五年级下册信息技术试题期末复习试题苏科版新版.docx

1、五年级信息技术期末复习资料一、 单选题1、Scratch是一款（A），它与所有的编程语言一样，可以用来编应用程序。A、程序设计软件B、画图软件C、游戏软件2、Scratch的工作界面主要由功能菜单、控件区、角色区、（A）及等几部分组成。A、脚本区、舞台区、控制区B、编辑区、操作区C、放大、缩小3、Scratch中编写脚本时经常与“当绿旗被点击”组合使用的控件是（B）A、结束B、重复执行C、移动10步4、Scratch 角色资料区中按钮的作用是（C）。A、允许旋转B、只允许左右翻转C、不允许旋翻转5、要控制小狗向上移动10步，命令是（C）。A、移动10步B、面向180度，移动10步C、面向上方向

2、，移动10步。6、要让小猫随机产生许多数字，必须要先使用（A）命令。A、变量B、在1-10之间的随机选一个数C、印章7、Scratch软件提供了（C）类共100多个不同的控件。A、5B、6C、88、Scratch中的默认角色是一只可爱的（B）。A、小狗B、小猫C、小鸟9、绘图编辑器由工具栏、颜料盒、和（A）组成。A、画图区B、控件区C、脚本区 10、为了让小丑表演不同的动作，必须要在（C）中导入其他几个造型。 A、角色B、背景C、造型11、 表示( )A、如果条件为假，执行部件的脚本模块B、如果条件为真，执行部件的脚本模块C、如果条件为真，重复执行部件的脚本模块12、数字与逻辑运算不包括（ C

3、 ）A、加减乘除运算 B、大小判断、余数 C、取小数13、声音的使用不可以（ C ）A、透过麦克风来录音B、通过导入方式从文件中导入已有的声音C、一次导入多个声音文件二、多选题1、“画笔”是控件区的一组模块，分为（ABCD）等指令，用于显示或隐藏角色运行的足迹。 A、落笔B、画笔颜色C、大小、色度D、图章、清除画笔2、Scratch的编程界面简单、方便，易于学习；Arduino的硬件（ABC）。A、价格便宜B、扩展性好C、使用面广D、不易损坏3、Arduino板是一块开源的主板，使用者可以自由搭接各类（ABCD），我们可以更方便地创造个性化的数字生活用品。 A、传感器B、马达C、灯泡、喇叭D、

4、家用电器、手机 4、滑动电位传感器通常由（AB）组成，通过移动滑块可以得到不同的电阻值。A、电阻体B、可移动的电刷C、天线D、线圈三、判断题1、Scratch是一种积木式编程软件，他通过鼠标拖曳部件，来实现对角色的编程。（）2、Scratch中的默认角色是一只可爱的小猫，我们也可以通过右下区域的新增和删除角色来实现角色的更换。（）“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在

5、旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。3、当运行程序时，计算机按照程序中语言的顺序依次执行它们的指定操作，这种程序结构就是顺序结构。（）4、Scratch的“数字和逻辑运算“部件中，包含有四个算术运算部件-加、减、乘、除，三种关系运算符-小于、等于、大

6、于，三种逻辑运算部件-且、或、不成立。（）“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”

7、为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。5、循环结构是程序设计中的三种基本结构之一，在循环结构中重复执行的程序段叫做循环体。（）6、变量是指在程序运行过程中其值会变化的量，变量可以直接使用，不必预先定义。（）一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。7、在Scratch中，通过“广播”和“当收到广播”实现角色转换。（）8、随机数，就是随机产生的、无规则的数，在Scratch中，只需调用随机选择部件便可产生的随机数（）9、在scratch中，画笔部件中的“落笔”将角色像一个个图章一样印在舞台上。（）10、在scratch中，不能删除默认的角色，只能新增角色。（）