9=37，37

8、+9=46，46+9=55，55+9=64，所以10，19，28，37，46，55，64。故答案为：37；46；55；64【分析】数列中相邻的两个数的差是9，由此可以用加法依次计算出未知的数字。三、判断。 10.【答案】错误 【考点】6的乘法口诀及应用 【解析】【解答】解：3个6相加等于63=18，原题计算错误。故答案为：错误【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算，由此用63即可求出3个6相加的和。11.【答案】正确 【考点】20以内进位加法，6的乘法口诀及应用 【解析】【解答】解：5+5+5+3=18，63=18，所以5+5+5+3=63，原题计算正确。故答案为：正确【分析】根据加法和乘法

9、的计算方法分别计算出左右两边的得数即可做出判断。12.【答案】正确 【考点】9的乘法口诀及应用 【解析】【解答】解：89=72，原题计算正确。故答案为：正确【分析】把两个因数相乘，根据9的乘法口诀直接判断出积即可。13.【答案】正确 与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的

10、差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。【考点】8的乘法口诀及应用 教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。【解析】【解答】解：计算87和78都用口诀七八五十六。原题说法正确。故答案为：正确【分析】每一句乘法口诀都能直接计算乘法或除法算式，由此判断即可。14.【答案】错误 唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博

11、士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。【考点】7的乘法口诀及应用 【解析】【解答】解：57=3

12、5，数7次是35，原题说法错误。故答案为：错误【分析】5个5个地数，数7次就是7个5，求几个几是多少用乘法计算。四、选择题。 15.【答案】C 【考点】乘法的初步认识 【解析】【解答】解：可以写成算式：93。故答案为：C【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算，求9个3相加是多少可以用乘法计算。16.【答案】C 【考点】6的乘法口诀及应用，8的乘法口诀及应用 【解析】【解答】解：A、38=24；B、64=24；C、68=48；D、83=24，所以结果不同的是68。故答案为：C【分析】根据6或8的乘法口诀计算出得数后选择结果不同的算式即可。17.【答案】A 【考点】9的乘法口诀及应用 【解析】【

13、解答】解：用“八九七十二”这句口诀可以计算的算式是A。故答案为：A【分析】用乘法口诀可以直接计算乘法，也可以直接计算除法；加减法不需要运用乘法口诀计算。18.【答案】14，42，35，56；32，24，48，64 【考点】7、8、9的乘法口诀 【解析】【解答】解：第一组：27=14；67=42；57=35；87=56；第二组：48=32；38=24；68=48；88=64故答案为：14，42，35，56；32，24，48，64【分析】根据7、8的乘法口诀直接计算并填入相应的格子里即可。19.【答案】14；21；28；35；42；49；56；63；8；16；32；40；48；56；64；72；9

14、；18；27；36；54；63；72；81 【考点】7、8、9的乘法口诀 【解析】【解答】解：第一行：72=14；73=21；74=28；75=35；76=42；77=49；78=56；79=63；第二行：81=8；82=16；84=32；85=40；86=48；87=56；88=64；89=72；第三行：91=9；92=18；93=27；94=36；96=54；97=63；98=72；99=81故答案为：14；21；28；35；42；49；56；63；8；16；32；40；48；56；64；72；9；18；27；36；54；63；72；81【分析】根据7、8、9的乘法口诀直接计算并填入相应的

15、格子里即可。五、看图列式计算。 20.【答案】解：37=21(个)答：共21个圆。 【考点】7的乘法口诀及应用 【解析】【分析】每组有3个，共7组，用每组的个数乘组数即可求出圆的总数。21.【答案】解：24+1=8+1=9(个)答：共9个五星。 【考点】4的乘法口诀及应用，100以内数乘法与加减法的混合运算 【解析】【分析】每列2个，共4列，用乘法求出4列的总数，再加上最后一个即可求出总数。22.【答案】解：58+4=40+4=44(个)答：有44个苹果。 【考点】8的乘法口诀及应用，100以内数乘法与加减法的混合运算 【解析】【分析】盘子里装5个苹果的共8盘，用乘法计算8盘苹果的总数，再加上

16、剩下一盘苹果的个数即可求出苹果总数。六、解决问题。 23.【答案】解：59=45(颗)答：9件衣服要钉45颗钮扣。 【考点】9的乘法口诀及应用 【解析】【分析】用一件衣服钉纽扣的个数乘衣服件数，根据“五九四十五”求出需要纽扣的颗数即可。24.【答案】解：86+8=48+8=56(辆)答：小汽车和大卡车共有48辆。 【考点】8的乘法口诀及应用，100以内数乘法与加减法的混合运算 【解析】【分析】用小汽车的辆数乘6求出大卡车的辆数，然后把两种车的辆数相加即可。25.【答案】解：10-1=9(个)，39=27(米)答：这段公路长27米。 【考点】植树问题 【解析】【分析】10棵数之间只有9个间隔，用间隔的个数乘每两棵树间隔的长度即可求出公路总长度。26.【答案】解：59-6=45-6=39(人)答：划船的同学共39人。 【考点】9的乘法口诀及应用，100以内数乘法与加减法的混合运算 【解析】【分析】用每条船限坐的人数乘船的条数，求出一共可以坐多少人，再减去空位数即可求出人数。27.【答案】解：92+9=18+9=27(朵)答：两人这星期共得27朵小红花。 【考点】9的乘法口诀及应用，100以内数乘法与加减法的混合运算 【解析】【分析】用小明得的朵数乘2求出小军得的朵数，然后把两人得的朵数相加即可求出一共得的朵数。