二年级上数学一课一练实践活动（一）_北京版.docx

1、2019年小学数学北京版二年级上册实践活动（一）1下表是小明所在班级部分同学穿的鞋子号码的统计情况根据上面的统计情况填写下表：2请统计下面一个月的天气情况。理一理，用画“”的方法记下来把统计的结果填在下表里3统计天气情况。(1)用画“正”字的方法整理数据。(2)把整理的结果填入统计表中。晴天比阴天多_天。阴天比雨天多_天。这个月一共有_天。这个月_天最多，_天最少。4实验小学四年级一班同学在“爱劳动活动周”中做家务劳动的时间记录如下表。根据上表的数据填写统计表。四年级一班同学一周做家务劳动时间统计表年月 5认真观察，填写下表，并回答问题。(1)(2)最多的图形和最少的图形相差多少？参考答案1【

2、解析】根据表中的数据，按鞋号划分，被分成6个鞋号段，统计出各鞋号的人数，填写表格。2【解析】学会用画“”或写“正”字的方法统计数据，并进行整理。3(1)(2)晴天比阴天多10天。阴天比雨天多1天。这个月一共有30天。这个月晴天最多，雨天最少。【解析】学会用正字统计，并归纳总结。4四年级一班同学一周做家务劳动时间统计表 2019年10月【解析】根据统计表中给出的各数段的范围，用划“正”字的方法收集数据，也可以数一数各数段的人数，然后把结果填在统计表相应的格内。5(1)(2)最多的是，有11个，最少的是，有4个11-4=7(个)【解析】在进行数据整理的时候，可以用数数的方法，也可以用画符号的方法，要填写统计表，必须先明确表中各部分表示的意义。