五年级下册道法第1单元《我们是一家人》测试题（培优）.docx

1、五年级下册道法第1单元我们是一家人测试题一.选择题(共10题，共20分)1.有一种冷叫“爸妈觉得你冷”，有一种饿叫“爸妈觉得你饿”。下列与父母相处的方式不恰当的是（ ）。A.会拒妈妈要我穿秋裤的建议，说妈妈不懂时尚B.经常和父母交流趣闻，分享自己的心情C.主动与父母交流，与父母商量2.下列小朋友的做法不对的是（ ）。A.小红吃完饭帮妈妈收拾碗筷B.东东陪爸爸买菜时，买了许多父母爱吃的菜C.父母在远方打工，小丁在家什么活也不帮爷爷奶奶干3.（ ）不属于优秀家风。A.心口如一，童叟无欺B.尊师重道C.表里不一，好逸恶劳4.遇到了事情，我们和父母沟通应是（ ）的。A.被动B.置之不理C.主动5.周末

2、，爸爸妈妈吃完饭，妈妈说：“我上去商场逛逛，买些家里的生活用品。”爸爸说：“很久没有回老家看望爷爷奶奶了，回去看望一下。”豆豆说：“天气这么好，我想去公园玩。”你认为豆豆一家该怎么办？（ ）各做各的事，互不干涉一家人开一个民主家庭会，讨论决定怎么做可以先去看望爷爷奶奶，再去公园玩，回家的时候去商场买东西站在妈妈一边，可以去商场买好吃A. B. C. D.6.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要（ ）。A.妈妈的多付出B.爸爸的担当C.家庭成员尽职出力7.家里的每一个成员都应该为家庭尽责出力，下列做法不正确的是（ ）。A.爸爸每天去单位上班B.妈妈买菜、做饭C.弟弟整天调

3、皮捣蛋D.我帮忙扫地、擦桌子8.下面哪个现象属于良好家风（ ）。A.小明上课迟到了，撒谎说路上堵车耽误了B.爸爸教育我们要助人为乐，帮助别人，快乐自己C.小亮做事情总是拖拖拉拉，不求进取9.优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。下列属于优秀家风表现的是（ ）。A.小龙的父母对爷爷奶奶十分尊敬，无论爷爷奶奶说什么，不管对错，一律服从B.小凤的父母因为小凤是个女孩儿，特别的不喜欢她C.小军的父母每天努力工作，回到家里尽心赡养关爱老人，尽力抚养关心自己的孩子D.小庆的父母拼命努力赚钱，说要努力挣足自己养老的钱10.了解自己在家中是否做到了自理、自立，可采用的评价方式有（ ）。老师评价自己评

4、价家长评价网络评价A. B. C. D.二.填空题(共10题，共44分)1.（ ）和身体健康同样重要。2.不同的时代，为国家，为民族（ ）的精神，牺牲个人、献身革命的（ ），铸就了我们伟大的（ ）。3.家风是一个家庭或家族世代相传的（ ），是长期生活实践中不断形成的（ ）。4.（ ）是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期（ ）中不断形成的家庭文化。5.“四心”沟通法是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。6.静以修身，（ ）。这也是一种优良家风。7.随着年龄的（ ）和自主意识的逐渐（ ），我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法（ ），有时还会与家人产生一些（ ）。8.家里的事，（ ）、

5、（ ），家庭生活会更和谐、更美满。9.在生活中，我们可以通过（ ）、民主的方式营造我们的家园。10.优秀家风体现在我们的行为规范中，（ ）、（ ）家风，才能更好地传承家风。三.判断题(共10题，共20分)1.家风的载体有很多，比如一个词、一句话、一段记忆等。（ ）2.家风不好，也能家道兴盛、和顺美满。（ ）3.与父母沟通要讲究技巧，注意方式方法，不能哭闹。（ ）4.当父母意见不一致时，我们应该站在妈妈这边。（ ）5.人与人相处要平等相待，彼此关爱互相帮助。（ ）6.当爸爸和妈妈吵架时，我偏向着妈妈一方。（ ）7.当和家人产生冲突的时候，我们应该保持冷静，与他们沟通解决问题。（ ）8.在沟通时，

6、遇到父母不理解的地方，用吵闹来解决。（ ）9.对于父母的唠叨我们不妨一个耳朵进一个耳朵出。（ ）10.父母对于我们的管教大于爱。（ ）四.连线题(共1题，共6分)1.我会连。妈妈的爱是香的 像阳光和火炉妈妈的爱是甜的 像鲜花妈妈的爱提清新的 像蜜糖妈妈的爱是宁静的 像森林中草地妈妈的爱是柔软的 像蓝天上的白云妈妈的爱是温暖的 像清风和细雨五.简答题(共6题，共43分)1.2020年2月26日，一个小男孩在路上遇到一位拾荒的老人。 他将手中的空瓶子递给了拾荒者，发现老人没有戴口罩。 于是，男孩问同行的人要了一个新口罩，双手递给了拾荒的老爷爷，并帮他戴上。（1）小男孩的行为诠释着哪些优秀的家风？（

7、至少举出2点）（2）举例说说你平时如何践行优秀家风？（至少答出2点）2.各民族之间应该如何做才能真正成为相亲相爱的一家人？3.优秀的家风会给我们带来哪些影响？4.为什么我们在长辈的眼里，永远是长不大的孩子？5.请你说一说一个家庭承担的责任有哪些？（至少说出三个）6.什么是“四心”沟通法？六.材料题(共1题，共4分)1.不论严寒酷暑，环卫工人大多凌晨四点出门，早餐就吃带的干粮。一位餐馆老板看到环卫工人很辛苦，就每天清晨为所在地区的环卫工人提供免费早餐。许多到餐馆用过早餐的环卫工人说：“进了店，暖烘烘的，主人也很热情，吃了之后浑身都很温暖。”餐馆老板表示：“看到这些城市美容师常年风餐露宿，很艰辛，

8、一直想着为他们做些什么。我个人所表达的仅仅是一份微不足道的心意。”有人说：“餐馆老板提供的不仅仅是免费的早餐，更是浓浓的爱心。”你赞同这种说法吗？作为小学生的我们可以做些什么，来表达我们的爱心。七.综合题(共2题，共10分)1.周末，小勇的爸爸妈妈吵架了。爸爸说：“最近有个假期博物馆，内容丰富有意义，特别适合你，小勇，我们应该一起去！”妈妈说：“咱们今天已经计划好去看看爷爷奶奶了啊！明天我还要加班，小勇，你说该怎么办？”，这时的小勇不知道该怎么办？请你给小勇支个招吧！2.牛牛平时上学很用功，上学期期末考试得了班上第三名。爸爸还是对他非常严厉，要求他每天必须完成规定的阅读书目并作好读书笔记，当牛

9、牛想偷懒的时候，就会遭到爸爸的批评。牛牛很是郁闷。如果你遇到这样的家人，应该怎么做？参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.C5.B6.C7.C8.B9.C10.B二.填空题1.心理健康2.不计得失；家国情怀；民族之魂3.风尚；家庭文化4.家风；生活实践5.留心看；细心听；用心讲；耐心说6.俭以养德7.增长；增强；不一致；不愉快8.同商议；共承担9.和谐10.了解家风；学习三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：五.简答题1.（1）小男孩的行为诠释着尊老爱幼、乐于助人等优秀的家风。（2）我们的家风是礼貌、友爱、诚实。在我家，当天的事情当天做，不拖拉；我平时在学校

10、，听老师的话，不要和同学打架；别人的东西拿；遇到认识的人要主动打招呼；不管什么时候，都不能说谎，用诚实守信来规范自己等等。2.我国各民族在分布上交错杂居、文化上兼收并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近，形成了你中有我、我中有你，谁也离不开谁的局面。3.答：优秀家风是一种无形的力量，一种无言的教育，一部无字的典籍，它潜移默化的影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。优秀家风意蕴深远是凝聚情感，涵养德行，砥砺成才的人生信条。家风是社会风气的重要组成部分，优秀家风能引领良好的社会风气，家风好就能家道兴盛和顺美满优秀家风体现在我们的行为规范中，了解家风，学习家风，才能更好地传承家风。4.因为在长辈的眼里，

11、我们缺乏生活经验和社会阅历。5.赡养老人、抚育子女、感情交流、改善生活。6.答：（1）留心看。观察父母的作息时间和生活习惯，注意父母的身体状况。（2）细心听。听父母讲想法和需求，听父母讲担忧和压力。（3）用心讲。外出时讲清时间地点和回家时间，主动讲自己在学校的情况。（4）耐心说。用正常语速和语调向父母说明自己的真实想法，遇到父母不理解或不明白的地方要放慢语去解释。六.材料题1.同意。不随地乱扔垃圾，保护环境卫生，义演，节假日送自己亲手做的礼物贺卡等。七.综合题1.想一个折中的办法，周六，小勇一家去博物馆，周日小勇和爸爸去看爷爷和奶奶（合理即可）。2.答：我们要用心理解和体会，读懂家人的心，与家人冷静沟通，让家人了解自己，同时从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱。（言之有理即可）