五年级上册科学一课一练2.4光的反射∣教科版.docx

1、教科版小学科学五年级上学期 2.4光的反射同步练习一、教科版小学科学五年级上学期 2.4光的反射1.判断题。 （1）太阳光是沿直线传播的。 （ ）（2）光碰到一个镜面会改变传播方向。（ ） （3）反射光是沿曲线传播的。 （ ）（4）光碰到镜面改变传播方向，被反射回去，形成反射现象。 （ ）（5）光的直射也叫反光。 （ ）（6）一束绿色的光经过平面镜反射后会变成一束白光。 （ ）（7）一束光线只能反射一次。 （ ）2.连线题。下面哪些物体利用了光的反射原理？请将它们连起来。 3.画图题。不移动各物体的位置，使黑暗中的小球被照亮，用箭头表示光的传播路线。 4.填空题。 （1）日常生活中，汽车上安装

2、的反光镜是一种_镜。 （2）日常生活中，五官科医生用的额镜是一种_镜，它能使医生看清楚耳道中的情况。 （3）潜水艇上装有_，当潜水艇潜到水下时，水兵常常利用它来观察海面上的情况。 5.选择题。 （1）夜晚我们能在灯光下读书和写字，是利用了光的( )原理。 A.散射B.反射C.折射（2）汽车驾驶员可以通过反光镜观察到车后面的情况，下列有关这一现象的说法正确的是( )。 A.反光镜可以改变光的传播路线B.光有时沿着曲线传播C.反光镜有会聚光线的作用（3）潜望镜是利用光的( )原理制作的。 A.散射B.反射C.折射（4）潜望镜至少需要( )。 A.2片平面镜B.2片凸面镜C.2片凹面镜（5）下列有“

3、影”的词语中，属于光的反射现象的是( )。 A.形“影”不离B.立竿见“影”C.杯弓蛇“影”（6）下列方法中，( )可以减少光的反射带来的不便和危害。 A.多建高楼，并且使用玻璃幕墙做外墙B.使用表面光滑的材料C.使用表面粗糙的材料6.简答题。 （1）教室的墙壁被涂成白色，照明灯安装灯罩，这样做的原因是什么？ （2）日常生活中反光有时候也给我们带来不便和危害，你注意到这种情况了吗？怎样减轻这种危害呢？ 7.下面是某同学制作潜望镜的步骤，分析并回答问题。 A插入平面镜。 B沿着图纸的虚线折叠，在纸边涂上胶水，粘牢。 C通过观察，检查效果，进行适当调整。 D用小刀刻出上面的进光口和下面的嘹望口，以

4、及上下两个插平面镜的口。 E把潜望镜的图纸粘在硬纸板上，沿着纸周围的轮廓剪下。 （1）写出正确的制作顺序_。 （2）请你用画图的方式解释一下士兵在水下是怎样使用潜望镜看到水面上的情况的。这利用了什么原理？ 8.光的反射在生活中有很多应用，比如汽车反光镜能使驾驶员看到后面的情况。 （1）请你解释一下这种反光镜的工作原理，并画出原理图。 （2）请你用两个平面镜设计一种后视镜，并画出原理图。 9.在对峙的前线堑壕中，探头向外张望的举动可能会招致敌方的致命一击。一战期间，德国人研发了一种专门用于堑壕战的利器拐角射击装置。它可使士兵在不暴露自身的情况下进行射击。这种拐角射击装置由枪托固定套、镜筒、带有扳

5、机的辅助肩托以及与原枪扳机相连的铰链组成。士兵隐蔽在堑壕中，通过镜筒瞄准目标，扣动拐角射击装置的扳机实施射击。请你说一说镜筒的工作原理。 答案解析部分一、教科版小学科学五年级上学期 2.4光的反射 1.【答案】（1）1（2）1（3）0（4）1（5）0（6）0（7）0 【解析】【解答】（1）光线总是沿直线传播的。（2）光碰到一个镜面会改变传播方向，形成光的反射现象。（3）反射光是沿直线传播的。（4）光碰到镜面改变传播方向，被反射回去，形成反射现象（5）光的直射不叫反光。反光是光线被反射。（6）什么颜色的光被反射需要看物体反射什么颜色的光。（7）一束光线能反射无数次。【分析】了解光线的基本原理，是

6、本题常考的知识点。2.【答案】 【解析】【解答】汽车灯的原理是光线沿直线传播；投影仪的原理是凸透镜成像规律；汽车的反光镜、穿衣镜、月亮是因为光的反射造成的。望远镜是利用了透镜成像规律。【分析】分析了解各个机械的原理，是本题考察的要点。3.【答案】【解析】【解答】光线在同种均匀界之中时沿直线传播的，遇到障碍物会以直线的形式反射光线。【分析】明白光学传播的原理，是本题考查的重点。4.【答案】（1）凸面（凸）（2）凹面（凹）（3）潜望镜 【解析】【解答】（1）反光镜是一种凸面镜。（2）五官科医生用的额镜是一种凹面镜，它能使医生看清楚耳道中的情况。（3）潜水艇上装有潜望镜，当潜水艇潜到水下时，水兵常常

7、利用它来观察海面上的情况。【分析】明白各种机械的使用原理，是本题考查的重点，需要牢记。5.【答案】（1）B（2）A（3）B（4）A（5）C（6）C 【解析】【解答】（1）因为光的反射现象，我们能看到各种字体。（2）反光镜可以改变光的传播路线,，所以反光镜可以看到后面的情况。（3）潜望镜是利用光的反射原理制作的（4）潜望镜至少需要两片平面镜组成。（5）AB选项都是因为光沿直线传播造成的。杯弓蛇影是因为光的发射现象造成的。（6）增大平面的粗燥程度可以减少反射的光。【分析】明白了解光学的基本原理，明白光在同种均匀介质中是沿直线传播的。6.【答案】（1）这样做有利于光的反射，从而能更好地看清楚物体。（

8、2）（答案不唯一）很多建筑广泛使用玻璃幕墙就给人们带来了不便和危害，尽可能使用表面粗糙，不易反光的材料可以减轻这种危害。 【解析】【解答】（1）白色的光能够反射所有颜色的光，能够让人能看清物品。（2）言之有理即可，比如尽可能使用表面粗糙，不易反光的材料可以减轻这种危害。【分析】明白反射光有好有坏，白色反射所有颜色的光。7.【答案】（1）EBDAC（2）这利用了光的反射原理。 唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋

9、，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 【解析】【解答】光在同种均匀介质中沿直线传播。【分析】本题主要考查反射的光线图。光线是直线传播。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一

10、句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。8.【答案】（1）反光镜利用了光的反射原理。反光镜是一种凸镜，它反射的光是发散的，观察的范围也比较大，驾驶员可以从镜中观察车后面较大范围的空间。 （2）课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流

11、讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。【解析】【解答】（1）反光镜利用了光的反射原理。反光镜是一种凸镜，它反射的光是发散的，观察的范围也比较大，驾驶员可以从镜中观察车后面较大范围的空间。（2）作图，光线沿直线传播，碰到障碍物会反射。【分析】明白、了解光学的基本原理，明白光在同种均匀介质中是沿直线传播的。9.【答案】镜筒是利用光的反射原理，来自目标的光经过镜筒的镜片反射，传人堑壕中士兵的眼中。 【解析】【解答】镜筒是利用光的反射原理，来自目标的光经过镜筒的镜片反射，传人堑壕中士兵的眼中。【分析】明白了解光学的基本原理，明白光在同种均匀介质中是沿直线传播的。