五年级上品德与社会教学实录生活在世界各地的华人_人教新课标.docx

1、五年级上品德与社会教学实录-生活在世界各地的华人人教新课标 1、遍布世界的中国城导入：出示“地球上，有阳光照到的地方就可以找到华人的足迹”（指名读一次，问：你们是如何理解这句话的？）生：说明华人遍布全球每一个角落师：华人人口数量多，分布广，分布在全球160多个国家，大约6000多万人，他们在都有了自己的家园，还建立了具有中国特色的中国城（唐人街），每逢中国节日，他们都欢聚一堂，过上传统的中国节。师：你们知道哪些国家、哪些城市有中国城吗？生：美国、日本、英国过渡：老师收集了一些国外中国城的图片，给大家看看，请留意，这些中国城都有什么特点？生：（观看后作答）都看到中国的汉字，都有中国人的身影，他们

2、还挂满了中国的灯笼，有些地方还舞狮舞龙欢庆佳节师：老师想同学们讨论一个话题“海外华人在国外为什么要建立中国城，过中国节呢？”（小组自由交流，再个别作答）师：这些生活在海外的华人，也许他们的信仰、政治观点各有不同，但他们却始终保持着中华传统与文化。正如歌曲我的中国心中的歌词描述的那样：洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。2、海外华人的故事过渡：海外华人凭着这样的民族自尊心，团结拼搏，自强不息，创造了一个又一个奇迹，涌现了一批又一批的杰出华人。中央电视以及凤凰卫视曾播放一个专题栏目，名叫华人纵横天下，里面讲述了108个国际杰出华人的故事，我们现在来重温一下这经典片段。请你们留心观察画面的人物以及他们

3、获得的荣誉。生：（观看短片）师：画面展示的是国际上鼎鼎大名的华人，他们能在国际上创下惊人的成绩，你有什么话想说说吗？生：他们太了不起了，他们真伟大，他们是我们中国人的自豪师：你们对海外杰出华人有什么认识，请你们以小组为单位交流交流你认识的海外华人（包含你认识的邻居、亲戚、朋友）然后把这个华人的名字写在老师给你准备的一片树叶形状的纸上。（小组交流，小组发言人汇报）师：（赏识）你能把这片树叶贴在海报上树冠位置吗？（生说写名粘贴）（指8-10位小组发言人汇报，并且照着同样的方法粘贴。）3、华人情系中华过渡：其实生活在海外的华人想要取得成功，付出的往往比平常人更多，然而当他们成功了，也没有忘记自己依然

4、是龙的传人，炎黄子孙，他们虽然生活在世界各地，但是依然情系祖国，我们来看一个广为人知的例子（2019年感动中国人物-霍英东），看完之后我们也来谈谈感受。（学生看，看完纷纷说感受，老师给予评价。）师：来，咱们走近我们的顺德，先看看图片（展示顺德华侨中学的照片），这里是哪里？生：齐答“顺德华侨中学”师：知道为什么叫华侨中学吗？生：由华侨华人慈善捐资兴建的师：顺德华侨中学是由一大批爱国、爱乡华侨华人捐资兴建的，其中李兆基以及郑裕彤捐资最多，这两位慈善家的名字你们是不是很熟悉呢？没错，他们分别还捐资兴建李兆基中学、郑裕彤中学。其实像这样的例子多得数不胜数，例如各地华人捐资建医院、敬老院、公路桥梁请同学

5、们想一想，或查查资料，把你知道的慈善机构以及慈善华人的名字记下来，写在树叶上。（学生写汇报粘贴老师给予肯定）师：（幻灯片展示部分）这是老师从顺德外事侨务局网站上找到的部分资料，其实这也只不过是冰山一角，假如他们现在在现场，你们想对他们说些什么呢？生：谢谢、你们太伟大了，我要向你们学习师：对呀！哪个华人不爱家乡呀？老师想读读一首印尼华人的思乡曲4、小结、祝愿、延伸师：请把目光转移到这边海外华人与祖国人民一样有着共同的血脉，共同的根，一个个爱国华人、炎黄子孙、海外赤子就像一片片树叶，装点着大树、贡献着自己的力量，为祖国的繁荣富强发光发热，表达着绿叶对根的情意，深深的爱国情意师：此时此刻，就让我们手拉手、心连心，同唱一首“中国人”表达我们同样的爱国情意吧！