五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题（考点提分）.docx

1、五年级下册道法第一单元我们是一家人测试题一.选择题(共10题，共20分)1.遇到一家人意见不统一时，我们应该（ ）。A.一家人商量 B.听爸爸的 C.听爷爷的 D.听妈妈的2.爸爸下班回家后，一脸的不高兴，我会（ ）。A.赶紧到屋里躲起来，免得爸爸对我发火B.主动跟爸爸谈心C.看爸爸笑话D.在家里大声唱歌3.小欣妈妈说：“最近我女儿不像小时候那么温顺了，对我总是这不满意，那不顺眼，只要我一开口，她就像个小刺猬似的，以前乖巧的小女孩儿怎么变成这样了呢？”小欣妈妈的话说明了（ ）。A.我们在一天天长大，在言谈举止、行为表现方面发生了变化B.妈妈不喜欢小欣了C.小欣变得不听妈妈的话了D.小欣变坏了，

2、也不爱学习了4.大教育家孔子曾用“己所不欲，勿施于人”来告诚人们，自己不喜欢的事，不要强加在别人身上，班里有同学随意透露别人的隐私，你应该持有的态度是（ ）。A.主动沟通，提醒同学做错了，我们既不谈论别人的隐私，也不愿意其他人谈论自己的隐私B.从此疏远这位同学C.默不作声，不关我事D.仗义执言，必要时拳脚相加5.家人之间难免产生矛盾和冲突，我们应该主动与家人进行交流。下列交流方式正确的是（ ）。A.不吭声，反正爸爸妈妈永远是对的B.父母有了错误，必须让他们给自己道歉C.平时留心观察父母的付出，反思自己的行为，主动与父母交流和解D.发发怨气，怨气过后，什么事都解决了6.遇到了事情，我们和父母沟通

3、应是（ ）的。A.被动B.置之不理C.主动7.下面哪一种做法更有利于解决家庭中的矛盾（ ）。A.大吵大闹B.不交流C.把问题讲清楚8.当自己的意愿与父母意见不一致产生矛盾时，我们应该怎么做（ ）。A.坚持自己的意见，与父母吵闹B.置之不理，不分辨C.理性面对，以积极的态度与父母沟通，主动化解矛盾9.“我要走进你的世界你不让，我想让你走进我的世界你又不来。”对此认识正确的是（ ）。A.父母与子女之间的矛盾不可避免，这是小题大做B.父母与子女之间永远无法沟通C.子女应与父母交流谈心，理解父母的苦心和期盼D.父母子女之间的矛盾无法解决10.作为子女，下列做法错误的是（ ）。A.努力学习，掌握知识，练

4、就本领B.好好学习，只需要管好自己，不需要做家务C.加强自身的品德修养，做到自立自强二.填空题(共10题，共46分)1.当家人意见不一致时,我们可以和家人（ ）,同时要发挥好“润滑剂”的作用,和家人一起解决问题.2.我们要用心（ ）和（ ），从家人的（ ），甚至是（ ）和（ ）中感受他们的爱。3.优秀家风意蕴深远，是（ ）、（ ）、（ ）的人生信条。4.拥有美好幸福的家庭生活需要所有家庭成员（ ）。5.高要求和常督促体现着家人对我们的（ ）。6.我们需要理性面对家人之间产生的矛盾，学会以积极的（ ），有效的方法主动化解矛盾。7.传承和弘扬优秀家风，要从（ ）做起，从（ ）做起。8.与父母沟通需

5、要讲技巧，“四心”沟通法主要指的是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。9.无论时代如何变化，（ ）都是国家发展、（ ）社会和谐的基础。10.家人的人生经历、生活（ ）相对丰富，我们与他们在生活态度、观念、（ ）、行为方式等方面会有所不同。三.判断题(共10题，共20分)1.父母对我管教很严格，他们谨言慎行，让我学会自律，养成规则意识。（ ）2.妈妈天天让我走路小心点，真是太烦了。（ ）3.小媛认为爸爸是搬运工，身上没有闪光之处。（ ）4.在沟通时，遇到父母不同意的事情，小芳用吵闹来解决。（ ）5.家风好，就能家道兴盛，和顺美满；反之，家风不好，难免殃及子孙、贻害社会。（ ）6.家风是社会风气的重要

6、组成部分，体现在我们的行为规范中。（ ）7.家庭中的每位成员都是很重要的，但我长大了才能对家庭做贡献。（ ）8.尽管我们还小，一样能为家庭做贡献。（ ）9.当父母不能满足我的愿望时，我可以通过争吵打闹来解决。（ ）10.班级建设是老师和班委的事情，与其他同学无关。（ ）四.连线题(共1题，共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题，共46分)1.我们应该如何发现自己父母的闪光点的？2.主动与家人交流有哪些方式？3.说说在你的家里，你的父母承担的责任有哪些呢？4.你的父母有让你不能理解的行为吗？5.各民族之间应该如何做才能真正成为相亲相爱的一家人？6.结合下面的情境，回答问题。

7、（1）妈妈失业了，心里很难受（2）爸爸的工作有时需要加班。每次加班回来，饭菜早就凉了。（3）奶奶刚做了眼部手术，心情很不好，爱发脾气。问：如果你遇到以上情况，可以做些什么呢？六.材料题(共1题，共10分)1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！七.综合题(共2题，共12分)1.一天傍晚，父亲与儿子散步时，儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说：“离家太远，抱回去太累人，不买

8、。”儿子不高兴了：“我要买西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学习。”父亲略一思量，对儿子说：“买西瓜可以，你要自己拿回家。”儿子抱着买的西瓜走，一会儿就累得满头大汗，一路歇了几次才把西瓜抱回家。父亲的做法是否是对孩子的一种教育和关爱？2.请你动员家人一起组建一个民主生活会，并为这个家庭民主生活会制定一些相关的规则，并说明你制定这些规则的原因。参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.A5.C6.C7.C8.C9.C10.B二.填空题1.一起讨论,一起商量2.理解；体会；言谈举止；批评；教育3.凝聚情感；涵养德行；砥砺成才4.尽责出力5.爱6.态度7.小事；自身8.留心看；细心听；用心讲；耐心

9、说9.优秀家风；民族进步10.经验；兴趣爱好三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.五.简答题1.亲身体验感受；彼此沟通、共同进步；还可以听父母身边的同事介绍、讲解等。2.我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望。写信、留便条等，也是我们主动与家人交流的好方式。3.一个家庭承担的责任有赡养老人、抚养教育子女、一家人的感情交流和改善全家生活等。4.（答案不唯一）父母到外地工作了，留下我和爷爷奶奶在家。父母心里只想着挣钱，一点也不关心我。为了让我减体重，爸爸每天和我一起步行到学校，我好累呀!大人总爱唠叨，同样的话说了一遍又一遍，真让人心

10、烦。每到星期天，爸爸就喊我跟他一起下地干活。干农活很累，我真不情愿!5.我国各民族在分布上交错杂居、文化上兼收并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近，形成了你中有我、我中有你，谁也离不开谁的局面。6.（1）节约压缩开支，安慰妈妈，帮妈妈渡过难关。（2）爸爸下班前，给爸爸重新热饭。（3）陪奶奶聊天，逗她高兴。（言之有理即可得分）六.材料题1.我更喜欢A妈妈的回应。妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。和妈妈B交流我会说，自己去，大概一小时，请妈妈放心，我会注意安全的；和妈妈C交流我会说，不打游戏，请妈妈放心，我不会耽误学习。七.综合题1.批评教育也是一种爱。父亲想出了让孩子自己拿西瓜回家的策略，既避免了小问题引发父子不快，也让孩子理解父亲不买西瓜的原因。2.（1）每周五晚上8点定期召开一次民主生活会，这样可以对一周的生活做总结并商讨周末以及下一周的计划。（2）在投票进行决定的时候，一人一票、同票同权。这样是为了家庭成员能够平等地行使自己的权利。