五年级下册道法第1单元《我们是一家人》测试题及完整答案.docx

1、五年级下册道法第1单元我们是一家人测试题一.选择题(共10题，共20分)1.长大的我们，是父母眼中的（ ）。A.不懂话的小刺猬B.温顺的小羊羔C.凶猛的大老虎2.丰富多彩的课余生活，五（1）班的小蕾在面临着和父母不同的选择时，她会（ ）。A.这是她的权利，应该自己做主B.意见不一，干脆不选C.听父母安排D.以自己的意愿为主，虚心参考父母的建议3.社会需要正能量，需要弘扬和传承优秀家风，对于优秀家风的说法，下列正确的是（ ）。优秀家风是中华民族生生不息的重要精神力量优秀家风意蕴深远,是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条优秀家风能引领良好的社会风气优秀家风向社会传递正能量，引领家庭文明新风尚A

2、. B. C. D.4.下列不属于我们成长中的心理变化的是（ ）。A.觉得自己是永远长不大的孩子B.很多事有了自己的想法C.有时会把家人的关心看作是干涉D.希望能自己作决定5.中华人民共和国未成年人保护法规定，未成年人不宜进入的活动场所是（ ）。A.营业性舞厅、酒吧B.影院、剧院C.博物馆、文化馆6.当父母有时发生争吵时，张彦正确的做法是（ ）。A.在家大吼大叫把父母镇住。B.把爸爸拉到一边劝说爸爸，当好家庭“润滑剂”。C.赶紧跑回自己房间，不管他们争吵。7.我们在生活中要以良好家风为生活准则，规范自身言行，东风小学的同学们开展的下列活动中，与此内容相关的是（ ）。各班开展“孝亲敬长，感恩父母

3、”主题班会活动学校开展“时尚风” 时装设计走秀大赛五（1）班的同学们午间开展儿童绘画比赛五（2）班的同学们午餐时，一直坚持节约不浪费的“光盘”行动A. B. C. D.8.有一种冷叫“爸妈觉得你冷”，有一种饿叫“爸妈觉得你饿”。下列与父母相处的方式不恰当的是（ ）。A.会拒妈妈要我穿秋裤的建议，说妈妈不懂时尚B.经常和父母交流趣闻，分享自己的心情C.主动与父母交流，与父母商量9.我们和父母之间（ ）。A.要多谈心、沟通B.什么事都自己做主C.什么事都听父母的10.（ ）是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。A.家B.学校C.游乐园二.填空题(共10题，共34分)1.你家的家风是（ ）。2.

4、主动与父母沟通要讲究技巧，沟通前我们要先了解父母的（ ），沟通中可以选择彼此熟悉的（ ）。3.家里的事，同（ ）、共（ ）家庭生活会更和谐、更美满！4.当家庭生活出现变化，可能一声（ ）、一句（ ）、一杯（ ），都是在为家庭做贡献。5.高要求和常督促体现着家人对我们的（ ），独立和自主标志着我们（ ）。6.拥有美好幸福的家庭生活需要所有家庭成员（ ）。7.作为子女，努力学习、掌握知识，练就本领，加强自身的品德修养，做到（ ），就是对家人最大的精神安慰。8.无论时代如何变化，（ ）都是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。9.家长在陪伴我们成长的过程中，也在（ ），也在成长。10.家庭生活难免会发

5、生一些变化，这时更需要家庭成员之间互相（ ）、（ ）、支持，以尽快（ ）这些变化。三.判断题(共10题，共22分)1.我的年龄小，奶奶说我不用承担家务活，所以我就心安理得的出去玩。（ ）2.当与家人产生矛盾的时候，我会先反思自己做得不对的地方，然后站在家人的角度想一想，想通后就向他们道歉，再商量解决的办法。（ ）3.和父母沟通不需要讲技巧，不需要注意方式方法。（ ）4.尽管每个家庭的责任单不同，但是目的却都是一样的。（ ）5.当爸爸和妈妈吵架时，我偏向着妈妈一方。（ ）6.在生活中，面对同样的事情，家长所持的态度可能是不相同的。（ ）7.传承和弘扬优秀家风，是大人们的事，与我们小学生无关。（

6、）8.我们的主要任务是学习，不需要承担家庭责任。（ ）9.优秀家风是家长的事，作为小学生，我们只管认真读好书就行了，其他与我们无关。（ ）10.爸爸在外打工，经常说管我吃穿，我应该感到幸福、感到知足。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书 成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒 唠叨里祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯 细节中严格，谨言慎行，自律，规则意识 行为中很小的时候就帮助家长做家务 严谨的作风五.简答题(共6题，共52分)1.近年来，助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献的道德

7、风气在社会上不断弘扬。简要说说身边的好人好事。他们向社会传播了哪些“微文明”？2.自立自强方能悦亲，请你列举几条你能做到自立自强的具体表现。3.我们应该怎么和家人相处？4.主动与家人交流有哪些方式？5.在家中，孩子与父母可能兴趣爱好、处理问题的方式都不同，你能选取任一方面，用简单的话描述一下自己和父母的不同吗？6.如何与家人进行沟通？六.材料题(共1题，共6分)1.阅读材料，回答问题。一个孩子坐在院子里数星星。奶奶笑着说：“傻孩子，你能数得清吗？”孩子说：“奶奶，我能数得清。星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星星和那颗星星，总是离那么远。”爷爷走过来，说：“你看，那七颗星连起来像一把勺子，叫北

8、斗星。勺口对着的一颗亮星，就是北极星。北斗星总是绕着北极星转。”这个孩子一夜没睡好，几次起来看星星。他看清楚了，北斗星果然绕着北极星慢慢地转动。这个数星星的孩子就是张衡。（1）“星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星星和那颗星星，总是离那么远。”从这两句话中，你可以看出张衡在数星星的时候有什么特点？（2）晚上，张衡为什么要起来好几次去观察星星？（3）这则材料告诉我们一个什么道理？七.综合题(共2题，共17分)1.情景体验：母子周末对话。妈妈：你要去哪里？儿子：出去。妈妈：去哪儿？儿子：就是出去。妈妈：你要和谁在一起？儿子：一个朋友。妈妈：哪个朋友？儿子：妈（长声地），就是一个朋友。妈妈：我不是想

9、跟着你，就是想知道你和谁在一起。儿子：丽丽，好了吧？妈妈：我认识她吗？儿子：她就是我的一个普通朋友，好不好？妈妈：那么，你们要去哪里？儿子：出去，你别问了，问了你也不知道，也不懂。妈妈：（呆呆地看着孩子远去的背影）根据情景对话，回答问题：（1）情景对话中，母子要沟通的问题是什么？（2）母子为什么没有成功有效地实现沟通？（3）遇到此情景，你会对母子提出什么建议？2.优秀家风代代传。家庭是我们梦想启航的地方,每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。列举你家的家风或你觉得一个家庭应有的家风有哪些（至少三个方面）？参考答案一.选择题1.A2.D3.D4.A5.A6.B7.A8.A9.A10.A二.填

10、空题1.尊老爱幼2.真实想法；话题3.商议；承担4.关心的问候；贴心的劝慰；暖心的热水5.爱；在逐渐长大6.尽责出力7.自立自强8.优秀家风9.学习10.体谅；帮助；适应三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：五.简答题1.全国助人为乐模范：马旭、王红心、王振美等；全国见义勇为模范：王书茂、王爱东、吕保民、李道洲等。他们向社会传播了助人为乐、见义勇为、诚信友善等优秀品质。2.独立完成作业；主动学习；刷碗筷等。3.主动与家人交流，能增进相互的了解与理解。我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望。写信、留便条等，也是我们主动家人交

11、流的好方式。4.我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望。写信、留便条等，也是我们主动与家人交流的好方式。5.在家里，我想养只可爱的小狗，但是爸爸妈妈不同意，我就哭了不理睬爸爸妈妈；后来爸爸妈妈安慰着我，耐心地和我沟通交流，而且让我保证能够处理小狗的卫生问题就同意我养小狗，最后我拍着胸脯答应了爸爸妈妈的要求，我们都非常高兴。6.沟通前：先了解父母真实想法。沟通过程中：选择彼此熟悉的话题（“四心”沟通法）。留心看：观察父母的作息时间和生活习惯；注意父母的身体状况。细心听：听父母讲想法和需求；听父母讲担忧和压力。用心讲：外出时讲清时间、地点和回家时间；主动讲自己

12、在学校的情况。耐心说：用正常语速和语调向父母说明自己的真实想法；遇到父母不理解或不明白的地方，要放慢语速去解释。六.材料题1.（1）细心观察；（2）观察北斗星是否真的围绕北极星转动；（3）细心观察是成功的原因之一。七.综合题1.（1）母亲想知道儿子外出做什么。（2）从儿子的角度说，不能成功沟通的主要原因是不能理解母亲对自己的担忧也是一种爱，没有掌握与家长沟通的有效方法。从母亲的角度看，对儿子的管教过于严格，对儿子关心过度，引起了儿子的厌烦情绪。（3）妈妈在沟通的时候要注意方式方法，语气要温和一些；儿子也要表现出对妈妈的尊重。2.答：示例：做人有礼貌；对待客人要热情；对人诚实，信守承诺；生活中要勤俭节约；做一个遵纪守法的好公民等。（言之有理即可）