五年级上册科学一课一练2.6怎样得到更多的光和热∣教科版.docx

1、教科版小学科学五年级上学期 2.6怎样得到更多的光和热同步练习一、教科版小学科学五年级上学期 2.6怎样得到更多的光和热1.判断题。 （1）太阳是地球最大的光源和热源。 （ ）（2）我们只能用会聚光线的方法得到更多的光和热。 （ ） （3）物体吸热的本领只与它的颜色有关。 （ ）（4）相同条件下，表面粗糙的物体比表面光滑的物体升温快。 （ ）（5）物体的颜色与吸热的本领有关系，光滑程度相同的深色物体比浅色物体吸热快。（ ） 2.选择题。 （1）把白色、红色和黑色的同种纸袋放在同一地点，在阳光的照射下，( )纸袋里的温度上升得最慢。 A.白色B.红色C.黑色（2）小明站在阳光下，左右手分别戴上黑

2、白手套各一只，他会感觉( )。 A.左手比较温暖B.右手比较温暖C.左右手一样温暖（3）炎热的夏季，为了防止紫外线晒伤，人们喜欢打起( )的太阳伞。 A.黑色B.深绿色C.银白色（4）物体对阳光的反射和吸收与物体温度的关系是( )。 A.物体反射阳光的本领强，吸收的本领就弱，温度上升就快B.物体反射阳光的本领弱，吸收的本领就强，温度上升就快C.物体反射阳光的本领强，吸收的本领就强，温度上升就快（5）宇航服的颜色光泽与( )有关。 A.防污染B.防辐射C.防霜冻3.连线题。 白纸 反光能力强 反光能力弱 红纸 吸热能力强 吸热能力弱 黑纸 反光和吸热能力都适中 4.填图题。_地球得到的太阳能量，

3、仅占太阳放射能量的_。 5.应用题。 （1）解释一下，为什么夏天人们都喜欢穿浅色的衣服，而到了冬季人们都喜欢穿深色的衣服？ （2）冬天，同样的日照情况下，脏雪和干净的雪哪一个更容易融化？为什么？ 6.填空题。 （1）阳光_照射物体时，物体升温最快。 （2）观察“阳光的直射和斜射图”，回答问题。阳光直射，即光线与地面的角度为_；阳光斜射，即光线与地面的角度小于_。照射面积小的是_射，地面气温（选填“高”或“低”）。 7.实验题。将温度计用三个同样颜色的纸袋包住，分别按下列三种方式摆放，分析并回答问题。A. B. C. （1）三个纸袋的升温速度由快到慢的顺序是_。 （2）我们发现，物体吸热的多少与

4、_有关，_的吸热快。 8.我们利用不同颜色、不同材质的纸做成纸袋，分别插好温度计平放到同一个地方的阳光下，整理观察记录，将物体的颜色与吸热实验的数据绘制成一张折线统计图。 （1）图表的横、纵轴各表示什么，刻度值是多少？ （2）通过图表我们发现，吸热能力最强的是_纸，反光能力最强的是_。 （3）为什么黑纸比黑色蜡光纸升温快？ （4）根据图表，你能得到什么结论？ 9.小明准备了一个透明塑料瓶，并将它装满水。他将瓶子放在室外，通过太阳的照射升温。 （1）物体吸收热量的多少与哪些因素有关？ （2）请你说出几种可以让瓶子快速升温的方法。（至少3种） 答案解析部分一、教科版小学科学五年级上学期 2.6怎样

5、得到更多的光和热 1.【答案】（1）1（2）0（3）0（4）1（5）1 【解析】【解答】（1）太阳是地球最大的光源和热源。（2）我们不但能用汇聚光线的方法得到更多的光和热，还能利用摩擦生热等一系列活动产生光和热。（3）物体的颜色与吸热的本领有关系，但不是唯一一一对应的关系。（4）相同条件下，表面粗糙的物体比表面光滑的物体升温快。（5）物体的颜色与吸热的本领有关系，光滑程度相同的深色物体比浅色物体吸热快。【分析】知道光和热之间的关系，了解它们之间的关系，是考察的重点，2.【答案】（1）A（2）A（3）A（4）B（5）B 【解析】【解答】（1）白色反射所有颜色的光，吸收热量慢。（2）黑色吸收所有颜

6、色的光，吸收热量快。（3）黑色的太阳伞能够吸收所有颜色的光。（4）物体反射阳光的本领弱，吸收的本领就强，温度上升就快（5）宇航服的颜色光泽与防辐射有关。【分析】明白光和热之间的关系，是考察的重点。牢记光和热之间的关系。3.【答案】 【解析】【解答】白色反光能力强，吸收热能力差；黑色正好相反。【分析】明白光和热之间的关系。4.【答案】6千；两千万；二十亿分之一 【解析】【解答】太阳的内部温度约为6000摄氏度，内部温度约为20190000摄氏度。地球吸收的热量只是太阳能放射的二十亿之一。【分析】明白太阳的基本知识。5.【答案】（1）在阳光下，深色物体比浅色物体升温快，所以夏天人们都喜欢穿浅色的衣

7、服，而到了冬季人们都喜欢穿深色的衣服。（2）脏雪更容易融化。因为脏雪颜色深，吸热能力强，所以其融化的速度较快。 【解析】【解答】（1）在阳光下，深色物体比浅色物体升温快，所以夏天人们都喜欢穿浅色的衣服，而到了冬季人们都喜欢穿深色的衣服。（2）因为脏雪颜色深，吸热能力强，所以其融化的速度较快。【分析】明白光和热之间的关系，是考察的重点。6.【答案】（1）垂直（2）90；90；直高 【解析】【解答】阳光垂直照射物体时，物体升温最快。【分析】明白阳光照射和气温升高的关系。7.【答案】（1）C、A、B（2）光线照射角度；光线垂直照射 【解析】【解答】（1）与光线照射角度垂直温度上升越快，与地面水平角度

8、升温其次、最后是与地面垂直温度升高最慢。（2）物体吸热的多少与光线照射角度有关，垂直照射的吸热快。【分析】明白光和热之间的关系。了解角度给温度上升带来的影响。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或

9、听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。8.【答案】（1）图表中，横轴表示实验的时间，刻度值是2分钟一格；纵轴表示测得的纸袋里的温度，刻度值是5一格。（2）黑；铝箔纸（3）黑纸比黑色蜡光纸粗糙，因此其吸热本领更强，升温速度更快。（4）深色物体比浅色物体升温快；表面粗糙的物体比表面光滑的物体升温快。 【解析】【解答】深色物体比浅色物体升温快；吸收的热量多。表面粗糙的物体比表面光滑的物体升温快。【分析

10、】明白了解图标带来的意义，学会分析图表，明白光和热量之间的关系。要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，

11、培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。9.【答案】（1）物体吸收热量的多少与物体表面的粗糙程度、表面颜色、放置的状态、是否置于强光下等因素有关。（2）将瓶子用黑色纸包住或涂上黑色；将瓶子放在光照强烈的地方；将瓶身与阳光垂直放置。 家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。【解析】【解答】（1）物体吸收热量的多少与物体表面的粗糙程度、表面颜色、放置的状态、是否置于强光下等因素有关。（2）快速升温的方法；将瓶子用黑色纸包住或涂上黑色；将瓶子放在光照强烈的地方；将瓶身与阳光垂直放置。【分析】明白光和热之间的关系，明白瓶子快速升温的方法。