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类型五《动力学》-宁夏石嘴山市第三中学2020届高三物理二轮模块综合训练.docx

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    动力学 宁夏 石嘴山市 第三中学 2020 届高三 物理 二轮 模块 综合 训练
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    1、(五)模块综合训练动力学【学生版】1. (多选)在斜面上,两物块A、B用细线连接,当用力F沿斜面向上拉物块A时,两物块以大小为a的加速度向上运动,细线中的张力为FT,两物块与斜面间的动摩擦因数相等。则当用大小为2F的拉力沿斜面向上拉物块A时()A两物块向上运动的加速度大小为2aB两物块向上运动的加速度大小大于2aC两物块间细线中的张力为2FTD两物块间细线中的张力与A、B的质量无关2(2018全国卷)(多选) 甲、乙两车在同一平直公路上同向运动,甲做匀加速直线运动,乙做匀速直线运动。甲、乙两车的位置x随时间t的变化如图所示。下列说法正确的是()A在t1时刻两车速度相等B从0到t1时间内,两车走

    2、过的路程相等C从t1到t2时间内,两车走过的路程相等D从t1到t2时间内的某时刻,两车速度相等3(多选)质点沿一直线运动,以运动起点作为位移参考点并开始计时,设在时间t内所发生的位移为x,其t图象如图所示,则由图可知()A质点的初速度为1 m/sB质点的初速度为0.5 m/sC质点的加速度为2 m/s2D质点的加速度为4 m/s24. (2019河北邢台期末)(多选)一质点以一定的初速度从A点开始向相距8 m的B点做直线运动,运动过程中其速度的二次方v2与位移x之间的关系图线如图所示,下列说法正确的是()A质点做加速度增大的变加速运动B质点做匀加速运动,其加速度大小为2 m/s2C质点运动的初

    3、速度大小为2 m/sD质点从A点运动到B点所用的时间为8 s5. (2019福建泉州二模)(多选)如图,一足够长的倾斜传送带顺时针匀速转动。一小滑块以某初速度沿传送带向下运动,滑块与传送带间的动摩擦因数恒定,则其速度v随时间t变化的图象可能是()3. 如图所示,在一个正方体的盒子中放有一个质量分布均匀的小球,小球的直径恰好和盒子内表面正方体的棱长相等,盒子沿倾角为的固定斜面滑动,不计一切摩擦,下列说法中正确的是()A无论盒子沿斜面上滑还是下滑,球都仅对盒子的下底面有压力B盒子沿斜面下滑时,球对盒子的下底面和右侧面有压力C盒子沿斜面下滑时,球对盒子的下底面和左侧面有压力D盒子沿斜面上滑时,球对盒

    4、子的下底面和左侧面有压力4. (多选)如图所示,当车厢向右加速行驶时,一质量为m的物块紧贴在车厢壁上,相对于车厢壁静止,随车一起运动,则下列说法正确的是()A在竖直方向上,车厢壁对物块的摩擦力与物块的重力平衡B在水平方向上,车厢壁对物块的弹力与物块对车厢壁的压力是一对平衡力C若车厢的加速度变小,车厢壁对物块的弹力变小D若车厢的加速度变大,车厢壁对物块的摩擦力也变大5用图甲所示装置探究物体的加速度与力的关系。实验时保持小车(含车中重物)的质量M不变,细线下端悬挂钩码的总重力作为小车受到的合力F,用打点计时器测出小车运动的加速度a。(1)关于实验操作,下列说法正确的是()A实验前应调节滑轮高度,使

    5、滑轮和小车间的细线与木板平行B平衡摩擦力时,在细线的下端悬挂钩码,使小车在线的拉力作用下能匀速下滑C每次改变小车所受的拉力后都要重新平衡摩擦力D实验时应先接通打点计时器电源,后释放小车(2)图乙为实验中打出纸带的一部分,从比较清晰的点迹起,在纸带上标出连续的5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间都有4个点迹未标出,测出各计数点到A点间的距离。已知所用电源的频率为50 Hz,打B点时小车的速度v_ m/s,小车的加速度a_ m/s2。(3)改变细线下端钩码的个数,得到aF图象如图丙所示,造成图线上端弯曲的原因可能是_。6交通警察在处理交通事故时,有时会根据汽车在路面上留下的刹车痕迹来判

    6、断发生事故前汽车是否超速。在限速为40 km/h的大桥路面上,有一辆汽车紧急刹车后仍发生交通事故,交通警察在现场测得该车在路面的刹车痕迹为12 m。已知汽车轮胎与地面的动摩擦因数为0.6,请判断这辆汽车是否超速。(g取10 m/s2)7(人教版必修1 P87第3题改编)民航客机都有紧急出口,打开紧急出口,狭长的气囊会自动充气,生成一条连接出口与地面的斜面,人员可沿斜面滑行到地面上,并以不变的速率进入水平面,在水平面上再滑行一段距离而停止,如图所示。若机舱口下沿距地面3.6 m,气囊构成的斜面长度为6.0 m,一个质量60 kg的人沿气囊滑下时所受到的摩擦阻力是240 N。若人与水平面间的动摩擦

    7、因数与斜面间的相同,g10 m/s2。求:(1)人与斜面间的动摩擦因数;(2)人在斜面上下滑的时间;(3)人在水平面上滑行的距离(水平面足够长)。8如图所示,有两个高低不同的水平面,高水平面光滑,低水平面粗糙。一质量为5 kg、长度为2 m的长木板靠在低水平面边缘,其表面恰好与高水平面平齐,长木板与低水平面间的动摩擦因数为0.05,一质量为1 kg、可视为质点的滑块静止放置在高水平面上,距边缘A点3 m,现用大小为6 N、水平向右的外力拉滑块,当滑块运动到A点时撤去外力,滑块以此时的速度滑上长木板。滑块与长木板间的动摩擦因数为0.5,g取10 m/s2。求:(1)滑块滑动到A点时的速度大小;(

    8、2)滑块滑动到长木板上时,滑块和长木板的加速度大小分别为多少?(3)通过计算说明滑块能否从长木板的右端滑出。(五)模块综合训练动力学【教师版】1. (多选)在斜面上,两物块A、B用细线连接,当用力F沿斜面向上拉物块A时,两物块以大小为a的加速度向上运动,细线中的张力为FT,两物块与斜面间的动摩擦因数相等。则当用大小为2F的拉力沿斜面向上拉物块A时()A两物块向上运动的加速度大小为2aB两物块向上运动的加速度大小大于2aC两物块间细线中的张力为2FTD两物块间细线中的张力与A、B的质量无关答案BC解析设斜面倾角为,A、B两物块的质量分别为M和m,物块与斜面间的动摩擦因数为,由牛顿第二定律得两物块

    9、的加速度大小为ag(sincos),当拉力为2F时,加速度大小为ag(sincos),则a2a,A错误,B正确;当用力F拉物块A时,对B由牛顿第二定律得FTmgsinmgcosma,故两物块间细线中的张力FTmamgsinmgcos,与斜面倾角和动摩擦因数无关,但与两物块的质量有关,则当拉力为2F时,细线中的张力为2FT,C正确,D错误。2(2018全国卷)(多选) 甲、乙两车在同一平直公路上同向运动,甲做匀加速直线运动,乙做匀速直线运动。甲、乙两车的位置x随时间t的变化如图所示。下列说法正确的是()A在t1时刻两车速度相等B从0到t1时间内,两车走过的路程相等C从t1到t2时间内,两车走过的

    10、路程相等D从t1到t2时间内的某时刻,两车速度相等解析根据xt图象的物理意义可知,在t1时刻两车的位置相同,速度不相等,乙车的速度大于甲车的速度,A错误;从0到t1时间内,乙车走过的路程大于甲车,B错误;从t1到t2时间内,两车都是从x1位置走到x2位置,两车走过的路程相等,C正确;根据xt图象的斜率等于速度可知,从t1到t2时间内的某时刻,有甲图线的切线与乙图线平行、斜率相同,两车速度相等,D正确。3(多选)质点沿一直线运动,以运动起点作为位移参考点并开始计时,设在时间t内所发生的位移为x,其t图象如图所示,则由图可知()A质点的初速度为1 m/sB质点的初速度为0.5 m/sC质点的加速度

    11、为2 m/s2D质点的加速度为4 m/s2答案AD解析由匀变速直线运动的位移公式xv0tat2可得v0at。由此可知,t图象的纵截距代表初速度,斜率表示加速度的,结合图象可知,质点的初速度为1 m/s,加速度为4 m/s2,故本题选A、D。4. (2019河北邢台期末)(多选)一质点以一定的初速度从A点开始向相距8 m的B点做直线运动,运动过程中其速度的二次方v2与位移x之间的关系图线如图所示,下列说法正确的是()A质点做加速度增大的变加速运动B质点做匀加速运动,其加速度大小为2 m/s2C质点运动的初速度大小为2 m/sD质点从A点运动到B点所用的时间为8 s答案BC解析根据v2v2ax可知

    12、,2a m/s24 m/s2,则a2 m/s2,又vv22ax(3648) m2/s24 m2/s2,则可得v02 m/s,由此可知,质点做匀加速直线运动,B、C正确,A错误;到达B点时v6 m/s,质点从A点运动到B点所用的时间为t s2 s,D错误。5. (2019福建泉州二模)(多选)如图,一足够长的倾斜传送带顺时针匀速转动。一小滑块以某初速度沿传送带向下运动,滑块与传送带间的动摩擦因数恒定,则其速度v随时间t变化的图象可能是()答案BC解析根据题意,设传送带倾角为,动摩擦因数为,若mgsinmgcos,小滑块所受合力沿斜面向下,向下做匀加速运动;若mgsinmgcos,则小滑块沿斜面方向合力为零,匀速下滑;若mgsinL式中L2 m为长木板的长度,所以滑块能从长木板的右端滑出。

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