五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题带答案（黄金题型）.docx

1、五年级下册道法第一单元我们是一家人测试题一.选择题(共10题，共20分)1.传承和弘扬优秀家风，我们应该（ ）。从小事做起，从自身做起成为优秀家风的传播者将传承优秀家风当成我们的主要任务A. B. C.2.关于优秀家风的说法完全正确的是哪项？（ ）优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基点优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵，塑造我们的人格优秀家风有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才优秀家风能引领良好的社会风气。A. B. C.3.周末，小刚邀请小明踢足球，母亲以快要考试为由，不许小明参加，小明应（ ）。A.理解父母的良苦用心，委婉拒绝同学的邀请B.与父母交流沟通，说清理由，保证不耽误学习C

2、.哭闹、纠缠，要求母亲同意同学邀请4.父母经常让我做家务，是为了（ ）。A.减轻他们的负担B.锻炼我的独立自主能力C.节约家庭开支5.与家人有矛盾或摩擦时，最好的方法是（ ）。A.主动与家人沟通B.不说话生闷气C.远离家人6.“地球村”的说法，体现了（ ）。A.地球很小B.人类之间很团结，像共同生活在一个村子里的村民C.互联网极大地缩小了人类相互沟通的距离D.未来人类会在其他星球建立基地7.学会沟通交流，有效的表达方式有（ ）。采取“一味接受”的态度不同看法，直接拒绝站在对方的角度思考问题真诚交流，尊重他人A. B. C. D.8.下列不属于家风范围的是（ ）。A.涵养德行的家训家规B.修身立

3、志的名言警句C.家国情怀的革命书信D.一心挣钱的经济头脑9.在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事情有了自己的想法。下面的一些想法和做法，正确的是：（ ）。A.我们希望能自己做决定，把家人的关心看作是干涉。B.明知爸妈讲的话有道理，却故意与他们作对。C.我们应该主动地与父母进行交流和沟通。10.萌萌做完家庭作业后想看动画片，妈妈却让萌萌帮助打扫一下家里的卫生，萌萌心里特别不高兴。你认为萌萌应该采取下面哪个做法？（ ）A.一只耳朵听，一只耳朵出，继续看动画片B.和妈妈吵一架，因为自己刚做完作业，应该休息一下C.体谅妈妈的辛苦，帮妈妈一起打扫卫生D.离开家，找别的玩的去二.填空题(共10

4、题，共54分)1.当家人意见不一致时，我们可以和家人一起（ ），一起商量，同时要发挥好“（ ）”的作用，和家人一起商量解决问题。2.好家风，共分享。每家都有自己的家风，把下面的内容补充完整。在小明家，吃完饭后，他会和爸爸妈妈说（ ）；在小丽家，出门时，她会告诉妈妈（ ）。3.生活中，我们要留心（ ）、主动（ ），尽力（ ）和（ ）家人，让他们多一份轻松和宽慰。4.（ ），方能帮亲。5.优秀家风是一种无形的（ ）、一种无言的（ ）、一部无形的（ ），它潜移默化地影响着我们的（ ），塑造着我们的（ ）。6.当家人在感叹“（ ）”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在（ ），也在成长。

5、我们和他们之间的相互（ ）和（ ）最为重要。7.主动与家人交流，能增进相互了解与（ ），写信、留便条等，也是我们主动与家人（ ）的好方式。8.在长辈眼里，我们缺乏（ ）和（ ），永远是长不大的孩子。9.家风是一个家庭或家族（ ）的风尚，是长期生活实践中不断形成的（ ）。10.我国古代有极为丰富的（ ），其中很多被广为传播，对后人的（ ）和（ ）产生了广泛的影响。三.判断题(共10题，共20分)1.当我们有解决不了的问题时，可以向家长请教。（ ）2.有同学认为成长中烦恼没法解决。（ ）3.我们还小还不能为家庭作贡献。（ ）4.大人和孩子对事情的看法根本不一样，也无法统一。（ ）5.时代在发展，写

6、家书早落伍了。（ ）6.我们的父母虽然很普通，但是也有值得我们骄傲的闪光点。（ ）7.主动倾诉和耐心倾听是相互理解的前提和基础。（ ）8.学做家务活，我可以仔细看、动嘴问、勤思考、多动手。（ ）9.小媛认为爸爸是搬运工，身上没有闪光之处。（ ）10.当家人意见不一致时，我们最好不要发表自己的意见。（ ）四.连线题(共1题，共6分)1.我会连。妈妈的爱是香的 像阳光和火炉妈妈的爱是甜的 像鲜花妈妈的爱提清新的 像蜜糖妈妈的爱是宁静的 像森林中草地妈妈的爱是柔软的 像蓝天上的白云妈妈的爱是温暖的 像清风和细雨五.简答题(共6题，共35分)1.面对家庭的变化我们需要做什么？2.在家中，孩子与父母可能

7、兴趣爱好、处理问题的方式都不同，你能选取任一方面，用简单的话描述一下自己和父母的不同吗？3.家的功能是什么？4.当你和家人产生矛盾的时候，通常会采取什么样的态度和做法？你觉得这种方法好吗？5.近年来，助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献的道德风气在社会上不断弘扬。简要说说身边的好人好事。他们向社会传播了哪些“微文明”？6.家人的哪些关爱方式能让我们体会到浓浓的亲情？六.材料题(共1题，共8分)1.阅读材料回答问题材料一：涵养德行。朱子家训将中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。材

8、料二：百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在与妻书中写道：“即此爱汝一念，使吾勇于就死也”，“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福。”材料三：抓好家风家教，习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等，都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。（1）什么是家风？家风主要表现是什么？（2）你从材料中学习到了哪些好家风？（每个材料至少提炼1条）（3）培养良好的家风

9、，家庭、个人要怎样做？（4）你有哪些宣传优秀家风的好创意？（至少写出2条）七.综合题(共2题，共14分)1.1922年6月3日，在比利时勤工俭学的聂荣臻给父母写的一封家书，其中写道“况男远出留学，所学何为？决非一衣一食自为计，而在四万万同胞之均有衣食也。亦非自安自乐以自足，而在四万万同胞之均能享安乐也。”从这封家书中，你体会到了哪些优秀的家风？2.请你动员家人一起组建一个民主生活会，并为这个家庭民主生活会制定一些相关的规则，并说明你制定这些规则的原因。参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.B5.A6.C7.B8.D9.C10.C二.填空题1.讨论；润滑剂2.我吃好了；去哪里，大约去多长时间3

10、.观察；询问；关心；帮助4.排忧解难5.力量；教育；典籍；心灵；人格6.孩子长大了；学习；沟通；理解7.理解；交流8.生活经验；社会阅历9.世代相传；家庭文化10.家训家规；思想；生活三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：五.简答题1.家庭生活中可能会出现一些事情，如父母在工作中遇到了难题，长辈突然生病，家里收入减少了面对这些事情，一声关心的问候、一句贴心的劝慰、一杯暖心的热水，都是对家人的支持，都是在为家庭作贡献。2.在家里，我想养只可爱的小狗，但是爸爸妈妈不同意，我就哭了不理睬爸爸妈妈；后来爸爸妈妈安慰着我，耐心地和我沟通交流，而且让我保证能够处理小狗的卫

11、生问题就同意我养小狗，最后我拍着胸脯答应了爸爸妈妈的要求，我们都非常高兴。3.家是我们生活的港湾、情感的归宿，精神的乐园。一个家庭承担着赡养老人，抚育子女、感情交流，改善生活等多方面的责任。家庭既满足了我们衣食住行、教育，娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。4.努力做到不与他们争吵，也不说过头话，避免激化矛盾。事后我会与他们说我的道理。我会反思自己做得不对的地方，然后站在家人的角度想一想，想通后就向家人道歉，再商量解决办法。我会努力让自己平静下来，多想想他们平时对我的关心和爱护。（以上为好的做法，不好的做法略）5.全国助人为乐模范：马旭、王红心、王振美等；全国见义勇为

12、模范：王书茂、王爱东、吕保民、李道洲等。他们向社会传播了助人为乐、见义勇为、诚信友善等优秀品质。6.严格地要求我们，精心地照顾我们，民主地与我们协商等等。六.材料题1.（1）家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。家风主要表现为家族代代恪守的家训家规。（2）勤俭节约为国家、为民族不计得失牺牲个人、献身革命的家国情怀尊老爱幼（3）家庭要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染。每个人要从小事做起，从自身做起，成为优秀家风的传播者。（4）家风演讲制作宣传板报展示优秀家训网络传递家书七.综合题1.老一辈革命家，为国家、为民族不计得失的精神，牺牲个人、献身革命的家国情怀。展现了他们为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心。2.（1）每周五晚上8点定期召开一次民主生活会，这样可以对一周的生活做总结并商讨周末以及下一周的计划。（2）在投票进行决定的时候，一人一票、同票同权。这样是为了家庭成员能够平等地行使自己的权利。