五年级下册数学试题－第七单元过关检测卷｜冀教版（2018秋） （含答案）.docx

1、第七单元过关检测卷“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于

2、礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。一、填空。(每空3分，共15分)一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 1条形统计图分为()和()两种。教师范读的是阅读教学中不可

3、缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 2折线统计图分为()和()两种。3复式统计图的右上方有()，用来区分不同的类别。二、选择。(每题3分，共24分)1气象台表示一天中气温变化的情况，采用()最合适。A统计表B条形统计图C折线统计图2医生想用统计图记录病人24小时的体温变化情况，他应该选用()。A条形统计图B折线统计图C任意一种3下面信息中适合用折线统计图表示的是()。A小红家六月份的开支情况B一周的气温变化

4、情况C小组内各位同学的身高情况4某厂想展示2019年到2019年年产值增减变化趋势，应该设计一张()。A条形统计图B折线统计图C统计表5用()统计图绘制我国五岳主峰海拔高度情况最好。A折线B条形6反映某种股票的涨跌情况，最好选择()统计图。A条形B折线7五年级学生喜欢看的课外书统计表。类别人数(人)性别科幻类童话类科普类文学类其他男生17818103女生31891613应选用()统计图。A条形B折线8张叔叔20192019年收到的信件数量统计表。 年份数量(件)类别20192019201920192019普通信件180150140130125电子信件100140210240285应选用()统计

5、图。A条形B折线三、仔细分析。(每空1分，共11分)李宁家2019年6个月缴纳电费情况统计图1李宁家缴纳电费最多的月份是()月，缴纳了()元；缴纳电费最少的月份是()月，缴纳了()元。2从()月到()月的用电量上升得最快，电费相差()元；从()月到()月的用电量最接近，电费只相差()元。3估计一下，这一年7月份可能交了()元的电费。四、根据统计图回答问题。(每题5分，共10分)兰山小学2019年植树情况统计图1植树最多与最少的年级相差多少棵？2一年级植树棵数是六年级植树棵数的几分之几？五、下面的折线统计图表示的是李明从9时到11时由甲地到乙地骑车行驶的情况。(每题5分，共15分)李明从甲地到乙

6、地骑车行驶情况统计图根据上面的统计图回答问题。1李明从甲地到乙地一共用了多长时间？甲、乙两地之间的路程是多少千米？他骑车平均每小时行驶多少千米？2李明在中途停留了吗？如果停留了，那么停留了多长时间？3李明在最后30分钟里行驶了多少千米？比他骑车行驶全程的平均速度快多少？六、甲、乙两个地区的降水量如下图。(每题5分，共25分)1这两个地区的年降水量呈现什么变化趋势？22019年两个地区的年降水量各是多少？2019年呢？3这两个地区的降水量在哪一年相差最大？来源:4从图中你还能得到什么信息？5猜测一下哪个地区是南方，哪个地区是北方？答案一、1单式条形统计图复式条形统计图2单式折线统计图复式折线统计

7、图3图例二、1C2B3B4B5B6B7A8B三、1十560四2002六八210八十303425(答案不唯一)四、1645200445(棵)2200500五、11192(小时)，李明从甲地到乙地一共用了2小时。甲、乙两地之间的路程是30千米。30215(千米/小时)，他骑车平均每小时行驶15千米。2停留了，停留了30分钟。3301515(千米)150.530(千米/小时)301515(千米/小时)李明在最后30分钟里行驶了15千米，比他骑车行驶全程的平均速度快15千米/小时。六、1甲地区的年降水量呈上升趋势，乙地区的年降水量呈下降趋势。22019年，甲地区的年降水量为630 mm，乙地区的年降水量为580 mm；2019年，甲地区的年降水量为770 mm，乙地区的年降水量为450 mm。3在2019年相差最大。42009年，两地区的年降水量相同。(答案不唯一)5甲地区是南方，乙地区是北方。