五年级上册英语期末试卷轻巧夺冠277_1516人教版（无答案）.docx

1、五年级上册英语期末试卷-轻巧夺冠27715-16人教版（无） 要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培

2、养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 一、英汉互译。 宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管

3、县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 1、the first lesson 2、take some medicine 课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日

4、一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 3、at once 4、open your mouth 5、have a lot of rest 6、在星期一7、八门学科 8、重感冒9、呆在床上 10、感到冷二、选择填空。 （ ）1. We have nine this term.A. subject B. lessons C. subjects （ ）2

5、. do you feel now?A. How about B. How C. What about （ ）3. We have three lessons the morning.A. in B. on C. at （ ）4. -Ive got a fever. -.A. Thank you. B. Great! C. Im sorry to hear that. （ ）5. -I like PE very much. - I like Art.A. Its interesting. B. How about you? C. Me, too. （ ）6. -Hello! May I spe

6、ak to Nancy?-.A. Yes, speaking. B. Yes, I am Nancy. C. No, Im not Nancy. （ ）7. We dont have lessons today.A. a B. any C. some （ ）8. It is Monday morning.A. on B. at C. in D. /（ ）9. My father works Monday to Friday.A. on B. in C. from D. at（ ）10. Whats wrong with ? Hes got a headache.A. he B. her C.

7、him 三、句型转换。 1. Its Sunday today. （对划线部分提问） is it today?2. sorry, that ,I , hear , to , am ( .) (连词成句)_3.There is a bike under the tree.（改为复数形式）There some under the tree.四、用所给词的适当形式填空。 1. Mike （have） a Chinese lesson now.2. I have seven （lesson） every day.3. Su Yang calls （she） after breakfast.4. Yan

8、g Ling （have） got a stomachache.5. What subjects he （have） at school?6.This is Helen （speak）.7.I like （play）football and I can （play）well.8.How many （lesson）do you have a week?五、按要求写出下列单词1. nice (近义词) _ 2right（反义词）_3. dont (完全形式) _ 4 are not (缩写形式) _5. take (现在分词)_ 6. do (第三人称单数) _7. hobbies (单数) _

9、8. aunt (对应词) _六、根据中文完成句子1. 我认为这些动物邮票很漂亮。 I _ these animal stamps _ beautiful.2. 她煮得一手好菜，种的花也漂亮。 She _ nice food and _ beautiful flowers.3. 玛丽正给她的好朋友们看她的新书包。Mary is _ her new bag _ her good _.4. 你有什么爱好吗，杰克？是的，我喜欢制作模型轮船。Do you have _ _, Jack? Yes, I do. I like _ _ _.5. 你在那儿干什么？ What _ you _ there?七 、小作文。 请以 “My Day ”为题写一段小短文，说说你通常是怎样安排一天的活动的，要求：1、语句通顺、语法正确；2、不少于6句话。