五五普法总结暨六五普法会议讲话.docx

1、五五普法总结暨六五普法会议讲话编者按：本文主要从过去五年，学校各部门齐抓共管、通力合作，我校“五五”普法工作成效显著；准确把握“六五”普法精神实质，明确工作目标和任务，按照部署抓好学校“六五”普法工作；进一步做好“六五”普法工作的几点要求进行讲述。其中，主要包括：普法工作机构队伍、制度体系进一步健全、领导干部、教职员工、青年大学生学法用法水平进一步提高、普法工作阵地进一步健全发展，形成了普法工作的氛围、学用结合，普法工作中不断创新工作形式、学以致用，依法治教、依法治校、依法管理水平进一步提高、*民族学院法制宣传教育第五个五年规划是根据教育部全国教育系统法制宣传教育第五个五年规划，省委、省政府转

2、发的关于在公民中开展法制宣传教育和依法治理第五个五年规划，在总结我校“三五”、“五五”普法以来所取得优异成果的基础上、总结我校10年来普法工作的成功经验，在“六五”普法中我们应扬长避短，发扬以前工作中好的经验和做法、突出重点，分类指导，加强学习，全面提高学校教职员工和青年大学生的法律素质、继续创新“六五”普法工作的形式、方法，切实提高普法工作的实效性、加强领导，把“六五”普法和依法治教工作不断引向深入等，具体材料请详见：同志们、同学们：2011年是“六五”普法工作实施的重要一年，为争取在“六五”普法工作中取得好的成绩，进一步提高我校师生员工的法律素质，全面推进依法治校进程，学校召开了这次会议。

3、今天会议的主题是：“总结五五普法工作成绩及经验，表彰“五五”普法工作中表现突出的先进集体和先进个人，全面启动六五普法工作，推进依法治校”。刚才，*副书记在“五五”普法工作总结中，全面、客观地总结了我校“五五”普法工作的经验和成效。下面我就学校的普法宣传教育工作讲三点意见。一、过去五年，学校各部门齐抓共管、通力合作，我校“五五”普法工作成效显著2006年以来，我校在全校范围内广泛深入地开展了“五五”普法工作，全面完成了“五五”普法规划提出的目标任务，取得了显著成绩：2004年评为*省“五五”普法依法治理示范单位，教育部“依法治校示范校”，2006年评为“法制宣传教育全国先进单位”。这些成绩主要体

4、现在以下五个方面：（一）普法工作机构队伍、制度体系进一步健全学校党委高度重视普法工作，调整、充实了“五五”普法领导小组及领导小组办公室；各院、系、部成立了以单位党政主要领导人为组长的普法工作小组；制定了*民族学院关于在全院开展法制宣传教育的第四个五年规划；建立健全“五五”普法工作监督检查制度和奖惩制度。“五五”普法工作开展以来，我校制定或修订规划制度247个，并汇编成册。我校通过建立健全普法工作的机构队伍、规划制度，建立了在纵向上，党、政、群每条线都有普法工作的骨干力量；在横向上，校、院两级都有普法工作的部门和专门的工作人员的普法工作网络，形成全方位工作格局，为推进“五五”普法工作提供了有力保

5、障，打下了坚实的基础。（二）领导干部、教职员工、青年大学生学法用法水平进一步提高普法学习是依法治校的基础工作。校党委每年都以工作要点的形式安排年度学习计划，根据国家“五五”普法精神的要求，将法制教育的内容纳入每学年领导干部的学习、教职员工政治学习、学生素质教育中。学院制定有对各类学习检查、考核的办法，将学习的成效作为领导干部、教职员工考核的标准之一。同时，除了从制度上保证经常性的学习外，我校还采取多种方式加强普法学习，切实保证法制学习正规化、制度化。首先是校党委中心学习组带头学法，作广大干部和教职工的表率，提高依法决策、依法行政、依法管理的水平。其次是校党委把全校副处级以上领导干部的学习作为重

6、点来组织，不断强化领导干部的法律意识。再次是广大教职工的法律素质进一步增强。各院、系、部，把法律知识作为教职员工政治理论的内容，此外还参加如WTO知识考试，省教育厅组织的各类法律知识竞赛等。最后是青年大学生的法律意识进一步提高，学校学生学习时间除“政治理论课”教学外，还同班会，党、团活动等结合进行。（三）普法工作阵地进一步健全发展，形成了普法工作的氛围“五五”普法以来，学校加强阵地建设，逐步建成了“政治理论课”主阵地、教育阵地、文化阵地、舆论阵地、普法实践基地五个普法工作阵地。学校依托这些阵地，拓宽了“五五”普法工作的渠道，在全校形成了普法工作氛围。其中，尤其是以“五五”普法共建基地、“三下乡

7、”活动基地、“*民族学院青年法学会”、“*民族学院法律援助中心”、法律诊所、法律顾问小组、教育法学研究所等为载体的完善的普法实践基地，增强了广大青年学生自身的法律意识，提高了学生将所学的知识技能运用于实践的能力。（四）学用结合，普法工作中不断创新工作形式“五五”普法以来，我校普法办，各院、系，各部门普法机构认真组织全校师生员工广泛开展各种普法活动，除充分利用重要纪念日、宣传周、宣传日等重要节点，开展文艺演出、广告宣传、模拟法庭、参观考察、法律知识竞赛、宣传栏、图片展、演讲比赛、报告会等多种形式深入进行法制宣传教育外，还在普法工作中根据情况不断创新工作的方式、方法，力使普法工作更好地体现时代特点

8、和行业特色，切实提高普法工作的实效性。如与*省羊艾监狱共建普法教育基地，监狱学员用失足经历，现身说法，警示当代大学生；青年大学生以青春朝气，感染和启示服刑学员，帮助他们改造。这种互动的方式对两个单位的普法工作起到了积极的推动作用，取得了良好的效果。（五）学以致用，依法治教、依法治校、依法管理水平进一步提高在“五五”普法中我校依法治校、依法执教、依法管理的实际水平有显著提高。“五五”普法以来我校坚持“联系实际、注重实效”的原则，将普法教育与学校各项工作紧密结合，注重把普法工作与群众性精神文明建设、教职工代表大会、学生军事训练、校务公开等工作联系起来，在实际工作中开展普法教育、解决问题。实践证明，

9、这种联系学校工作，联系群众关心的问题，联系群众切身利益去学法用法的好方式效果明显。二、准确把握“六五”普法精神实质，明确工作目标和任务，按照部署抓好学校“六五”普法工作*民族学院法制宣传教育第五个五年规划是根据教育部全国教育系统法制宣传教育第五个五年规划，省委、省政府转发的关于在公民中开展法制宣传教育和依法治理第五个五年规划，在总结我校“三五”、“五五”普法以来所取得优异成果的基础上，结合学校工作实际制定的。规划明确了“六五”普法的指导思想，提出了我校“六五”普法期间的主要目标、工作原则、主要任务，对“六五”普法工作步骤进行了阶段性的安排部署。规划结合学校工作实际，具有可行性和实际操作性。学校

10、各级普法机构要认真贯彻落实规划要求的各项目标、任务，准确把握“六五”普法规划的精神实质，切实配合好学校普法办的工作，并抓好本院（系）、本单位、本部门的普法工作。坚持法制教育与道德教育并重，坚持法制教育与法治实践相结合，为学校改革发展，为学校迎评促建营造良好的法治氛围和法制环境，力争在“六五”普法中取得更为优异的成绩。三、进一步做好“六五”普法工作的几点要求总结我校10年来普法工作的成功经验，在“六五”普法中我们应扬长避短，发扬以前工作中好的经验和做法，力争在“六五”普法工作中取得更好的成绩。现就进一步做好“六五”普法工作提出以下几点要求：（一）突出重点，分类指导，加强学习，全面提高学校教职员工

11、和青年大学生的法律素质第一，要进一步抓好校党委中心组带头学法用法。校党委中心组要进一步建立健全党委中心组学法制度、重大事项决策前的法律咨询制度等，提高学校党政领导班子的法制理论素养，提高依法决策、依法治校、依法管理的能力与水平。第二，要进一步抓好学校处级领导干部的学法用法。要把抓好处级领导干部的学法工作列为学校普法的一项重要内容。通过培训处级干部的法律意识带动各学院、系、部、中心、单位的普法工作，从而提高各学院、各部门、各单位依法治教、依法管理，学法用法的能力和水平。第三，要进一步抓好教职员工的法制教育。坚持政治理论学习制度，要将教师学法用法纳入教师继续教育的培训内容，要结合师德师风建设和教育

12、教学业务学习有关法律法规，引导教师学高为师、身正为范，当好“人类灵魂的工程师”。第四，要进一步抓好青年大学生的法制教育。根据大学生的生理、心理特点和认知能力，开展法制教育。强化学校法制教育第一课堂的主渠道作用，继续推进法制教育进课堂工作，充分利用学校“政治理论课”教学加强与学生就业、创业相关的法律知识宣传，使之成为合格的社会主义建设者和接班人。（二）继续创新“六五”普法工作的形式、方法，切实提高普法工作的实效性。作为省“五五”普法依法治理示范单位、教育部“依法治校示范校”、全国法制宣传教育先进单位，这些荣誉的获得肯定过去成绩的同时，对我们今后的工作也提出了更高的要求。因此在“六五”普法中，我们

13、应继续创新普法工作的形式、方法，因地制宜、因时制宜、因人制宜，积极探索做好“六五”普法工作的新举措、新方法，切实提高普法工作的实效性。应该寻求一些与学校情况相符合的，能够更好地体现时代特点、学校特色、学校风格的，合情合理合法，入耳入脑入心的法制宣传教育方式。在“六五”普法工作中重点做好以下三点：一是继续推进依法治校进程；二是在全校师生中大力开展诚信教育；三是致力于全面构建和谐校园；四是把普法教育与建设社会主义新农村紧密结合起来。（三）加强领导，把“六五”普法和依法治教工作不断引向深入一是要制定工作计划、做好工作总结。学校普法办、各学院（系）普法小组要按照“六五”规划要求，结合实际情况做好每年的

14、普法工作计划，年终要做好年度普法工作总结，使普法工作有序展开。二是要健全领导小组。学校“普法”领导小组已作调整、充实。各院、系的普法领导小组也要根据人员和工作变动情况，进行必要的调整充实，并将名单上报校普法办。各级领导小组必须担负起相应的普法统筹规划、协调指导和检查督促的责任。三要保障工作条件。学校、各院（系）的普法机构都要在年度公用经费中安排专项经费，用于普法和依法治教工作。同时，要保证普法工作机构队伍必备的工作条件。四要建立激励机制。“六五”普法结束时，要像“五五”普法一样评选先进单位和先进个人，并加大表彰奖励力度。对工作不力的单位及其主要负责人，该批评的要批评，该通报的要通报，实行责任追究。要把法制教育和依法治教工作的情况，纳入对领导干部和单位的绩效考核指标。同志们、同学们，我们抓好“六五”普法和依法治校工作，是实施依法治国方略，构建和谐社会的必然要求；是贯彻落实科学发展观，推进教育事业又快又好发展的重要举措；是提高教育管理水平的迫切需要。因此，我们必须创造性地求真务实抓落实，不断解决新问题、适应新形势、开创新局面，依法推进学校“六五”普法工作的开展，努力办好人民满意的教育，为民族高等教育的发展作出贡献。谢谢大家！