五年级上册数学培优奥数讲义-第15讲 余数定理.docx
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- 五年级上册数学培优奥数讲义-第15讲 余数定理 年级 上册 数学 培优奥数 讲义 15 余数 定理
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1、第15讲 余数定理知识与方法余数在计算时有三个主要性质,也被称为三个定理,余数问题中非常重要的同余问题以及中国剩余定理,其实就是根据这三个性质来解决问题的,所以这三个性质非常重要。余数主要有以下三个性质:(1)可加性:a与b的和除以c的余数,等于a、b分别除以c的余数之和。(2)可减性:a与b的差除以c的余数,等于a、b分别除以c的余数之差。(3)可乘性:a与b的乘积除以c的余数,等于a、b分别除以c的余数之积(或这个积除以c的余数)。初级挑战1(1)2354( ) (2)1084271653( ) 214453( )3957( ) 322480( )(3)155351( ) 230376(
2、) 3853128( )观察以上每组算式中的被除数和余数,你发现了什么?思维点拨:余数定理一:a与b的和除以c的余数,等于a、b分别除以c的余数之( )。如果余数之和大于除数,那么可以继续除以这个除数得到余数。答案:(1)3、1、4;(2)2、2;(3)2、2、1发现:三个数除以一个相同的数,如果一个数是其它两个数的和,那么所得的余数也是其它两个数除得的余数的和。能力探索11、快速计算:(234123732)3的余数。2、甲数除以9,商12余3;乙数除以9,商28余6;丙数除以9,商31余5。(甲数乙数丙数)9的余数是多少?答案:1、0 2、(365)915,所以余数是5。初级挑战2(1)12
3、97183 (2)237547( ) 717101 200540 58782 3757( )(3)93423( ) 3047( ) 63415( )观察以上每组算式中的被除数和余数,你发现了什么?来源:学+科+网思维点拨:余数定理二:a与b的差除以c的余数,等于a、b分别除以c的余数之( )。当不够减时,可先加上除数再减。答案:(2)2、2;(3)1、2、3发现:三个数除以一个相同的数,如果一个数是其它两个数的差,那么所得的余数也是其它两个数除得的余数的差。能力探索21、快速计算:(1583634)9的余数。答案:42、甲数除以19的余数是7,乙数除以19的余数是13,那么甲数减去乙数的差再除
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