五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题附答案（典型题）.docx

1、五年级下册道法第一单元我们是一家人测试题一.选择题(共10题，共20分)1.怎样做才是对家人最大的精神安慰（ ）。A.独立自主，拒绝帮助B.独立思考，自己做主C.自立自强，加强修养2.我们和父母之间（ ）。A.要多谈心、沟通B.什么事都自己做主C.什么事都听父母的3.家庭生活中不可能出现的事情是（ ）。A.长辈突然生病B.家里收入减少C.老师临时调课D.父母工作中遇到难题4.小周在学校与老师和同学的关系不错，但在家里却与父母“话不投机半句多”，对父母的言行看不惯，对父母的管教置之不理，这种现象（ ）。表明小周与父母之间缺少沟通发展下去会影响家庭和谐是一种普遍现象，听之任之即可不利于小周身心健康

2、的发展A. B. C.5.经过我的用心体会，发现家人的爱藏在（ ）里。唠叨鼓励管教批评照顾A. B. C. D.6.家人在陪伴我们成长的过程中，我们和家人之间最为重要的是（ ）。A.相互沟通和理解B.我行我素，不考虑家人的想法C.一方将就另一方D.动不动乱发脾气7.在家庭生活中不可取的做法是（ ）。A.承担家庭责任B.同商议，共承担C.爸爸说了算D.发挥好“润滑剂”的作用8.家风是一个家庭或家族在长期生活实践中不断形成的（ ）。A.家族规矩B.家族故事C.家族日记D.家庭文化9.当自己的意见与父母不一致产生矛盾时，我们应该（ ）。A.坚持自己的观点B.与父母吵闹让他们妥协C.理性面对，积极与父

3、母沟通D.置之不理10.下列家庭成员的行为，（ ）不是真正的爱。A.爸爸很爱读书，也特别注重培养我读书的好习惯B.爷爷给我很多压岁钱，说让我想怎么花就怎么花C.妈妈对我管教很严，让我学会自立二.填空题(共10题，共52分)1.生活中，我们留心（ ）、主动询问，尽力关心和（ ）家人，让他们多一份轻松和宽慰，并与他们一起撑起我们的家。2.优秀家风意蕴深远，是（ ）、（ ）、（ ）的人生信条。3.外婆生病了，舅舅、舅母都不在身边，作为外婆的大女儿，有（ ）和（ ）照顾外婆。4.我国古代有极为丰富的家训家规,其中很多被广为传播,对后人（ ）的（ ）和产生了广泛的影响。5.随着（ ）和（ ）的逐渐增强，

4、我们有时会与家人产生一些不愉快。6.生活中，我们留心观察、主动询问，尽力（ ）和（ ）家人，让他们多一份（ ）和（ ），并与他们一起撑起（ ）。7.家是我们生活的（ ），情感的（ ）, 精神的（ ）。8.半丝半缕，（ ）。9.与父母沟通需要讲究技巧与方法“四心”沟通法是指“（ ）” “（ ）”“（ ）” “（ ）”。10.在成长的过程中，我们的（ ）逐渐发生了变化，很多事有了（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.我们做事情的时候，要让自己合理的要求和做法得到家人的理解。（ ）2.我还是个小学生，在家庭生活中不需要承担什么责任。（ ）3.与家人发生不愉快纯粹是家人的原因，我们没有错误。（

5、）4.做个有心人，体会家人的喜怒哀乐，只会让我们更加忧愁。（ ）5.父母发生矛盾时，我必须支持妈妈。（ ）6.当家人意见不一致的时候，我们要以“一家之主”的意见为主。（ ）7.小学生好好学习就是对家人最大的精神安慰，不用做家务。（ ）8.我们渐渐长大了，家长不应该管我们了。（ ）9.父母对我管教很严格。这是父母对我的一种爱。（ ）10.家庭满足了我们的所有需求。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书 成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒 唠叨里祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯 细节

6、中严格，谨言慎行，自律，规则意识 行为中很小的时候就帮助家长做家务 严谨的作风五.简答题(共6题，共37分)1.我们如何正确面对家庭矛盾？2.什么是家风？它的主要表现是什么？3.“天下之本在家”，优秀家风蕴含哪些传统美德（至少三个）？4.当你和家人产生矛盾的时候，通常会采取什么样的态度和做法？你觉得这种方法好吗？5.结合自身实际谈谈怎样做才算是对家人最大的精神安慰？6.家人对我们的关爱方式有哪些，写写吧！六.材料题(共1题，共8分)1.抗击疫情期间，各地纷纷开展网络教学。冬冬在家每天用电脑上网课，顺便打打游戏、刷刷抖音、看看综艺节目。3个月来，近视度数飙升100多度。家人可愁坏了，一方面担心他

7、沉迷网络，另方面担心他“开学变盲人”。多次劝说无果，就把电脑锁起来。冬冬非但不领情反而朝他们怒吼：“你们不让我上网，我就不学习。”（1）请你说说冬冬以上哪些行为是不对的？（至少答出2点）（2）如果你是冬冬，你会怎么化解与家人的矛盾呢？（至少答出3点）七.综合题(共2题，共12分)1.小雪的爸爸在外打工，每月都会向家里寄来生活费，妈妈在超市上班，但会按时给小雪做饭，照看小雪做作业，同时还照顾小雪的爷爷奶奶，小雪妈妈的同事们都夸她爱孩子、爱家。小雪觉得没有感受到父母的爱。请你帮小雪出出主意，怎样让小雪了解自己的父母，感受家人的爱？2.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的对话：小

8、明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A、妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B、妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C、妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！看完上面的对话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.C5.D6.A7.C8.D9.C10.B二.填空题1.观察；帮助2.凝聚情感；涵养德行；砥砺成才3.责任；义务4.思想；生活5.年龄的增长；自主意识6.关心；帮助；轻松；宽慰；我们的家7.港湾；归宿；乐园8.恒念物力维艰。9.留心看；细心听；用心讲；耐心说10.心理；自己的想法三.判断题1.2.3.

9、4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：五.简答题1.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会以积极的态度，有效的方法，主动将矛盾化解。2.家风是指一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。3.尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德。4.努力做到不与他们争吵，也不说过头话，避免激化矛盾。事后我会与他们说我的道理。我会反思自己做得不对的地方，然后站在家人的角度想一想，想通后就向家人道歉，再商量解决办法。我会努力让自己平静下来，多想想他

10、们平时对我的关心和爱护。（以上为好的做法，不好的做法略）5.自立自强，方能悦亲。作为子女，努力学习，掌握知识，练就本领，加强自己的品德修养，做到自立自强就是对家人最大的精神安慰。6.严格的要求。 精心的照顾。民主地与我们协商。六.材料题1.（1）东东没有好好学习，而是利用电脑打打游戏、刷刷抖音、看看综艺节目；家人善意地提醒和关心东东，结果东东不但不领情，而且还怪罪家人；（2）第一：我会先跟父母道歉；第二：自己做一个计划表，请爸爸妈妈监督；第三：我会每天控制自己看电脑的时间，认真完成作业。七.综合题1.答：可以在假期的时候让小雪的爸爸带小雪到上班的地方，亲身体会爸爸在外打工的辛苦（或让小雪亲身体验类似于爸爸工作的事），让小雪多听听妈妈的同事对妈妈的评价，学会理解体谅妈妈。劝说小雪多用心发现家人的美好与闪光之处。2.我更喜欢A妈妈的回应。妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱，妈妈B是出于对我的安全考虑，而妈妈C是怕耽误我的学习。